高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物(第4课时)镁的提取及应用课件 苏教版必修1.ppt_第1页
高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物(第4课时)镁的提取及应用课件 苏教版必修1.ppt_第2页
高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物(第4课时)镁的提取及应用课件 苏教版必修1.ppt_第3页
高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物(第4课时)镁的提取及应用课件 苏教版必修1.ppt_第4页
高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物(第4课时)镁的提取及应用课件 苏教版必修1.ppt_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第4课时镁的提取及应用 自主阅读 自主检测 一 镁的性质1 物理性质银白色金属 密度较小 熔点较低 硬度较小 导电 导热 2 化学性质镁是一种较活泼的金属元素 具有较强的还原性 可以与非金属单质 水 酸 盐以及某些氧化物反应 1 与n2 o2反应 自主阅读 自主检测 二 从海水中提取镁的流程 自主阅读 自主检测 1 金属镁的下列性质不属于物理性质的是 a 良好的可塑性b 良好的延展性c 良好的导电传热性d 反应中易失去电子解析 反应中易失去电子是化学性质 答案 d 自主阅读 自主检测 2 下列反应中镁元素作还原剂的是 解析 c中镁元素的化合价升高 作还原剂 答案 c3 工业上制造镁粉是将镁蒸气在某些气体中冷却 可作为冷却气体的是 空气 co2 ar h2 n2a b c d 解析 镁与空气 co2 n2均能反应 答案 c 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 镁的性质为探究镁的主要性质 某化学兴趣小组的同学进行了如下实验 如图所示取一根4 5cm长的镁条 用砂纸将表面的氧化膜擦去 用坩埚钳夹持镁条 在酒精灯上点燃后 伸入充满二氧化碳的集气瓶中 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 讨论探究1 请写出镁在二氧化碳中燃烧的现象及反应的化学方程式 探究提示 镁条在co2中剧烈燃烧 发出耀眼的白光 有白色粉末状物质生成 瓶内壁上有黑色物质生成 反应的化学方程式为2 若镁在空气中燃烧 其固体产物有几种 分别是什么 探究提示 镁在空气中燃烧 其固体产物有3种 分别是mgo mg3n2和c 3 空气中n2的含量比o2高 镁在空气中燃烧的主要产物是mg3n2吗 探究提示 不是 主要产物是mgo 因为n2比o2稳定 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 镁的主要化学性质 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 例题1导学号18100054下列说法不正确的是 a 金属镁在空气中较易被氧化 生成的氧化层对金属镁有保护作用b 去除表面氧化膜的金属镁 能在空气中点燃 产生耀眼的白光c 氧化镁是优质的耐高温材料d 氮气很稳定 即使高温加热 去除表面氧化膜的镁条也不能在氮气中反应解析 镁条表面的氧化层对镁有保护作用 a正确 镁条在空气中可点燃 b正确 氧化镁的熔点高 c正确 镁条可以在点燃条件下与氮气反应 d不正确 答案 d 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点一 重难点二 成功体验1镁条在含有较多co2的空气中燃烧后 生成物中没有 a mgob mg3n2c mg oh 2d c解析 镁条在含有较多co2的空气中燃烧能生成mgo mg3n2和c 答案 c 重难点一 重难点二 情境导入 知识点拨 典例引领 镁的提取原理及流程古罗马哲学家西塞罗曾说 谁控制了海洋 谁就控制了世界 然而如何让苦涩的海水为人类所用呢 坐落在天津市南开区的国家海洋局海水淡化与综合利用研究所为我们提供了答案 该所最近建立了万吨级的海水提镁示范工程 海水提镁流程如下所示 重难点一 重难点二 情境导入 知识点拨 典例引领 讨论探究1 贝壳的作用是什么 用文字或化学方程式解释 探究提示 贝壳的主要成分是caco3 经过一系列反应可转化为ca oh 2 提供反应所需的碱 2 mg oh 2沉淀中混有的ca oh 2应怎样除去 探究提示 加入mgcl2溶液 充分搅拌 过滤 沉淀用水洗涤 3 实验室里将粗盐制成精盐的过程中 在溶解 过滤 蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒 分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的是什么 探究提示 溶解 搅拌 加速溶解过滤 引流 使待过滤液流入漏斗搅拌 防止液体飞溅 重难点一 重难点二 情境导入 知识点拨 典例引领 1 工业流程 重难点一 重难点二 情境导入 知识点拨 典例引领 2 反应原理 重难点一 重难点二 情境导入 知识点拨 典例引领 3 注意事项 1 不要直接往海水中加沉淀剂 因为海水中的mg2 的浓度很小 直接加沉淀剂不利于mg2 的沉淀 而且会增大沉淀剂的用量 我们可以先将海水浓缩 再加沉淀剂 2 从原料来源以及经济等综合角度考虑选用ca oh 2试剂作沉淀剂较好 因为海边有丰富的贝壳 可用来制得ca oh 2 3 在mg oh 2中先加盐酸反应 再浓缩得mgcl2 6h2o晶体 然后再将mgcl2 6h2o晶体在hcl气氛中加热脱水即可得无水mgcl2 4 由于镁本身比较活泼 用还原法冶炼比较困难 工业上常用电解熔融的氯化镁得到镁 5 电解产生的cl2可以循环利用 这样既可以节约资源又可以减轻cl2任意排放对环境造成的污染 重难点一 重难点二 情境导入 知识点拨 典例引领 例题2导学号18100055 1 某中学化学兴趣小组设计了四种从海水中提取镁的工艺流程 你认为合理的是 2 在合理的提取镁的流程中 没有涉及的四大基本反应类型是 生产中循环使用的物质是 重难点一 重难点二 情境导入 知识点拨 典例引领 解析 1 沉淀海水中的mg2 宜选廉价的熟石灰 电解mg oh 2不能得到mg a项错误 海水中加入hcl 或盐酸 或cl2不能得到mgcl2 c d项错误 2 海水提取镁的过程中有分解反应 如caco3 cao 化合反应 如cao ca oh 2 复分解反应 如mgcl2 mg oh 2 没有涉及置换反应 电解产生的cl2用于制hcl cl2和hcl可循环使用 答案 1 b 2 置换反应cl2和hcl 重难点一 重难点二 情境导入 知识点拨 典例引领 成功体验2海水中含有的mgcl2是mg的重要来源之一 从海水中提取镁 可按如下步骤进行 1 将贝壳制成石灰乳 2 在引入的海水中加入石灰乳 沉降 过滤 洗涤沉淀物 3 将沉淀物与盐酸反应 结晶 过滤 干燥产物 4 将产物熔融后电解 关于提取镁 下列说法中不正确的是 a 此法的优点之一是原料来源丰富b 进行 1 2 3 步的目的是从海水中提取mgcl2c 第 4 步会产生氯气d 以上过程中涉及复分解反应 化合反应和置换反应 重难点一 重难点二 情境导入 知识点拨 典例引领 解析 原料来源丰富是此法的优点之一 a正确 1 2 3 步的目的是从海水中提取mgcl2以便用于第 4 步的电解 b正确 电解熔融mgcl2生成镁和氯气 c正确 此过程中无置换反应 d不正确 答案 d 12345 1 下列有关说法正确的是 a 镁燃烧发出耀眼的红光 因此常用来制造信号弹和焰火b 自然界中的镁主要以单质的形式存在于地壳和海水中c 镁着火可用泡沫灭火器扑灭d 电解熔融的mgcl2可得到金属镁解析 a项中应发出耀眼的白光 b项中应主要以化合态存在 c项中mg能在co2中燃烧 答案 d 12345 2 已知部分被氧化的镁条1 6g和足量的盐酸反应 在标准状况下生成了h21 12l 在与盐酸反应前被氧化的镁是 a 1 2gb 0 64gc 0 4gd 0 24g解析 依据h2可计算出未被氧化的mg为1 2g 故含有mgo为0 4g 则反应前已经被氧化的mg为0 24g 答案 d 12345 3 下列有关镁及其化合物的离子方程式书写正确的是 解析 mgco3为微溶性物质 mg oh 2是难溶性物质 醋酸为弱电解质 在写离子方程式时不能拆成离子形式 mgso4是可溶性的盐 在写离子方程式时要拆成mg2 和的形式 a b c选项中的离子方程式都错误 工业上以海水为原料制取mg oh 2时 要在海水中加入石灰乳 而不是石灰水 所以ca oh 2不能拆成离子的形式 答案 d 12345 4 目前世界上60 的镁是从海水中提取的 主要步骤为 试剂a的主要作用是 a 富集钠元素b 富集镁元素c 富集氯元素d 富集硫元素答案 b 12345 5 镁的化合物具有广泛用途 请回答有关镁的下列问题 1 单质镁在空气中燃烧的主要产物是白色的 还生成少量的 填

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论