1-4章.doc_第1页
1-4章.doc_第2页
1-4章.doc_第3页
1-4章.doc_第4页
1-4章.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级生物下册知识总结编辑:叶永杰1.1人类的起源和发展1、进化论的建立者是(达尔文)2、人和类人猿的共同祖先是(森林古猿)3、类人猿中与人类关系最近的是(黑猩猩)4、类人猿和人的根本区别是:(1)运动方式不同,类人猿半直立行走,人直立行走;(2)使用工具不同,类人猿一般不会使用工具,人可以制造和使用简单或复杂的工具;(3)脑的发育程度不同,类人猿大脑不够发达,人的大脑很发达,并且产生了语言5、至今发现的最早的古人类化石是(露西),她生活在约(300万)年前,她下肢骨粗壮,说明是(直立行走)6、从森林古猿到人类的进化顺序是:森林古猿环境变化下地生活使用天然工具直立行走使用简单工具使用复杂工具脑逐渐发达产生语言原始社会文明7、学会区分事实和观点1.2人的生殖(重点)1、人的生殖主要是靠(生殖系统)完成的2、睾丸的作用是(产生精子,分泌雄性激素),附睾(贮存精子),输精管(输送精子)3、卵巢的作用是(产生卵细胞,分泌雌性激素),输卵管(输送卵细胞),子宫(胚胎发育的场所)4、男性产生的生殖细胞是(精子),女性产生的生殖细胞是(卵细胞)5、生殖过程:精子阴道子宫输卵管(精子在输卵管内与卵细胞结合)受精卵(在输卵管内分裂)胚泡(在子宫内膜内分裂分化)胚胎(在子宫内继续发育)胎儿分娩6、胚胎发育到(第八周)出现人的形态。发育到第(38周)发育成熟7、胎儿生活在子宫内半透明的液体(羊水)中,通过(脐带和胎盘)跟母体进行物质交换8、分娩:成熟的(胎儿和胎盘)从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。1.3青春期1、进入青春期的第一个信号是(身高突增)2、青春期的身体变化:(1)身高突增(2)神经系统,心脏,肺等器官的功能明显加强(3)男孩出现(遗精),女孩出现(月经)3、男性女性除性器官方面的差异外,还有一些各自特有的征象,即第二性征4、青春期的心理变化:(1)独立意识增强(2)有一定依赖性(3)性意识开始萌动2.1食物中的营养物质(重点)1、食物中含有(糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素)等六类营养物质,第七类营养素是(膳食纤维)2、糖类:主要能源物质;葡萄糖、蔗糖、淀粉、麦芽糖等;馒头,大米,红薯,土豆3、脂肪:备用能源物质;肥肉,大豆,花生4、蛋白质:构建和修复身体(组成细胞的基本物质),必要时提供能量;奶,蛋,鱼,瘦肉5、重量相同的糖类、脂肪中,(脂肪)含有的能量最多,(糖类)次之6、水:维持各项生命活动(组成细胞的主要物质),约占体重的60%-70%7、无机盐:维持各项生命活动,组成细胞的成分钙:佝偻病,骨质疏松;奶类,豆类磷:肌无力,骨痛;瘦肉,豆类铁:缺铁性贫血(铁参与合成血红蛋白);血液,肝脏,鸡蛋碘:大脖子病,小孩患呆小症;紫菜,海带锌:发育不良,味觉发生障碍;鱼类,蛋类8、维生素:不参与细胞构成,不提供能量,是小分子有机物夜盲A,肝脏、鱼肝油、胡萝卜脚气B,牛肉,谷物坏血C,西红柿,黄瓜等新鲜的蔬菜水果佝偻D,鸡蛋肝脏9、植物性食物不含维生素A,但绿色蔬菜、瓜果、胡萝卜等食物中含有胡萝卜素,在人体内可以转化成维生素A。10、维生素D具有促进钙吸收的作用,在太阳系经紫外线照射,人体内的胆固醇可以转化成维生素D2.2消化和吸收(重点)1、水,无机盐,维生素等小分子可以不经消化就被吸收2、消化系统由(消化道和消化腺)组成3、消化道:口腔咽食道胃小肠大肠肛门4、消化道最膨大的部位是(胃),主要的消化吸收器官是(小肠),最大的消化腺是(肝脏)5、馒头在口腔中的变化(1)(2)(3)唾液无咀嚼无搅拌无淀粉含量无较多较少颜色变化不变蓝深蓝浅蓝6、消化腺及其功能消化腺消化液功能唾液腺(分泌唾液)唾液淀粉酶初步消化淀粉胃腺(分泌胃液)胃蛋白酶,盐酸初步消化蛋白质肠腺(分泌肠液)消化糖类、脂肪、蛋白质的酶最终消化糖类、蛋白质、脂肪胰腺(分泌胰液)消化糖类、脂肪、蛋白质的酶流入小肠肝脏(分泌胆汁)不含消化酶,可乳化脂肪7、三大类有机物的消化场所及最终产物淀粉(口腔,小肠)葡萄糖脂肪(小肠)甘油+脂肪酸蛋白质(胃,小肠)氨基酸8、小肠是吸收营养物质的主要器官,原因是(1)小肠有56米长(2)小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有小肠绒毛(3)小肠绒毛壁,毛细血管壁,毛细淋巴管壁仅由一层上皮细胞组成(4)小肠内有多种消化液2.3合理营养与食品安全1、合理营养指(全面而平衡)的营养,全面指摄取的六类营养素(种类齐全),平衡指各类营养素(量要合适),合理搭配,不多也不少2、早餐、中餐、晚餐能量比为30%、40%、30%3、购买食品时注意(食品安全)问题,注意是否有QS质量安全图标,是否检疫合格,是否发芽,是否是有毒食品,吃蔬菜水果时,要先洗后切,减少农药残留,减少维生素C的流失3.1呼吸道对空气的处理1、呼吸系统由(呼吸道和肺)组成2、呼吸道(气体进出肺的通道):鼻咽喉气管支气管3、肺:气体交换的主要器官4、呼吸道都有(骨或软骨)做支架,保证了呼吸道的畅通5、鼻毛(阻挡灰尘);鼻黏膜分泌的粘液(清洁和湿润空气);鼻腔内毛细血管(温暖空气)6、人吃进去的食物和吸入的空气都要经过(咽),呼吸时(喉口开放),空气畅通无阻;吞咽时,(会厌软骨盖住喉口),以免食物误入气管7、声音是由喉部的(声带)发出的3.2发生在肺内的气体交换(重点)1、肺在(胸腔)内,左右各一个,左肺(2叶),右肺(3叶),平静呼吸时每分钟约(16次)2、胸廓容积的扩大和缩小还与(膈)的运动有关3、胸廓变化与呼吸的关系:(1)吸气时外界气体被吸入肋间肌 胸廓前后径增大收缩 胸廓左右径增大 胸廓容积增大肺扩张肺内气压降低膈肌收缩 胸廓上下径增大(2)呼气时肺内气体被呼出肋间肌 胸廓前后径减小舒张 胸廓左右径减小 胸廓容积减小肺收缩肺内气压增大膈肌舒张 胸廓上下径减小4、肺泡与血液间的气体交换空气中的氧气透过(肺泡壁)和(毛细血管壁)进入(血液);同时血液中的(二氧化碳)也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入(肺泡),然后随着(呼气)的过程排出体外。4.1流动的组织血液1、血液就是由(血浆)和(血细胞)包括(红细胞)(白细胞)(血小板)构成的。2、血液属于(结缔)组织。3、血液分层:上层,淡黄色半透明液体血浆;中层,白色白细胞和血小板;下层,红色红细胞。4、血浆:成分:葡萄糖,氨基酸,水,无机盐,血浆蛋白等;功能:运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物。5、红细胞(RBC):特点:数量最多,呈两面凹的圆盘状,成熟的红细胞没有细胞核,寿命短,富含血红蛋白(Hb);功能:运输氧气和部分二氧化碳;红细胞少可能患贫血,可多吃含铁较多的食物6、白细胞(WBC):特点:数量较少,体积较大,有细胞核;功能:包围吞噬病菌;白细胞多可能患有炎症,多吃蔬菜水果,多喝水。白细胞寿命短,一般只有几天,它将病菌吞噬后自己也就牺牲了。7、血小板(PLT):特点:体积最小,形状不规则,没有细胞核;功能:止血加速血液凝固;受伤后血流不止,可能患有血友病,血小板含量少。8、血液的作用:运输作用(血浆运输营养物质和代谢废物等,红细胞运输氧气和二氧化碳);防御和保护作用(白细胞吞噬病菌,血小板止血,加速血液凝固);调节体温(将体内组织细胞代谢产生的热量吸收,然后运输到体表散热)9、造血干细胞分化可形成血小板、白细胞、红细胞,补充血液中减少的血细胞。4.2血流的管道血管1、用浸湿的棉花将小鱼躯干包裹,可保证小鱼的正常呼吸2、血管类型:动脉,毛细血管,静脉,血液流动方向:动脉毛细血管静脉3、血管特点及功能:血管类型管壁特点管腔特点血流速度主要功能动脉管壁厚,弹性大管腔较小血流速度最快把血送到全身各处静脉管壁较薄,弹性较小管腔大血流速度较慢把血从全身各处送回心脏毛细血管管壁只由一层上皮细胞构成管腔最小,只允许红细胞单行通过血流速度最慢便于血液与组织细胞间充分进行物质交换4、手臂上“青筋”就是静脉,静脉内有防止血液倒流的静脉瓣4.3输送血液的泵心脏1、心脏位于胸腔的中央偏下方,在两肺之间,大小与自己的拳头差不多。2、心脏由肌肉组织组成。3、心脏的四个腔:左心房和左心室相通,右心房与右心室相通,但左右不相通4、心脏壁的厚度:左心室右心室心房5、瓣膜保证血液沿着一个方向流动:心房(房室瓣)心室(动脉瓣)动脉6、与腔室相连的血管:左心室连主动脉,右心室连肺动脉,左心房连肺静脉,右心房连上下腔静脉。7、体循环与肺循环8、血管中血液的类型:体循环:动中动,静中静;肺循环:动中静,静中动;心脏内:左边动,右边静。9、体循环是血液从心脏(左侧)出发回到(右侧),肺循环是从心脏(右侧)出发回到(左侧),这样就形成了一个完整的血液循环。4.4输血和血型1、成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%-8%2、一次失血800-1000毫升,会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状一次失血1200-1500毫升,会发生生命危险3、1900年,奥地利科学家(卡尔.兰德斯坦纳)经过研究,将血液分为A型、B型、AB型、O型,这就

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论