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文档简介
课时美好生活的向导百舸争流的思想 考核目标 1 关于世界观的学说 1 哲学与世界观 方法论的关系 b 2 哲学与具体科学的关系 a 2 哲学的基本问题 哲学基本问题的内容 b 3 唯物主义和唯心主义 唯物主义和唯心主义的基本观点 b 考点一关于世界观的学说 考点梳理 方法指津 1 哲学不等于世界观 世界观能否成为哲学 主要看它是否系统化 理论化 体系化 哲学与世界观 方法论都有科学 非科学之分 2 命题导向 导向1直接考查哲学和世界观的关系下列关于哲学和世界观的关系表述正确的是 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 哲学就是关于世界观的学问 世界观就是哲学 哲学是理论化 系统化的世界观 世界观人人都有 但一般人自发形成的世界观不等于哲学a b c d 解析 正确表述了世界观的定义 但没有指出两者的关系 与题意不符 中前半部分正确 哲学的确是关于世界观的学问 但哲学是系统化 理论化的世界观 不能将世界观与哲学等同起来 答案b 导向2依托材料考查世界观与方法论的关系在快节奏生活的时代 人们提出了 慢生活 理念 一些人逐步接受了该理念 并加入到 慢餐饮 慢旅游 慢运动 等行列 这反映了 a 世界观决定方法论b 哲学来源于人们形成的世界观c 方法论影响世界观d 哲学是对具体生活的概括和升华 解析人们提出的理念影响了人们的行动 而理念属于世界观 如何行动体现方法论 这体现了世界观决定方法论 故选a 不选c 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 b错误 哲学是对自然 社会和思维知识的概括和总结 d错误 答案a 考点二哲学的基本问题 基本派别 考点梳理 方法指津 命题导向 导向1考查哲学基本问题的两个方面的内容荀子 王夫之 朱熹等先哲大师们 长期都在探讨 形与神 心与物 理与气 等方面 谁依赖谁 谁在先 的问题 其实他们思考的主要问题是 a 思维和存在何者为本原b 物质与意识的辩证关系c 思维和存在的同一性d 主观与客观的辩证关系 解析 形与神 心与物 理与气 分别指的是存在和思维 谁依赖谁 谁在先 是指存在和思维谁是世界的本原 a项正确切题 其余选项不合题意 答案a 导向2考查唯物主义与唯心主义划分的标准 注意和可知论与不可知论划分的标准区分开毛泽东曾明确指出 存在第一性 思维第二性 这是思维与存在同一性的唯物主义前提 只有肯定这一条 我们才能与唯心主义划清界限 这主要说明 a 思维与存在具有同一性b 对思维与存在何者是本原的不同回答 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准c 唯物主义和唯心主义是根本对立的d 思维与存在的地位是不同的 解析本题考查划分唯物主义与唯心主义的唯一标准问题 结合教材所学知识 对思维和存在何者是本原的不同回答 是划分唯
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