小学数学人教2011课标版一年级小学一年级数学下册第五单元《认识人民币1》教案.doc_第1页
小学数学人教2011课标版一年级小学一年级数学下册第五单元《认识人民币1》教案.doc_第2页
小学数学人教2011课标版一年级小学一年级数学下册第五单元《认识人民币1》教案.doc_第3页
小学数学人教2011课标版一年级小学一年级数学下册第五单元《认识人民币1》教案.doc_第4页
小学数学人教2011课标版一年级小学一年级数学下册第五单元《认识人民币1》教案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1课时 认识人民币（1）大埠桥中心学校 邬燕 【教学内容】教材第52、53页例1、例2及“做一做”，练习十二的第14题。【教学目标】1.认识各种面值的人民币。2.认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，认识单位是角、分的人民币之间的关系。3.初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。【重点难点】认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。【教学准备】PPT课件、人民币学具【教学过程】一、情境引入课件出示教材情境图，师：看一看，小朋友们都在做什么？生1：买本子和文具盒。生2：买票。生3：买晚报。生4：把钱存到存钱罐里。师：是的，生活中有很多地方都要用到钱，你们知道我们国家的钱叫什么吗？生：（齐）人民币。师：对，叫人民币。这节课我们就来认识人民币。（出示课题：认识人民币）二、新课讲授1.认识1元以内的人民币。（1）认识1元的纸币和硬币。师：这是多少钱？你认识吗?师：你能很快从学具里找到它吗？学生找出1元的纸币和硬币，欣赏人民币的正面（国徽、毛主席头像）师：你还发现了什么？欣赏人民币的反面（祖国的名胜古迹、名山大川）师：国徽是我们祖国的象征，毛主席是我们怀念的伟大领袖，看来人民币是神圣的。具有我国特色的美丽图案都是由设计者付出许多的心血设计而成的，我们要爱护它。（2）认识5角、2角、1角的人民币。（3）认识人民币的单位。小组合作，说一说自己是怎样记住面值不同的人民币。师：我们已经认识了1元以内的人民币，你们知道人民币的单位有哪些吗？学生交流，指名回答。小结：人民币的单位有元、角、分。（板书）2.体验人民币单位之间的进率。师：这些人民币大家都认识了。下面请同学们根据你对人民币的了解，把这些人民币按规律分类，请同桌一起合作摆一摆吧！同桌合作摆一摆，集体交流。师：大家对人民币都熟悉了，你们知道人民币的单位元、角、分之间有什么关系吗？师：在生活中，我们经常要用整钱来换零钱，老师这有1个2角，能换几个1角？生：1个2角能换2个1角。师：我拿1个5角能换几个1角？生：1个5角能换5个1角。师：1元呢？1元可以换几个1角，谁知道？（指名回答）生：1元能换10个1角。师：大家同意吗？我们说：1元=10角（板书）。试着自己说一说。大家齐说。师：那反过来呢？几个1角可以换成1元？生：10个1角换1元。师：对！（板书：10角=1元）师：刚才我们是用角和元换。那角和分之间怎样换呢？生1：1角可以换10分。生2：10分可以换1角。师：对！1角=10分，反过来10分=1角。（板书：1角=10分 10分=1角）三、巩固练习师：小朋友们，今天的知识都学会了吗？来接受我的挑战吧！第一关：轻松起航！第二关：乘风破浪！四、课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？五、课后作业1.完成教材第53页“做一做”的第1、2题。2.完成教材第55页练习十二的第1题。3.完成教材第55页练习十二的第2、3题。4.完成教材第55页练习
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论