01.福建工程学院软件学院实训教学管理办法2.doc

福建工程学院软件学院校内实训教学管理办法（试行）专业实训是学校教学过程的一个重要环节，是课堂教学和实验教学的延伸。它对专业人才的能力培养和基本技能训练，深化理解并运用理论知识具有十分重要的意义,对于学生获得生产技术和管理知识，接受职业环境熏陶，培养良好的职业素质及独立工作能力等起着十分重要的作用。实训包括校内实训和校外实训。校内实训，是指在校内在专业教师指导下完成的实训项目，校外实训，是指到企业单位顶岗实习完成的实训任务。为了加强对实训教学的组织和规范管理，确保实训教学的正常进行，提高实训教学的质量，特制定本办法。一、实训教学的目的与任务实训教学是人才培养过程中重要的实践性教学环节，其目的是使学生了解社会、接触生产实际，获得本专业生产技术和管理方面初步的实际知识，培养学生的实际操作技能和独立工作能力。具体要求如下：1通过参加相关实训项目，应用所学知识和技能，进一步理解与巩固所学的理论知识，拓宽专业知识面，提高分析问题与解决问题的能力。 2通过实训使学生了解社会、接触社会，提高自身综合素质，学会合作，获得组织与管理的基本能力，为将来的就业增加感性认识。3通过专业实训，增强学生劳动观念、群众观念和社会责任感。培养学生热爱劳动的品质和爱岗敬业、开拓创新、团结协作的精神。二、实训教学大纲与实训教学计划1实训教学大纲是指导、组织和检查实训工作的主要文件和依据，各专业应根据本专业的培养目标和培养计划，制订相应的实训大纲。实训大纲应包括实训的目的、实训的内容和要求、实训的进度安排、实训的考核方式等内容。校内实训大纲由各教研室制订，经教研室分管领导和院主管领导审批后执行并报教务部备案，执行过程中可以根据实际情况做必要的调整。2实训教学计划是根据实训教学大纲的要求，结合实训的实际情况而制订的具体实施方案。实训教学计划应包括实训目的、实训纪律与要求、实训地点、实训时间、实训内容、实训具体安排、实训考核等内容，由实训指导教师制订，经教研室审批后实施。3实训指导老师应在实训动员时将实训教学计划告知学生，让学生明确实训的具体安排，布置预习任务。学生在实训前，指导教师要检查学生预习情况，并进行规范指导。三、实训教学的要求1实训准备学期结束前，根据专业培养计划、实训教学大纲和实训教学管理办法的要求制定翔实的实训教学计划，计划符合专业培养目标，科学可行。实训教学计划在实训开始前两周经教研室审核并报系教务部备案。根据实训教学计划，明确学生的实训任务。2实训指导实训开始，实训指导教师全程负责学生的实训活动。指导教师要讲解实训的目的、要求、内容与方法以及注意事项，并进行相关的操作演示。实训过程中，实训指导教师要做好指导工作，检查学生操作情况，引导学生采取正确的实训方法，帮助学生根据职业道德要求开展实训活动。在实训指导期间，实训指导教师每周要认真填写“实训日志”和“实训项目指导联系记录”。 内容翔实，能够反应实训的真实情况。3学生实训要求（1）按实训大纲、进度计划的要求和规定，严肃认真地完成任务，向实训指导教师学习，做好实训笔记，按时完成实训思考题或作业，并结合自己的体会写好实训日记和实训报告。（2）尊重实训教师的指导，虚心向他们学习，应积极主动与教师沟通，提高团队协作能力。（3）严格遵守学校和实训的规章制度、考勤制度、操作规程及其他各项规章制度。（4）实训期间一般不得请假，如有特殊情况必须取得学工部的证明，经实训教师批准，否则按旷课处理。（5）若无故旷课，并超过26课时，按停止实训处理，实训成绩以零分计。（6）实训期间严禁学生接听手机、玩游戏、聊QQ等影响教学的活动。（7）爱护实训设备，注意保持实训场所卫生。 4实训报告（总结）实训结束时，实训学生认真进行自我小结，并在实训小组中进行交流，在规定的时间内上交实训报告（总结）。实训指导教师应该公正、科学、准确地对实训生的实训工作做出成绩评定，并及时填写成绩评定表等。实训结束后，实训指导教师提交书面实训总结。四、实训的考核与成绩评定学生必须按实训大纲的要求完成实训的全部内容，并提交实训报告。实训结束前，实训指导教师应对每个学生进行实训考核，考核可采用答辩、操作技能等方式进行，考核的内容包括学生的品行表现、学习态度、实训效果、考勤情况和实训报告的质量等。考核结束后，按优、良、中、及格和不及格五级分制评定每个学生的实训成绩。成绩评定的标准为：1优秀（90分以上）：实训态度端正，无缺勤和违纪现象，实训期间刻苦、勤奋，工作积极主动；实际操作能力强，理论联系实际好，完全达到实训大纲的要求；能完成教师布置的实训作业，内容正确，质量高，实训报告全面、系统；考核中回答问题正确、完整。2良好（80-90分）：实训态度端正，无违纪现象，实训期间工作积极主动；有一定的实际操作能力，能理论联系实际，达到实训大纲的要求；实训作业内容正确，实训报告全面、系统；考核中回答问题正确。3中等（70-80分）：实训态度比较端正，无违纪现象，实训期间工作比较主动；有一定的实际操作能力，基本达到实训大纲的要求；实训作业内容基本正确，实训报告比较全面；考核中回答问题基本正确。4及格（60-70分）：实训态度基本端正，无严重违纪现象，实训期间能服从安排；可以完成基本的实际操作，能达到实训大纲的基本要求；能完成实训作业和实训报告，内容基本正确；考核中能回答基本问题。5不及格（60分以下）：未达到及格要求者，或实训中严重违犯纪律者，或无故旷课和因故缺勤累计达到规定时间者。五、实训教学资料的保存实训教学的各类教学资料、实训教学的成果、实训教学的成绩等由教研室保存。优秀实训教学的成果资料应送院办公室存档。福建工程学院软件学院二一一年十月十六日附：学生实训周记表教师实训教学日志教师实训指导联系表福建工程学院软件学院毕业生实训周记实习日期 年 月 日第（ ）周星期（ ）学生姓名年级专业实习场地学 号指导教师项 目实训内容及心得体会：注：1.此表由实习学生每周填写1次，并交指导教师作为实训鉴定依据。2.周次以校历为准。 毕业生实训教学日志指导教师： 教 研 室： 实训时间：20 20 学年第 学期福建工程学院软件学院福建工程学院软件学院毕业实训教学日志实训日期 年 月 日第（ ）周星期（ ）指导教师姓名实训项目应到人数实到人数指导实训内容及教学情况：学生纪律情况：注：1.此表由实习指导教师每周填写1次，并交教研室存档备查。2.周次以校历为准。 实训项目指导联系记录本指导教师： 教 研 室 ： 时 间：20 20 学