山东省潍坊高新技术产业开发区浞景学校七年级地理下册 6.2 非洲导学案（无答案） 湘教版.doc_第1页
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文档简介

6.2 非洲班级： 姓名： 小组 评价 【学习目标】.清晰地说出非洲的自然地理特征，提高归纳大洲特征的综合分析能力。.通过自主学习和合作探究，运用图文结合的方法探究非洲的地形和气候特征。 3.树立科学的人口观、环境观，全力以赴，自信人生。【本节要形成的地理学科素养】【自主学习】 自学课本、勾画重点并完成知识网络图：【合作探究】探究一 读“非洲地形图”，填写图中字母代表地理事物的名称地形区山脉 a 、 b德拉肯斯山脉；高原：k ，被称为“ ”、l 、m 。沙漠：j 。河流：c 、d 、 e 、f 。岛屿：h ；海湾：g 探究二 读“非洲气候类型”图，完成下列问题（7分）写出图中字母代表的气候类型：a ，d b ，g c点和b点气候相同，但与同处低纬的a点不同，主要原因是 。刚果盆地处于 气候区。(4)非洲气候类型的分布规律是 探究三 根据课本画出本节知识树（尽量详细）【课堂检测】1、关于非洲地形，表述有误的是（ ）a、 地势东南高、西北低b、断裂地形广布c、高原面积广大 d、海岸线曲折多优良港湾2、形成非洲炎热气候的最主要因素是（ ）a海陆因素 b纬度因素 c洋流因素d地形因素3、下列非洲地区中，降水量最丰富的是（ ）a好望角 b尼罗河谷地 c刚果盆地d红海岸边4、（a层）刚果河年平均流量要比尼罗河大得
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