海门市中小学教师专业发展规划书.doc

海门市中小学教师专业发展规划书（2009学年2012学年）一、个人基本概况 姓 名范 王乐性别女出生年月1979.4工作时间1997.8政治面貌党员担任职务班主任工作单位海门市刘浩中心小学何时何院校何专业毕业2007年1月南通大学学历（位）本科现从事专业小学语文年限11年现有职称及取得时间小学中级2008年8月现有专业技术称号及取得时间小学高级教师2008.8工作简历起始年月、工作内容及职称、职务1997.81998.8 刘浩中心小学 语文教学 1998.92003.8 刘浩中心小学 语文教学 小学二级教师2003.92008.8 刘浩中心小学 语文教学 小学一级教师 2008.9至今 刘浩中心小学 语文教学 小学高级教师获荣誉称号或奖励情况2001年受市政府嘉奖2006年被评为海门市片级骨干教师2007年被评为镇优秀教师2008年受市政府嘉奖2008年被评为海门教育周刊学生作品优秀指导教师2009年被评为海门市书香教师注：现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号 二、2009学年2012学年专业发展目标设定请根据自己的实际情况，从下列选项中选择适合自己的发展目标（一项或几项），或在空格内填写自己确定的其他发展目标，然后在相应的 中打“”。A1江苏省人民教育家 B1享受国务院特殊津贴人员A2江苏省特级教师 B2江苏省有突出贡献的中青年专家A3南通市名师培养对象： B3江苏省“333高层次人才培养工程”对象： 第一梯队成员 中青年首席专家、第二梯队成员 科技领军人才第三梯队成员 科学技术带头人 A4南通市： 学科带头人 B4南通市 杰出专业技术拔尖人才 骨干教师 专业技术拔尖人才 教坛新秀 A5县（市、区）名师培养对象： B5南通市“226高层次人才培养工程”对象： 第一梯队成员 中青年首席专家 第二梯队成员 创新创业领军人才 第三梯队成员 科学技术带头人 A6县（市、区）： 学科带头人 B6骨干教师教坛新秀A7校级 学科带头人 B7骨干教师教坛新秀 A8教师专业技术资格： B8教授级中学高级教师资格中学高级（小中高）教师资格中学一级、小学高级教师资格中学二级、小学一级教师资格小学二级教师资格 A9 A10三、20092010学年度目标及考核表项 目目标内容完成情况学历提升教学成绩所教班级的成绩在市局抽测中达标。指导学生参加市、校组织的各类活动，力争等级奖。教学观摩与讲座高质量地执教2节以上校级以上公开课。教学竞赛积极参加校级以上各类教学竞赛，力争获等级奖。论文发表或获奖积极参加各类论文评比活动，力争1篇论文获市级奖。课题研究参加南通市级子课题提高课堂教学实效性的教学策略研究的研究，在课题组长的领导下，积极进行课题研究，做好案例分析。专业进修（培训）积极参加继续教育的学习。积极参加各类教学观摩活动。并及时写好感受。指导青年教师情况与徐菊花老师签订青蓝合同，并切实指导，力争该教师的公开课获好评。其 他目标达成的存在问题和解决措施学校考核意 见考核负责人：年 月日备注：1“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。四、2010-2011学年度目标及考核表项 目目标内容完成情况学历提升教学成绩所教班级的成绩在年度过关考试中达标，力争第一。指导学生参加市、学校组织的各类竞赛，力争获等级奖。教学观摩与讲座在学校范围内承担2节公开课任务。 积极参加各类教学观摩活动，并及时写好感受。教学竞赛积极参加学校以上基本功、青年教师优课评比活动，力争一或二等奖。论文发表或获奖积极撰写论文，力争1篇以上论文在市级获奖。课题研究积极南通市级子课题提高课堂教学实效性的教学策略研究的研究，在研究中承担1节教研课的执教任务。专业进修（培训）积极参加继续教育的学习。指导青年教师情况切实指导徐菊花老师，力争使该教师的教育教学能力得到提高，在学校组织的优课评比活动中获等级奖。其 他目标达成的存在问题和解决措施学校考核意 见考核负责人：年月日备注：1“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。五、2011-2012学年度目标及考核表项 目目标内容完成情况学历提升教学成绩所教班级的成绩在年度过关考试中达标，力争第一。指导学生参加各类竞赛活动，力争一等奖。指导学生写好作文，争取1篇以上习作在海门教育周刊上发表。教学观摩与讲座承担2节镇级语文公开课任务。积极参加各类教学观摩活动，并及时写好感受。教学竞赛积极参加校级以上教师基本功、青年教师优课评比活动，力争一或二等奖。论文发表或获奖积极撰写论文，力争1篇论文在市级刊物上发表。课题研究积极南通市级子课题提高课堂教学实效性的教学策略研究的研究，撰写相关研究文章，力争发表。专业进修（培训）积极参加继续教育的学习。指导青年教师情况切实指导好徐菊花老师，努力使其的业务能力得到提高，积极参加各类评比活动，力争1篇论文获市级奖。其 他实现目标的主要困难和解决措施学校考核意 见考核负责人：年 月日备注：1“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5“完成情况”要对目标内容达成情