【导与练】高中历史 专题六 罗斯福新政与当代资本主义每课一练与单元测验 新人教版必修2 .doc

专题六 罗斯福新政与当代资本主义 单元测验一、选择题(每小题4分，共60分)1(2011中山高一检测)在1929年夏季的三个月中，美国通用汽车公司的股票由268美元上升到391美元，美国钢铁公司的股票从165美元上升到258美元。这种“牛市”最终导致的结果是()a缓解社会矛盾 b社会财富高度集中，贫富分化严重c资本主义的“黄金时代”来临d空前严重的经济危机解析：本题考查学生分析材料和归纳历史问题的能力。解题时注意时间为“1929年夏季的三个月”，所述历史现象为“股票狂涨”，结合教材知识可知这是美国当时猖獗的股票投机活动，其所导致的直接结果是后来的股票价格猛跌，经济危机发生。答案：d2(2011华师附中期中)20世纪20年代末30年代初纽约流行一首儿歌：“梅隆拉响汽笛，胡佛敲起钟。华尔街发出信号，美国往地狱里冲！”这首儿歌反映的是()a工业革命使环境恶化b战争危机日益临近c世界性经济危机发生 d美国实施工业复兴法解析：本题考查学生理解、分析问题的能力。题中20年代末30年代初、胡佛、还有“华尔街发出信号”指的是金融危机，由此可判断出儿歌反映的是19291933年世界经济危机的发生。答案：c3胡佛总统在竞选时保证“美国人家家锅里有一只鸡，家家有一辆汽车”的美丽预言被粉碎，造成这种结果的原因有()胡佛在任期间发生了生产与销售矛盾的危机采取国家干预政策的结果分期付款方式刺激了市场的虚假繁荣采取自由放任政策a bc d解析：本题考查学生知识再现和分析能力。胡佛在位时，恰是“柯立芝繁荣”的末期，繁荣背后隐藏着危机。由于资本主义基本矛盾和其他具体原因的作用，导致了经济危机的爆发。危机爆发后，他推行自由放任政策，没有克服经济危机，排除含的选项。答案：d419291933年的经济危机爆发后，世界各地均进行了时事报道，下列报道失实的一项是()a德国的股票交易所正常营业，交易额又创历史新高b法国出现了社会动乱c美国人排队领救济金d美国退伍军人上街游行解析：经济大危机的表现之一就是股票价格猛跌，因此不可能出现交易额创历史新高的报道。答案：a5下列历史图片真实地记录了20世纪二三十年代那场罕见的“大萧条”。图一反映了贫困家庭的孩子因缺少食物而挨饿的情景，图二则反映了农场主们倾倒牛奶，不惜销毁商品的情景。图二中的资本家那样做的主要原因是()a资本主义生产力发展太快了b资本主义扩大再生产的需要c资本主义社会商品太丰富了d维持市场上的商品价格，保证自身利益解析：首先应明确资本家进行生产的主要目的是获取高额利润，所以他们销毁这些产品的目的是维持商品的价格，以保证自身利益。答案：d6(2011淄博模拟)罗斯福说：“我们必须有这样一条原则，我们将不允许失业大军存在我不愿设想任何美国人永远靠救济为生。”下列措施体现这一思想的是()a整顿银行、统制货币 b通过全国工业复兴法c调节农业生产 d兴办公共工程解析：本题考查学生对新政措施的理解。兴办公共工程，增加了就业，有利于缓解经济危机。答案：d7罗斯福新政使社会弱势群体首次享有法定的经济保护是通过()a积极促进工业复兴 b大力调整农业政策c整顿银行与金融业 d建立社会保障体系解析：罗斯福新政期间的社会保险法规定对儿童、残疾人、无谋生能力者提供救济。答案：d8罗斯福认为：社会进步的标准是“看那些几乎一无所有的人是否能得到足够的保障”。为此，美国政府采取的措施有()大力举办公共工程广泛实行以工代赈建立社会保障体系规定最低工资标准a bc d解析：罗斯福新政为使失业者获得“足够的保障”，采取了举办救济和公共工程，建立社会保障体系等措施，其中，和属于间接措施，和属于直接措施。答案：d9在罗斯福新政中，既直接提高就业率，又为经济发展开拓空间的措施是()a恢复银行信用 b调整农业经济c规范企业行为 d兴办公共工程解析：本题旨在考查学生分析综合问题的能力。罗斯福新政中，曾推行“以工代赈”，兴办公共工程，如修建田纳西水利工程，既能够解决失业问题，又能够刺激经济发展。答案：d1020世纪30年代是美国水利史上著名的“大坝时代”，1935年，科罗拉多河上高约223米的胡佛水坝宣告竣工，美国大规模兴修水利的直接目的在于()a促进就业以缓和社会矛盾b促进农业发展以摆脱经济危机c兴修水利以防止水土流失d保护环境促进可持续发展解析：20世纪30年代，美国发生了严重的经济危机，造成大量工人失业，为了解决就业问题，缓和社会矛盾，美国政府采取了“以工代赈”政策，大坝的修建就是这一政策的产物。答案：a1120世纪30年代英国经济学家凯恩斯在给富兰克林罗斯福的信中说：“我们把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”这里“新的经济时代”是指()a自由放任的经济时代b国家垄断资本主义的时代c福利国家的时代d发展“新经济”的时代解析：罗斯福新政放弃了自由放任的经济政策，开始实行国家干预经济的政策，这标志着国家垄断资本主义的时代开始了。答案：b 12肯尼迪和约翰逊在美国执政时期，他们采取的相同政策是()a强调以供给创造需求 b注重解决就业问题c实施大规模减税政策 d加大国防经费开支解析：肯尼迪和约翰逊都注重运用凯恩斯理论，明确了这一点，本题就容易选择了。答案：b13(2011广东学业水平测试)从二战结束到20世纪70年代初期，西方资本主义国家普遍奉行凯恩斯主义。凯恩斯主义的核心内容是()a主张国家干预经济 b反对消费c主张经济自由放任 d自由放任解析：本题旨在考查学生的理解能力。凯恩斯主义的核心是主张国家干预经济。答案：a14撒切尔政府把16家国有企业以不同的形式私有化，这实际上是()a凯恩斯主义的体现b“多市场、少政府”政策的体现c政府不再过问经济的体现d对工党经济政策的彻底否定解析：本题旨在考查学生的再认再现能力。撒切尔政府把16家国有企业以不同形式私有化，实际上是“多市场、少政府”政策的体现。答案：b15二战后，法国计划指导型经济模式的特征有()计划与市场相结合国有企业与私人企业共存建立完善的社会保障制度实行明确的经济发展计划a bc d解析：是二战后联邦德国“社会市场经济”的主要特征之一，不符合题干中“计划指导型经济模式的特征”这一限制条件，故b项符合题意。答案：b二、非选择题(每小题20分，共40分)16(2011衢州模拟)阅读下列材料：材料一美国在“新政”第一阶段，劳工的真正困难远未得到解决。1935年全国就业工人虽比1933年多了400万，但失业者仍达900万之多。从1933年起，工人依靠罢工手段，以进一步捍卫自己的切身利益。1934年，全美各地罢工持续不断，并以要求承认工会为主要目的。罢工打破了行业的界限，深入到过去很少发生罢工的诸如汽车工业、纺织工业等大批量生产的工业部门。吴于廑、齐世荣主编世界史材料二最终，第二次世界大战挽救了罗斯福和他的新政：战争开设了工厂，创造了工作机会，从而结束了大萧条的噩梦。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三罗斯福清楚地懂得，“私营企业个人利润经济不应消灭，应当保留。可是，这种经济的营运，并不总是有利于或总是促进普遍福利。因此，只要是必要，这种营运就必须由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充”。何顺果美国史通论请回答： (1)材料一反映了哪些问题？ 罗斯福又是怎样解决这些问题的？(10分)(2)根据材料二并结合所学知识说明第二次世界大战是如何结束美国“大萧条的噩梦”的？(6分)(3)材料三反映了罗斯福新政的实质是什么？(4分)解析：第(1)问由材料一看出劳工的困难问题、工人罢工问题。后一问根据所学知识相对应地回答；第(2)问由材料二看出战争开设了工厂，并创造了就业机会。再结合所学知识回答；第(3)问由“私营企业个人利润经济应当保留”看出新政的实质。答案：(1)反映的问题：罗斯福新政的第一阶段并没有真正解决劳工问题，失业问题依旧严重，各地罢工持续并不断扩大。解决措施：继续兴办公共工程，开展以工代赈，缓解失业压力；通过社会保险法，建立社会保障体系。(10分)(2)在战争需求的刺激下，美国开设了大量工厂，为工人创造了工作机会；第二次世界大战期间美国经济迅速发展。(6分)(3)实质：对资本主义生产关系的局部调整。(4分)17阅读下列材料：材料一1936年，英国经济学家凯恩斯出版了就业、利息和货币通论一书，标志着凯恩斯主义的诞生面对30年代初整个西方世界大萧条的局面，凯恩斯主张抛弃西方传统经济理论，改用货币调节的手段来维持经济稳定，同时用政府行政干预的方式来影响经济发展，解决失业问题。材料二下图反映了美国二战后经济发展的轨迹材料三20世纪70年代美国经济陷入生产停滞和通货膨胀并存的困境。为医治生产停滞，政府降低利率、放宽信贷，却加剧了通货膨胀；为抑制通货膨胀，政府被迫人为地放慢经济增长步伐，却又使生产停滞、经济恶化1979年4月到1982年12月，美国工业生产下降了11.8%，失业率达到10.8%，失业人口数达到1 200万。材料四货币学派认为，影响经济的要素是货币发行量而不是需求。它主张控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字手段来对付经济衰退和扩大就业，反对国家过多地干预经济。供给学派强调以供给创造需求，认为发展经济的重点在于扩大供给而不是需求，只要供给充足，需求就会跟上，整个经济便会随之出现稳定增长。该学派主张减税和减少政府对经济的管制，认为减税能刺激人们的投资和工作积极性，减少政府对经济的管制能加强市场机制的作用，减少政府对经济的过度干预。 请回答：(1)根据材料一，归纳凯恩斯主义产生的历史背景及其主要内容。(6分)(2)根据材料二和材料三，指出美国经济发展的重大变化。结合材料一说明这一变化的实质。(6分)(3)根据材料四，与凯恩斯主义相比，货币学派、供给学派提出哪些不同主张？结合美国20世纪80年代的经济政策，说明货币学派和供给学派的主要影响。(8分)解析：本题围绕当代资本主义的新变化选取材料，考查学生的综合能力，第(1)问应结合材料概括凯恩斯主义的主要内容，第(2)问应从凯恩斯主义失灵方面分析。第(3)问要注意比较货币主张，供给派的