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文档简介

盐 化肥的复习导学案ghj复习目标:1.掌握几种常见的化学式、俗名和用途;2.掌握盐类化合物的物理性质和化学性质;学会复分解反应方程式的书写;3.学会运用酸、碱、盐溶解性表判断复分解反应能否发生;4.掌握CO32-、SO42-、Cl-、NH4+的检验方法。课时安排1课时自主复习:知识点一、几种常见的盐:1.写出下列物质的化学式、俗名和主要用途:物质氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙化学式俗名主要用途2.盐是一类化合物的总称,盐类物质中很多是具有毒性的,如亚硝酸钠 (化学式)。3.碳酸钠(Na2CO3)水溶液显 性,从组成上看,它并不是碱,而属于 类。4.粗盐提纯:实验步骤实验仪器玻璃棒的作用烧杯、玻璃棒 知识点二、盐的化学性质:1.盐溶液+金属=盐溶液+金属:参加反应的物质化学方程式反应特征铁与硫酸铜溶液铝与硫酸铜溶液铜与硝酸银溶液反应物中的盐一定要能溶于水;在金属活动性顺序表中,只有 的金属才能把 的金属从它们的 里置换出来。2.盐+酸=新盐+新酸:参加反应的物质化学方程式反应特征碳酸钙与稀盐酸碳酸钠与稀盐酸碳酸氢钠与稀盐酸硝酸银溶液与稀盐酸硝酸钡溶液与稀硫酸这类反应的实质是盐中的 与酸中的 反应生成了水和二氧化碳;3.盐溶液+碱溶液=新盐+新碱:参加反应的物质化学方程式反应特征碳酸钠溶液与石灰水硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液氢氧化钡溶液与硫酸铜溶液硫酸铵与熟石灰氯化铵与氢氧化钠反应物都可溶于水,生成物中至少有一种是沉淀(或气体)。4.盐溶液+盐溶液=新盐+新盐参加反应的物质化学方程式反应特征硫酸钠溶液与硝酸钡溶液氯化钠溶液与硝酸银溶液反应物都可溶于水,生成物中至少有一种是沉淀。知识点三、复分解反应:盐的物理性质:1.盐类化合物大多数易溶于水,水溶液呈无色;2.铜盐溶液呈 色,铁盐溶液呈 色,亚铁盐溶液呈 色;3.全部能溶于水的盐有 盐、 盐、 盐、 盐;盐酸盐只有 不溶,硫酸盐只有 不溶;碳酸盐能溶的不多,除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵外,还有 微溶于水,(能溶于水于的碱只有五种,除氢氧化钠、氢氧化钾、氨水外,还有 易溶, 微溶;常见的复分解反应:1.酸溶液+金属氧化物=盐+水化学方程式反应特征用稀盐酸除铁锈稀硫酸溶解氧化铜2.酸溶液+碱溶液=盐+水化学方程式反应特征用稀盐酸中和氢氧化钠稀硫酸与熟石灰用氢氧化铝治疗胃酸过多3.4.5.复分解反应的特点:1.反应特征:AB+CD= ;2.生成物的特点:有 或 或 等难离解成“能自由移动离子”的物质生成。3.反应物的特点:能溶解于水,能配成溶液(有酸可不溶,无酸一定溶)知识点四、化学肥料:化肥种类物质及化学式在植物生活中的作用缺乏时的表现氮肥尿素 氨水( )铵盐: 、 硝酸盐: 、 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥能促进作物的茎叶生长茂盛,叶色浓绿。 植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色。磷肥磷矿粉 钙镁磷粉(钙和镁的磷酸盐)过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4 磷肥能促进作物根系发达,增强抗寒抗旱能力,还能促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。 植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色。钾肥硫酸钾( )氯化钾( ) 钾肥能保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力。 茎秆软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。复合肥料磷酸二氢铵( )磷酸氢二铵 硝酸钾( ) 同时含有两种或两种以上的营养元素,能同时均匀地供给作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用,有效成分高。1.铵态氮肥防晒防潮,且均不能与 性物质(如草木灰、熟石灰等)混合施用;2.合理使用化肥:根据土壤情况和农作物种类选择化肥;农家肥和化肥合理配用。3.化肥的区别:看外观,磷肥是 色粉末,氮肥和钾肥都是 色晶体;加水溶解: 难溶, 微溶, 肥和 肥都易溶;加熟石灰: 肥都能放出氨气(有刺激性气味,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝);滴加硝酸钡溶液,再滴入稀硝酸:硫酸钾、硫酸铵等硫酸盐能产生白色沉淀;滴加硝酸银溶液,再滴入稀硝酸:氯化钾、氯化铵等盐酸盐能产生白色沉淀;知识点五、离子的鉴定:所用试剂现象与结论Cl-SO42-CO32-NH4+知识点六、物质的制备:1.制取碱:碱盐=新碱新盐实验室制取氢氧化钠 ;实验室制取氢氧化铜 ;2.制取盐:用四种不同方法制取硫酸锌。 ; ; ; ;能力提升:1.有一不纯的硝酸铵化肥(主要成分是NH4NO3)。经分析知道其中氮的质量分数为38%。则该化肥中的可能混入了( )ANH4Cl(含氮约26) B(NH4)2 CO3 (含氮约21)CNH4NO3(含氮约35) DCO(NH2)2(含氮约46)2.有一包化学肥料,可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。取少量样品,观察到其外观为白色晶体,加水后能全部溶解;另取少量样品与熟石灰混合、研磨,没有刺激性气体放出。这种化肥是( )A氯化钾 B碳酸氢铵 C硫酸铵 D过磷酸钙3.下列实验现象和对应的结论描述都正确的是( )A向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生-该固体一定是碳酸盐B向某无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色-该溶液一定是碱溶液C某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味-该化肥一定是铵态氮肥D把燃着的木条伸入某无色气体中,木条熄灭-该气体一定是二氧化碳4.实验室有两瓶标签脱落的溶液,只知道是盐酸溶液和硫酸溶液。请选择下列试剂:氧化铁氢氧化钠溶液碳酸钠溶液氢氧化钡溶液氯化钡溶液,用两种方法,每次只用一种试剂把它们鉴别出来。请填写下表:选择的试剂编号有明显反应现象的化学方程式方法一方法二5.固体A中可能含有Na2SO4、CuSO4、Na2CO3、KNO3中的一种或几种,进行如下实验,观察、记录现象,并逐步推出结论。请完成下表:实验步骤及现象结论 将少许A溶于水得到无色溶液B。A中一定没有 在B中加入足量BaCl2溶液,生成白色沉淀。A中一定有 在白色沉淀中加入足量稀盐酸,沉淀部分溶解。6.AJ均为初中化学中的常见物质,已知A、B的组成元素相同,B是最常用的溶剂;常温下C、E均为无刺激性气味的气体,且C为单质;A、B、D、E、J均为氧化物,J是常用的干燥剂;F、G是粗盐中含有较多的可溶性杂质,它们的阳离子是硬水

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