




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省2013年高考物理 热点预测 1.2牛顿运动定律及其应用一、单项选择题(本题共5小题,每小题6分,共计30分。每小题只有一个选项符合题意)1.(2012海南高考)根据牛顿第二定律,下列叙述正确的是( )a.物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比b.物体所受合力必须达到一定值时,才能使物体产生加速度c.物体加速度的大小跟它所受作用力中的任一个的大小成正比d.当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时,物体水平加速度大小与其质量成反比2.(2012南京一模)为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示,当此车减速上坡时,乘客( )a.处于超重状态b.重力势能增加c.受到向前的摩擦力作用d.所受力的合力沿斜面向上3.如图甲是某景点的山坡滑道图片,为了探究滑行者在滑道直线部分ae滑行的时间,技术人员通过测量绘制出如图乙所示的示意图。ac是滑道的竖直高度,d点是ac竖直线上的一点,且有ad=de=10 m,滑道ae可视为光滑,滑行者从坡顶a点由静止开始沿滑道ae向下做直线滑动,g取10 m/s2,则滑行者在滑道ae上滑行的时间为( )a. sb.2 sc. sd.2 s4.(2012济南一模)水平地面上有一轻质弹簧,下端固定,上端与物体a相连接,整个系统处于平衡状态。现用一竖直向下的力压物体a,使a竖直向下做匀加速直线运动并移动一段距离,整个过程中弹簧一直处在弹性限度内。下列关于所加力f的大小和运动距离x之间关系图象正确的是( )5.(2012沈阳一模)如图所示,一名消防队员在模拟演习训练中,沿着长为12 m的竖立在地面上的钢管向下滑。已知这名消防队员的质量为60 kg,他从钢管顶端由静止开始先匀加速再减速下滑,滑到地面时速度恰好为零。如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍,下滑的总时间为3 s,g取10 m/s2,那么该消防队员( )a.下滑过程中的最大速度为4 m/sb.加速与减速过程的时间之比为12c.加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为27d.加速与减速过程的位移之比为14二、多项选择题(本题共4小题,每小题8分,共计32分。每小题有多个选项符合题意)6.如图所示是某质点做直线运动的v-t图象,由图可知这个质点的运动情况是( )a.前5 s做的是匀速运动b.5 s15 s内做匀加速运动,加速度为1 m/s2c.15 s20 s内做匀减速运动,加速度为-3.2 m/s2d.质点15 s末离出发点最远,20 s末回到出发点7.(2012银川一模)如图所示,a、b球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为的斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是( )a.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为gsinb.b球的受力情况未变,瞬时加速度为零c.a球的瞬时加速度沿斜面向下,大小为2gsind.弹簧有收缩的趋势,b球的瞬时加速度向上,a球的瞬时加速度向下,瞬时加速度都不为零8.如图所示,传送带的水平部分长为l,传动速率为v,在其左端无初速释放一木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为,则木块从左端运动到右端的时间可能是( )a.b.c.d.9.静止在光滑水平面上的木块,被一颗子弹沿水平方向击穿,若子弹击穿木块的过程中子弹受到木块的阻力大小恒定,则当子弹入射速度增大时,下列说法正确的是( )a.木块获得的速度变大b.木块获得的速度变小c.子弹穿过木块的时间变长d.子弹穿过木块的时间变短三、计算题(本题共3小题,共38分,需写出规范的解题步骤)10.(2012眉山二模)(12分)某天,强强同学在上学途中沿平直人行道以v1=1 m/s速度向到校的3路公交站台走去,发现3路公交车正以v2=15 m/s速度从身旁的平直公路同向匀速驶过,此时他们距站台x=50 m。为了乘上该公交车去学校,他开始尽全力加速向前跑去,其最大加速度为a1=2.5 m/s2,能达到的最大速度vm=6 m/s。假设公交车在行驶到距站台x0=25 m处开始刹车,刚好到站台停下。强强上车后公交车再启动向前开去。(不计车长)求:(1)若公交车刹车过程视为匀减速运动,其加速度a的大小;(2)公交车刚停下时,强强距站台至少还有多远。11.(12分)如图所示,将质量m=0.1 kg的圆环套在固定的水平直杆上。环的直径略大于杆的截面直径。环与杆间动摩擦因数=0.8。对环施加一位于竖直平面内斜向上,与杆夹角=53的拉力f,使圆环以a=4.4 m/s2的加速度沿杆运动,求f的大小。(取sin53=0.8,cos53=0.6,g=10 m/s2)。12.(2012常州二模)(14分)某运动员做跳伞训练,他从悬停在空中的直升飞机上由静止跳下,跳离飞机一段时间后打开降落伞减速下落。他打开降落伞后的速度图线如图甲。降落伞用8根对称的绳悬挂运动员,每根绳与中轴线的夹角均为37,如图乙。已知人的质量为50 kg,降落伞质量也为50 kg,不计人所受的阻力,打开伞后所受阻力f与速度v成正比,即f=kv(g取10 m/s2,sin53=0.8,cos53=0.6)。求:(1)打开降落伞前人下落的距离为多大?(2)求阻力系数k和打开伞瞬间的加速度a的大小和方向。(3)悬绳能够承受的拉力至少为多少?答案解析1.【解析】选d。物体加速度的大小与物体受到的合力成正比,与物体的质量成反比,选项a错误;力是产生加速度的原因,只要有合力,物体就有加速度,它们之间有瞬时对应关系,不存在累积效应,选项b错误;物体加速度的大小与它受到的合力成正比,选项c错误;根据矢量的合成和分解,即fx=max,选项d正确。2.【解析】选b。当此车减速上坡时,加速度沿斜坡向下,所受力的合力沿斜面向下,乘客处于失重状态,重力势能增加,选项b正确,a、d错误;由于加速度水平方向分量向后,乘客受到向后的摩擦力作用,选项c错误。3.【解析】选b。ae两点在以d为圆心、半径r=10 m的圆上,在ae上的滑行时间与沿ad所在的直径自由落下的时间相同,t=2 s。4.【解析】选d。由于弹簧弹力与压缩量成正比,由牛顿第二定律,f-kx=ma,解得f=kx+ma,所加力f的大小和运动距离x之间关系图象正确的是图d。5.【解析】选b。消防队员的运动过程可以用图表示,总位移x=t=12 m,解得下落过程中的最大速度为8 m/s,a项错误;在v-t图象中斜率表示加速度,所以b项正确;面积表示位移,加速与减速过程的位移之比为12,故d选项错误;在加速下降过程中,有mg-f=ma1,解得f=120 n,减速过程中f-mg=ma2,解得f=840 n,所以c选项错误。6.【解析】选a、c。由图象可知前5 s做的是匀速运动,a正确;5 s15 s内做匀加速运动,但加速度为0.8 m/s2,b错误;15 s20 s内做匀减速运动,其加速度为-()m/s2=-3.2 m/s2,c正确;质点在20 s末离出发点最远,质点一直做的是方向不变的直线运动,d错误。7.【解题指导】解答本题应注意以下两点 (1)细线的拉力可以发生瞬间突变,而弹簧的弹力不能发生突变。(2)在烧断细线前、后分别对a球和b球进行受力分析,由牛顿第二定律列方程分析判断。【解析】选b、c。细线烧断瞬间,弹簧弹力与原来相等,b球受力平衡,ab0,a球所受合力为mgsinkx2mgsin,解得aa2gsin,故a、d错误,b、c正确。8.【解析】选a、c、d。因木块运动到右端的过程不同,对应的时间也不同。若一直匀加速至右端,则l得:tc可能;若一直加速到右端时的速度恰好与带速v相等,则lt,有:td可能;若先匀加速到带速v,再匀速到右端,则有:ta可能;木块不可能一直匀速至右端,b不可能。9.【解析】选b、d。子弹穿透木块过程中,子弹做匀减速运动,木块做匀加速运动,画出如图所示的v-t图象,图中实线oa、v0b分别表示木块、子弹的运动图象,而图中梯形oabv0的面积为子弹相对木块的位移,即木块长度l。当子弹入射速度增大变为v0时,子弹、木块的运动图象便如图中虚线所示,梯形oabv0的面积仍等于子弹相对木块的位移l,由图线可知,子弹入射速度越大,木块获得的速度越小,作用时间越短,选项b、d正确。10.【解析】(1)由得(2分)公交车加速度为:a=-4.5 m/s2(1分)(2)公交车从相遇处到开始刹车所用时间:t1=(1分)刹车过程所用时间:(1分)公交车从相遇到停下所用时间t=t1+t2=5 s(1分)强强以最大加速度加速达到最大速度所用时间:t3= =2 s(1分)通过的位移:x1=(v1+vm)t3=7 m(2分)匀速运动的时间:t4=t-t3=3 s (1分)匀速运动的位移:x2=vmt4=18 m (1分)x=x-x1-x2=25 m(1分)答案:(1)4.5 m/s2 (2)25m【方法技巧】追及、相遇问题的规范求解1.解题思路和方法2.解题技巧(1)紧抓“一图三式”,即:过程示意图,时间关系式、速度关系式和位移关系式。(2)审题应抓住题目中的关键字眼,充分挖掘题目中的隐含条件,如“刚好”“恰好”“最多”“至少”等,往往对应一个临界状态,满足相应的临界条件。(3)若被追赶的物体做匀减速运动,一定要注意追上前该物体是否已经停止运动,另外还要注意最后对解的讨论分析。11.【解析】令fsin53=mg,f=1.25 n(1分)当f1.25 n时,杆对环的弹力向上,由牛顿定律fcos-fn=ma,fn+fsin=mg(4分)解得f=1 n(1分)当f1.25 n时,杆对环的弹力向下(1分)由牛顿定律fcos-fn=ma,fsin=mg+fn(4分)解得f=9 n(1分)答案:9 n或1 n12.【解析】
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 精神康复职业康复服务考核试卷
- 神经内科护士课件
- 外科常见中医护理技术
- 小桥流水人家教学设计
- 2025混凝土工劳务施工合同样本
- 2025年签订劳动合同时需缴纳养老保险
- 2025企业间转让协议EYRD股权买卖合同范本
- 2025企业办公区域电气维护保养合同
- 2025年转租房屋合同范本
- 向日葵课件讲解
- 集成电路先进封装材料PPT全套教学课件
- 有色金属冶金概论总论
- 砂石料单价编制
- 海藻学知到章节答案智慧树2023年烟台大学
- 六年级下册道德与法治期中测试卷含答案【考试直接用】
- EIM Book 1 Unit 11 Promise,promise单元知识要点
- 全陕西师范大学《716文学综合》考研真题详解下载全
- 引航梯的位置和标识及保养记录
- 外科学急性化脓性腹膜炎
- 苯酚的分子组成和结构课件
- 《罗织经》全文及翻译
评论
0/150
提交评论