江西省九江一中2012-2013学年度上学期高一期中考试物理试题.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网第卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共有12个小题，每小题4分，共48分。每小题至少有一个正确选项，请选出正确选项，选全对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的不得分）1下列说法中正确的是（ ）A重心一定在物体上B上午第一节课7：30上课，7：30是时间间隔C放在斜面上静止的物块可能受三个力作用D相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同2做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系，根据这 一关系式可知，质点速度为零的时刻是 ( )A1.5s B8s C16s D24s3甲、乙两物体从地面上同一地点做竖直上抛运动，已知甲物体质量是乙物体质量的2倍，而甲初速度是乙初速度的一半，（空气阻力不计）下列说法正确的是：21世纪教育网A甲上升时间是乙上升时间的倍； B甲上升的最大高度是乙上升的最大高度的倍C甲下落的时间等于乙下落的时间； D甲的加速度是乙的加速度的2倍4关于弹力，下列说法正确的是A肉眼看不到发生形变的物体间一定没有弹力B只要物体间有接触就一定有弹力产生C没有接触的两物体间一定没有弹力D桌面放着一本书，书本对桌面的压力是因为桌面发生了形变而产生的5.某物体同时受到同一平面内的三个共点力F1, F2,F3作用，在如图所示的四种情况中（坐标纸中每格边长表示1N的大小的力），该物体所受的合外力大小正确的是（ ）A.甲图中物体所受的合外力大小等于4NB.乙图中物体所受的合外力大小等于2N7x/mt/sOx0-x08123456C.丙图中物体所受的合外力大小等于0D丁图中物体所受的合外力大小等于06如图所示，为一物体运动的位移-时间（x-t）图像。由图像可知（ ）A物体一直做匀加速直线运动B物体一直做匀减速直线运动C物体以某一速率做往复运动D物体有时做匀加速直线运动，有时做匀减速直线运动7如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，下列判断正确的是（ ）A天花板与木块间的弹力可能为零B天花板对木块的摩擦力一定不为零C逐渐增大F的过程，木块将始终保持静止D木块受到天花板的摩擦力随推力F的增大而变化8. 甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v-t图象如图所示，由图可知：（ ）A甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲B由于乙在t=10s时才开始运动，所以t=10s时，甲在乙前面，它们之间的距离为乙追上甲前最大Ct=20s时，它们之间的距离为乙追上甲前最大Dt=30s时，乙追上了甲9. 如图所示，用与竖直方向成角（45）的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同拴住一个质量为m小球，这时绳b的拉力为T1。现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时针转过角固定，绳b的拉力变为T2；再转过角固定，绳b的拉力为T3，则AT1 = mgtan，T2 = mgsin，T3 = mgtanBT1 = mgtan，T2 = mgcos，T3 = mgtanCT1 = mgtan，T2 = mgsin，T3 = mgcotDT1 = mgcot，T2 = mgsin，T3 = mgtan10如图所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则() A水平外力F增大B墙对B的作用力减小C地面对A的支持力减小DB对A的作用力减小11如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB = BC = CD = DE，一个物体在A点由静止释放，下列结论不正确的是（ ）A物体到达各点的速率B物体到达各点所经历的时间C物体从A运动到E的全过程平均速度D物体通过每一部分时，其速度增量m12. 物体m受到一个撞击力后，沿斜面向上滑动，在此之后的滑动过程中，物体m受到的力可能是下列说法中的哪一个：A.重力，沿斜面向上的冲力，斜面的支持力；B.重力，沿斜面向上的冲力，沿斜面向下的滑动摩擦力；C.重力，沿斜面向下的滑动摩擦力，斜面的支持力；D.重力，沿斜面向上的冲力，沿斜面向下的滑动摩擦力，斜面的支持力第卷（非选择题，共62分）二、实验题（共12分）13（9分）（1）在“探究合力与分力的关系”的实验中，需要两次拉伸橡皮条：一次是通过细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，关于这两次拉伸，下列说法中正确的是 A只要求将橡皮条拉到相同的长度 B要求两个弹簧拉力方向的夹角相同C将弹簧秤拉到相同的刻度 D将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置（2）用两只弹簧分别钩住细绳套，互成一定角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O点静止. 此时必须记录的是（用表示序号的字母代替）_ _.A橡皮条的原长 B橡皮条的伸长长度 C橡皮条固定端位置 DO点的位置 E橡皮条伸长的方向 F两条细绳间的夹角 G两条细绳的方向 H两弹簧秤读数 某同学的实验结果如右上图。图中 是力F1与F2合力的实验值。通过把F和F 进行比较来验证平行四边形定则。14.（3分）如图7甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力）时，在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象（如图乙）则下列判断正确的是 A弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C该弹簧的劲度系数是200N/mD该弹簧受到压力时，劲度系数将会改变21世纪教育网三、计算题（本题共5小题，共50分解答要写明必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)15(10分）如图所示，为了防止电线杆倾倒，常在两侧对称地拉上钢绳。设两条钢绳间的夹角是60，两条钢绳的拉力都是300，求两条钢绳作用在电线杆上的合力。 16（10分）从离地面高500m的高空自由下落一个小球，取g=10m/s2。求：（1）经过多长时间落到地面；（2）落下一半高度的时间；（3）从开始下落时刻起，在第1s内的位移和最后1s内的位移。17（10分）如图所示，质量为的金属块放在水平地面上，在与水平方向成角斜向上、大小为的拉力作用下，向右做匀速直线运动。重力加速度取。求金属块与桌面间的滑动摩擦因数。（，）18（10分）所示，两木块的质量分别为m1和m2 ，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，木块m1压在上面的弹簧k1上（但不栓接），整个系统处于平衡状态，现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧，求在这过程中下面木块移动的距离。19（10分）某天，张叔叔在上班途中沿人行步道向一公交车站走去，发现一辆公交车正从身旁的平直公路驶过，此时，张叔叔的速度是1m/s，公交车的速度是15m/s，他们距离车站的距离为50m。假设公交车在行驶中到距车站25m处开始刹车，刚好到车站停下，停车10s后，公交车又启动向前开去，张叔叔的最大速度是6m/s，最大起跑加速度为2.5m/s2，为安全乘上该公交车，他用力向前跑去，求： （1）公交车刹车过程视为匀减速运动，其加速度大小是多少？（2）分析张叔叔能否在该公交车停在车站时安全上车21世纪教育网2012-2013学年度上学期九江一中期中考试物理答案： 三、计算题：15解：以5mm长的线段表示100N的力，作出力的平行四边形，如图所示。（4分）用刻度尺量得合力F的对角线长26mm，合力的大小F=100N=520N。（4分）由于两条钢绳对称且拉力相等，可判断合力的方向竖直向下。（2分）来源:21世纪教育网16.（1）（2） 1分（3）17. 解：对金属块：竖直