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文档简介
“利用网络及其资源促进未成年人思想道德建设的研究”课题研究计划 (2006-2007第二学期)一、指导思想: 探索利用网络及其资源促进未成年人思想道德建设的新规律,开展多媒体辅助教学和网络教学模式为主的研究。进一步推进信息技术与学科教学的整合,充分发挥网络信息来源快,内容丰富的特点,加强对未成年人的思想道德教育。二、研究步骤及策略: (一)重视学习,提高科研意识。 1、组织广大教师加强自学,督促教师主动、积极地阅读教育教学专著基础教育新课程、现代教育技术、中小学电教等学习资料。建立课题组每月一次业务学习制度,要求重视感悟、理解、内化吸收,并及时做好学习笔记。 2、有计划、有组织地邀请有关专家、名师到我校作讲座,授经验;同时选派骨干教师外出观摩、学习并上好示范课。 (二)加强管理,注意研究过程。 1、课题组负责人期初要制定出学期研究计划,并组织实验教师学习、讨论。 2、课题组要严把实验教学关。负责人要带领课题组成员沉浸研究,引导每位实验老师一边在实践中总结经验,一边把经验运用于实践,使自己的每堂课都体现课题思想,把研究与教学紧密结合起来。课题组本学期至少举行两次公开实验课,由课题组长组织有关教师集中备课,然后听课、评议。本学期将推选课题组老师向全镇老师上课题汇报课,以促进研究。 3、严肃研究例会制,每月一次定期召开课题研讨会,交流学习心得、讨论上课得失,小结实验成果等。每位课题组教师每学期必须推出一篇高质量研究论文。 4、加强教学软件的应用、研制、开发和管理工作。课题组老师要坚持学用结合,提高现代教育技术的应用能力。 5、加强资料管理,建立课题研究的资料档案。 6、教科室将定期检查课题计划执行情况,加强实施过程的管理。三、每月工作安排: 三月份: 1、制订本学期课题及子课题研究计划。 2、召开课题组成员第一次会议,明确本学期研究任务。 3、学生上网情况调查,了解第一手资料。 四月份: 1、集体备课,鞠文龙、陶亚娟老师上课题研究课。 2、完成第一阶段研究反思或小结,交流学习心得。 五月份:1、 信息技术专职教师网络环境下研究性学习应用软件培训。 2、交流学习心得、本月研究小结。 六月份: 1、组织课题组成员写好学期总结、微型研究报告等课题材料。 2、对
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