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文档简介

_自然拼读一、活动目的：通过社团活动的开展，提高学生的英语拼读能力和字母辨识能力，培养学生的语音语调和语感。同时通过活动提高学生对英文单词的识记能力，化解英文学习中记背单词的难点，提高英语学习的兴趣。二、活动准备与要求：1学生为低年级8-10岁的学生，仅仅认读和学习了字母名。2面向三年级选拔对英语自然拼读学习有兴趣的孩子参加社团，最终筛选20人左右。3制定训练计划与时间安排。4要求学生必须按时参加活动。三、活动步骤：1观看自然拼读的视频与歌曲，感受字母拼读的乐趣。2结合具体的社团活动进行一步一步的字母拼读练习。3结合英文趣味绕口令锻炼孩子们的英语能力，发展拼读基础能力。四、社团具体活动内容：1观看字母拼读歌曲，识认26个字母名和字母音。（全体活动）2拆分单词，识记字母音。（全体活动）3将辅音字母与元音字母任意搭配，进行趣味拼读练习。（小组活动。）4结合英语绕口令，进行口头能力的训练。（全体、小组活动）5拼读单词竞赛。（小组间竞赛）五、活动建议与设想1社团基于低年段学生对于英语刚开始学习的特点，通过字母的学习同时了解字母音和拼读规律。在平时的学习中，孩子们根据拼读养成的习惯，逐渐将自然拼读的方法融入单词的识记当中，降低记背单词的难度，同时保留了孩子学习英语的热情和兴趣。2社团活动每周进行一次，与三年级学习字母名的进度同步，让学生非常自然和顺畅的了解字母音。且每周社团时间可以用来复习上次的字母音，进行越来越多的拼读练习和竞赛，让学生不觉得枯燥和困难，对自然拼读的兴趣带动学好英语的信心。3这些掌握一定自然拼读能力的孩子在今后的学习过程中可以运用自然拼读的方法更高效的记忆和识认单词，并且将他们的方法教给周围的同学和朋友，让更多的孩子对自然拼读感兴趣，投入这样有效的学习中去。 王静昕 2017年9
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