七年级历史上册 第9课 战国的思想文化与科技教学课件 华东师大版.ppt_第1页
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春秋战国的科技和文艺 一 知识目标 知道孔子开创的儒家学派及孔子的教育思想 了解老子 墨子 韩非 庄子 孟子等诸子百家和 百家争鸣 的基本史实 了解都江堰相关史实 二 能力目标 分析 诸子百家 和 百家争鸣 的历史背景 比较儒家 道家和法家思想 培养学生分析 比较能力 三 情感目标 认识孔子是我国古代的大思想家和大教育家 他的儒家学说 经过历代统治者的改造和运用 在中国传统文化中占据主导地位 对后世影响极大 学习目标 都江堰 诸子百家 1 2 百家争鸣 局面的形成 一 诸子百家 什么是 百家争鸣 百家争鸣 的局面是怎样形成的 1 儒家 孔子 孟子 你所知道的孔子是怎样的一个人 说一说 孔子 名丘 字仲尼 春秋时期鲁国曲阜人 孔子是儒家学派创始人 是位大思想家 大教育家 在中国和世界都有很大影响 1 孔子 所处时代 战国时期 主要思想 仁政 主张 民贵君轻 重视人的作用 认为 天时不如地利 地利不如人和 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 2 孟子 2 道家 简介 道家创始人是老子 即李耳 著有 老子 一书 又名 道德经 思想 朴素辩证法 主张顺应自然 无为而治 向往一种 小国寡民 的社会生活 1 老子 2 庄子 所处时代 战国中期 主要思想 把老子的 无为 思想进一步发展为齐物我 齐是非 齐生死 齐大小 齐贵贱 以期达到一种 天地与我并生 万物与我为一 的境地 3 法家 韩非 1 法家学说的集大成者是末期的 他的著作是 2 他的主张有 历史是 强调 主张 战国 韩非 韩非子 发展变化的 法治 君主专制中央集权 4 墨家 墨子 1 墨家创始人 春秋战国之际宋国人 墨家与儒家并称为诸子中的 显学 2 主要思想 主张 非攻 兼爱 反对不义之战 提倡 举贤 反对任人唯亲 提倡 节俭 反对奢侈浪费 二 都江堰 修建原因 成都平原常遭水旱灾害主持 秦国蜀郡守李冰地点 四川成都以北都江堰市功能 防洪 蓄水 灌溉意义 使成都平原变成沃野良田 内江 外江 宝瓶口 离堆 飞沙堰 都江堰的作用 为什么能够起这样的作用 都江堰建成后 成都平原沃野千里 称为 陆海 水旱从人 不知饥馑 时无荒年 谓之天府 四川的经济文化有很大发展 人民受益不浅 都江堰起防洪灌溉的作用 它由分水堤 宝瓶口和飞沙堰三部分组成 外江是正流 可排洪通航 内江供灌溉 江水通过宝瓶口流入成都平原 当内江水流过大时 江水漫过飞沙堰 流
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