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文档简介

广西大学行健文理学院课程教学进度表 2011-2012 学年度第 2 学期 专业班级 应用心理学09级 课程名称 人员素质测评 任课教师 李金德 教 材 人才测评操作实务 教研室主任签字 本 学 期 课 内 计 划 时 数 分 配 总学时 讲 授习题课实 验作 业设 计其 它测 验考 查考 试363062习 题、测 验、考 试（考 查）的 分 布 周次项目123456789101112131415161718192021习 题222测 验考试或考查说明：习题需填明每周有多少次；测验和考试（考查）则注明安排在第几周即可。 年 月 日月份日期周次时数课 内 教 学课 外备注 讲 授 内 容 . 习题实验作业设计其它测验答疑辅导222222223333333313131520222227295712141419212111122233445556662133123333321312第一部分 人才测评概述第1章 总论 2课时第1节 人才测评的演变与发展第2节 人才测评的功能、作用与原则第3节 人才测评原理第2章 人才才测评基础理论 4课时第1节 心理学基础理论第2节 组织管理基础理论第3节 测量学基础理论第4节 统计学基础理论第3章 人才测评标准 4课时第1节 人才标准概述第2节 人才标准的内容第3节 如何建立人才标准第4节 六大类社会核心人才标准第二部分 人才测评操作实务第1章 人才测评操作流程概述 2课时第1节 测评准备阶段第2节 测评实施阶段第3节 测评应用阶段第2章 心理测验 6课时第1节 心理测验方法简介第2节 心理测验在人力资源测评中的应用第3节 人才测评中心理测验的组织实施第3章 笔试 3课时第1节 笔试方法简介第2节 笔试考察内容和形式第3节 笔试组织实施第4章 面试 3课时第1节 面试方法概述第2节 面试的操作流程第3节 面试人员的要求第4节 常见误差及其控制方法第5章 评价中心技术 5课时第1节 评价中心概述第2节 文件筐测验第3节 无领导小组讨论第4节 管理游戏第5节 角色扮演第6章 多源反馈调查技术 5课时第1节 多源反馈调查简介第2节 多源反馈调查的理论基础第3节 评价者特性分析第4节 多元反馈调查的目的第5节 评估模型确定与题目开发第6节 多源反馈调查组织实施第7节 多源反馈调查组织实施第7章 履历分析 2课时第1节 履历分析法简介第2节 履历分析法的操作与实施说
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