考前每日练习卷9(含答案).doc

每日一练【2013年高考冲锋号】 1/25/2020目标：物理训练；化学训练重点：化学反应方程式推导训练、物理7大模块训练、数学5大模块训练。 时量：170分钟一、化学（时量60分钟、矫正10分钟）【反应方程式及离子方程式的推导】1、铜既能与稀硝酸反应，也能与浓硝酸反应，当铜与一定浓度的硝酸反应时，可将方程式表示为：CuHNO3Cu(NO3)2NONO2H2O。（1）硝酸在该反应中的作用是 ，该反应的还原产物是 。（2）0.3mol Cu被硝酸完全溶解后，Cu失去的电子数是 ，如果得到的NO和NO2物质的量相同，则参加反应的硝酸的物质的量是 ，若用排水法收集这些气体，可得标准状况下的气体体积 。（3）如果参加反应的Cu和HNO3的物质的量之比是310，写出并配平该反应的离子方程式。（4）如果没有对该反应中的某些物质的比例作限定，则方程式可能的配平系数有许多组。原因是 。2（原创）铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，制取铁酸钠的离子反应方程式为： Fe3OHCl2FeO42ClH2O，该反应的离子方程式中H2O的化学计量数是（ ）A4 B6 C10 D 83某些非金属单质能发生自身氧化还原反应（歧化反应）。例如，硫在碱液中加热，零价的硫被歧化为负二价态和正四价态；碘在碱液中能歧化为负一价态和正五价态。试分别写出硫和碘在碱液中发生歧化反应的离子方程式 。4硫粉、炭粉与硝酸钾混合，可以得到黑火药。黑火药爆炸的产物与其组成有关。一般黑火药组成为一硫二硝三碳，爆炸产物为K2S、N2、CO2。（1）写出黑火药爆炸反应的化学方程式 该反应的氧化剂是 ，还原剂是 。（2）求氧化产物与还原产物的物质的量之比 。5.某校曾发生在实验室中学生误将高锰酸钾与红磷相混，发生爆炸，造成一死一残的严重事故。试写出这一变化的化学方程式（KMnO4的还原产物是MnO2） （并用双线桥标明化合价升降）【电化学基础】6科学家成功开发便携式固体氧化物燃料电池，它以丙烷气体为燃料。电池中的一极通入空气，另一极通入丙烷气体，电解质是固态氧化物，在熔融状态下能传导O2。下列对该燃料电池的说法不正确的是A在熔融电解质中，O2由负极移向正极 B该电池的总反应是：C3H8+5O2=3CO2+4H2OC电路中每通过5mol电子，约有5.6L标准状况下的丙烷被完全氧化 D通丙烷的电极为电池负极，发生的电极反应为：C3H820e+10O2=3CO2+4H2O7有两只串联的电解池，甲池盛有CuSO4溶液，乙池盛有某硝酸盐溶液，用惰性电极电解，当甲池的阴极上析出1.6gCu时，乙池的阴极上析出0.6g固体，则乙池的溶质可能是ANH4NO3 BAl(NO3)3 CCu(NO3)2 DMg(NO3)28已知外电路中，电子由铜流向a极。有关下图所示的装置分析合理的一项是（ ）A该装之中Cu极为正极 B当铜片的质量变化为12.8g时，a极上消耗的O2在标准状况下的体积为2.24LCb极的电极反应式：H22e=2H+D一段时间后锌片质量减少9早在1807年化学家戴维用电解熔融氢氧化钠制得钠，4NaOH（熔）4Na+O2+2H2O；后来盖吕萨克用铁与熔融氢氧化钠作用也制得钠，反应原理为3Fe+4NaOH Fe3O4 +2H2+4Na。下列有关说法正确的是（ ）A电解熔融氢氧化钠制钠，阳极发生电极反应为： 2OH+2e=H2+O2 B盖吕萨克法制钠原理是利用铁的还原性比钠强C若戴维法与盖吕萨克法制得等量的钠，则两反应中转移的电子总数也相同 D目前工业上常用电解熔融氯化钠法制钠（如图）电解槽中石墨极为阳极，铁为阴极（图在下页）10下列有关金属腐蚀与防护的说法正确的是（ ）A纯银器表面在空气中因化学腐蚀渐渐变暗B当镀锡铁制品的镀层破损时，镀层仍能对铁制品起保护作用C在海轮外壳连接锌块保护外壳不受腐蚀D可将地下输油钢管与外加直流电源的正极相连以保护它不受腐蚀二、物理（时量90分钟、矫正10分钟）选择题：每小题只有一个答案是正确的。每小题4分，共计40分。1以下关于力的几种说法中，错误的是：A 力是物体间的相互作用 B 力能使物体发生形变 C 力是维持物体运动的原因 D 力是物体产生加速度的原因2如图所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是：A 0；O B 2r，向东；r C r，向东；r D 2r，向东；2r3在共点力的合成实验中，如图15所示，使弹簧秤b按图示位置开始顺时针方向缓慢转动90角，在这个过程中保持O点位置不动，a弹簧秤的拉伸方向不变，则整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化是：A、a增大，b减小； B、a减小，b减小； C、a减小，b先减小后增大； D、a先小后增大。4物体在受到几个恒定外力作用下作匀速直线运动，某时刻突然撤掉其中的某个力，则物体不可能作的运动是：A匀速圆周运动 B匀加速直线运动 C匀减速直线运动 D匀变速曲线运动 M N5一向右运动的车厢顶悬挂着单摆M与N，它们只能在如图所示的竖直平面内摆动，某瞬时出现如图所示的情景，由此可知，车厢的运动及两摆相对车厢的运动的情况可能是：A 车厢作匀速直线运动，M在摆动，N一定静止B 车厢作匀速直线运动，M在摆动，N也可能在摆动C 车厢作匀速直线运动，M静止，N在摆动 D 车厢作匀速直线运动，M静止，N也静止6如图2所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的，一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为60，两小球的质量比为：ABCDPQ7物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点，若传送带的皮带轮沿逆时针方向转动起来，使传送带随之运动，如图所示，再把物块放到P点自由滑下则：A.物块将仍落在Q点B.物块将会落在Q点的左边C.物块将会落在Q点的右边D.物块有可能落不到地面上8如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根质量不计的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将F撤去，在这瞬间： B球的速度为零，加速度为零 BAFB球的速度为零，加速度大小为F/m在弹簧第一次恢复原长之后，A才离开墙壁在A离开墙壁后，A、B两球均向右做匀速运动以上说法正确的是：A. 只有 B. C. D. 9如图所示，自由下落的小球下落一段时间后，与弹簧接触，从它接触弹簧开始到弹簧压缩到最短的过程中，小球的速度、加速度的变化情况是：A 速度和速度均是越来越小，它们的方向均向下B加速度先变小后又增大，方向先向下后向上；速度越来越小C加速度先变小后又增大，方向先向下后向上；速度先变大后又变小D加速度越来越小，方向一直向下；速度先变大后变小10竖直平面内的圆环，O为圆心，A为最高点。将物体从A点释放经t1落到B点；沿光滑斜面CB物体从C点由静止释放经t2落到B点；沿光滑斜面DB将物体从D点由静止释放经t3落到B点。关于t1、t2、t3的大小，以下说法中正确的是：A.t1t2t3 B.t1t2t3 C.t1t2t3 D.以上答案均不正确实验题：共计16分。11-1.左图为“用DIS研究加速度和力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持_不变，用钩码所受的重力作为_，用DIS测小车的加速度。（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如右图所示）。分析此图线的OA段可得出的实验结论_。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是( )A小车与轨道之间存在摩擦B导轨保持了水平状态 C所挂钩码的总质量太大D所用小车的质量太大11-2某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f50 Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图143所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：sA16.6 mm、sB126.5 mm、sD624.5 mm. 若无法再做实验，可由以上信息推知：(1)相邻两计数点的时间间隔为_s；(2)打C点时物体的速度大小为_m/s(取2位有效数字)；(3)物体的加速度大小为_(用sA、sB、sD和f表示)计算题：三个小题，共计44分。ORR12(14分) 如图所示，半径为R的金属环竖直放置，环上套有一质量为m的小球，小球开始时静止于最低点。现给小球一冲击，使它以初速度沿环上滑，已知。求：（1）若金属环光滑，小球运动到环的最高点时，环对小球作用力的大小和方向。（2）若金属环粗糙，小球运动到环的最高点与环恰无作用力，小球从最低点运动到最高点的过程中克服摩擦力所做的功。13（14分）长1米的木板,质量为M=1Kg,静止在水平地面上。在木板最左端有一质量为m=2Kg的小物块，在沿水平向右、F=10牛的恒力作用下由静止开始运动，物块和木板、木板和水平面的滑动摩擦系数分别为u1=0.2、u2=0.1。求把小物块从木板右端拉下去的过程中，木板运动的位移为多大？（小物块可看作质点）(g取10m/s2) m F M 14(16分) 如图所示，皮带在轮带动下以速度v匀速转动，皮带与轮之间不打滑。皮带AB段长为L，皮带轮左端处有一光滑小圆弧与一光滑斜面相连接。物体无初速放上皮带右端后，能在皮带带动下向左运动，并滑上斜面。已知物体