新人教版五年级语文下册句子专项练习.doc

新人教版五年级语文下册句子专项练习1. 注意划线的部分，照样子，仿写句子。（1）你可知道 ， 大海深处是怎样的吗？你可知道，_？（2）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。_就像_。（3）海底的动物常常在窃窃私语。2. 附加题。调皮小标点。（给下面的句子加上标点，表达两种不同的意思）我喜欢他喜欢你怎么样?3. 按要求改写句子。（8分）（1）骆驼的毛皮一大块一大块地从身上掉下来。（缩句）_（2）风火山，这只巨大的拦路虎一次次被突击队员制服了!（改为拟人句）_（3）我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人啊!（改为反问句）_（4）蒙古族同胞欢迎远方来客，平静的草原热闹起来了。（修改病句）_4. 借助图表，完成科学小实验，并用上“先接着然后最后”的句式，把实验的经过写清楚。实验名称蜡烛吸水实验准备盛水的透明容器、可乐瓶盖、蜡烛、透明玻璃杯、自来水、打火机。实验过程第一步：把自来水倒进透明容器里，水深约2厘米。第二步：用打火机点燃蜡烛。第三步：将小蜡烛立在可乐瓶盖上，置于容器中。第四步：用透明玻璃杯扣住燃烧的蜡烛，并慢慢地把杯子放入水中。实验结果火苗越来越小，而杯中的水面慢慢升高。最后，蜡烛熄灭，杯中水面停止上升。5. 按要求完成句子。（10分）（1）人们来到这里，掘开厚厚的推积物。（改为“把”字句和“被“字句）_（2）几对小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）_（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!（改为陈述句）_（4）我一进公园就看到了那一池荷花和一阵清香。（修改病句）_6. 按要求写句子。（1）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。（改为肯定句）（2）三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。（缩句）7. 按要求写句子。骆驼排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。（仿写句子）老师听到这件事，惊讶极了。（用上神态描写）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）8. 仿写句子。（1）春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是_；秋天的树是_；冬天白勺树是_；（2）走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，_。9. 用句子中划线的词语造句。6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家。在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。10. 按要求改写句子。有了这次冒险，堂吉诃德不得不吸取教训。（改为肯定句）说罢，他虔诚地向他那位杜尔西内娅小姐祷告一番。（用划线字造句）因为我的语文成绩好，所以我的数学成绩差。（修改病句）11. 按要求改写句子。全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句）谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句）汽车跑得很快。（改为扩张句）公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。（修改病句）12. 按要求写句子。小山似的涌浪从北边的天际扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响。（缩句）。涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。（改成“被”字句）13. 按要求写句子。（1）我待你好，你也不要不待我好。（换一种说法，意思不变）（2）战争中也涌现出许多为国家、为和平而战的英雄人物。（缩句）14. 照样子把下面的句子换个说法，不改变原意。瑞恩被人们称为“加拿大的灵魂”。人们称瑞恩为“加拿大的灵魂”。他被孩子们簇拥着，来到一口井前。妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。15. 用修改符号修改下面这段话。 那天，父亲看到我自己创造的青花，露出了脸上欣慰的笑容，也终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机，修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到。我没再问父亲，我想：这也许就是父亲要给我的祖传配方吗？16. 按要求完成句子练习。枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（体会划线部分表现的情景，仿写句子）17. 按要求完成句子。（1）_在不确定中生活的人，_能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）（2）父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。”（改为第三人称转述句）（3）嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句）（4）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）18. 按要求写句子。请用一两句话写一写童年时父亲陪伴自己做了什么。（用上“父亲”和“童年”这两个词）19. 按要求完成句子练习。（1）养活你这样的孩子能做什么！（改为陈述句）（2）枣核赶着牲口回到了村子。改为“把”字句。改为“被”字句。20. 按要求改写句子。（1）那位女护士说：“真对不起。我是来实习的，这是给病人扎针，太紧张了。（改为第三人称转述句）（2）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山无边的繁花呢？（改为陈述句）（3）爱心是一滴水珠，能滋润人的心灵；爱心是一盏明灯，能照亮人的道路，_，_。（照样子，续写句子）21. 句子模仿秀。例：幸福是句简单的问候，让人感到温暖，让人激荡起对生活的无尽追求。幸福是_，_，_。幸福是_，_，_。22. 按要求写句子。（1）这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？（改为陈述句）（2）渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。（改为“把”“字句）（3）施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。（缩句）（4）猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。（修改病句）23. 按要求完成句子练习。“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。（改为提示语在前的句子）小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。（用划线的词语造句）24. 按要求写句子。（1）长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。（改为比喻句）（2）饺子翻腾。（扩写句子，不少于两处）（3）山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！（缩句）（4）强强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改转述句）（5）著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（顺序改变，意思不变）（6）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）（7）依次填入横线的句子排列正确的一项是（ ） 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，_；你要住在崖下_；你要住在林间，_；你要住在村头，_这就是休闲山庄了。可听月下虫鸣夜鸟梦可观石上生云可看水中腾雾田园牧歌便不再是画上风景25. 按要求写句子。（1）我拿来小铁罐。（把句子写具体）（2）瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。（改为“被”字句）（3）咱们宁可清贫一些，也不能做囚犯呀！（用加点词写一句话）（4）看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。（修改病句）26. 仿照例句写句子。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。27. 按要求写句子。（1）爸爸把那辆自行车修好了。（改为“被”字句）（2）柳条拂过水面。（扩写句子，至少扩两处）（3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）（4）昨天晚上下了很大的雨，很大的风。（修改病句）（5）这座桥不但坚固，而且美观。（用划线词造句）28. 照样子，把句子补充完整。（1）“漏”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。_真_，像_一样，_。（2）贼从房上跌下来，栽得晕头转向。妈妈讲了一个可怕的故事，我们听得_，吓得_。（3）老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉漏了！”_一边_，一边_。29. 按要求写句子。给下列的句子加上标点，分别表达两种完全不同的意思。（1）儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱_（2）例：这座金字塔高146米多，相当于