2014_2015年初二物理测试卷.doc

姓名_ 班级_ 学号_ 座位号_东灶港初中20142015学年第二学期单元测试卷【3】初一语文(时间120分钟 总分100分)命题人_ 审核人_一、单项选择题（每小题3分，共36分,每小题只有一个正确答案,请将正确答案的番号填入答题卡表格内）1、一百多年来，科学家们一直在微观世界领域不懈地探索着。下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是 A分子 夸克 质子 电子 B分子 原子核 质子 夸克C原子核 电子 质子 分子 D分子 原子 电子 原子核2、下列实例中，不能说明“分子在不停地做无规则运动”的是 A.湿衣服在阳光下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有了咸味C.扫地时地面扬起的灰尘 D.防治“SARS”时，喷洒的消毒水味道刺鼻 3、把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球 A一定不带电 B一定带负电 C一定带正电 D可能不带电4、下列关于分子之间存在引力或斥力的说法中错误的是 A两块铅块压紧后连成一块，说明分子间有引力B碎玻璃不能拼在一起是由于分子之间有斥力C一般固体、液体难压缩，说明分子间有斥力D拉断绳子需要一定的拉力，说明分子间有引力5、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是A船桨 B湖水 C同学 D龙舟6、在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用，但它却不会掉下来，其原因是 .它受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对磁性黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力7、运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的 A点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用B点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用C点火后火箭升空时，只受重力作用D点火后火箭升空时，只受向上推力的作用8、关于力的知识,下列说法中错误的是 A.小孩推墙时他也受到墙的推力 B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体形状 D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用9、有下列事例:a.游泳; b.走路; c.飞机在空中加油; d.发射火箭.其中,应用了“力的作用是相互的”这一原理的是 A. a,b B. a,b,c C. a,b,d D. a,b,c,d10、用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是 A.天平弹簧测力计测的都相同 B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同 D.天平、弹簧测力计测的都不同11、航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是 A举哑铃 B在跑步机上跑步 C用弹簧拉力器健身D引体向上12、自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是 A轮胎做成圆形，有利于减小摩擦B坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦13、如图7-4所示，各用5 N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为 (弹簧测力计的自重不计) A10 N B5 N C0 N D10 N或0 N14、瀑布“飞流直下三千尺”，下列说法正确的是新课标第一网A 水受到重力的作用 B 水的密度减小 C 水的动能减小 D 水的重力势能增大15、如果没有重力，以下说法中不正确的是 A. 物体就没有质量 B. 河水就不能流动C. 人向上一跳就离开地球 D. 杯中的水就无法倒入口中16、人站立在磅秤上，下面几对力中，属于平衡力的是A、人的重力与磅秤对人的支持力B、人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C、磅秤的重力与磅秤对人的支持力 D、人的重力与地球对磅秤的支持力17、用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系下列操作正确的是A在木块上加放砝码 B保持接触面粗糙程度不变C使木块侧放减小接触面积 D沿水平方向匀速拉动木块18、空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是A3:5 B2:5 C5:3 D1:1第卷(选择题 共36分)一、单项选择题（每小题2分，共36分,每小题只有一个正确答案,请将正确答案的番号填入答题卡表格内）题号123456789答案题号101112131415161718答案第卷(非选择题 共64分)二、填空（每空1分，共23分）19、瓶子落在地板上碎了，对瓶子来说，地板是_物体，瓶子是 物体，若对地板来说，瓶子是_物体，可见，物体间力的作用是 。20、一位乘客站在匀速直线行驶的轮船甲板上，他受到的_和_是一对平衡力，与甲板的摩擦力是_N。（不考虑空气阻力）21、在大理石铺成的地板上不小心洒上了水，人踩上去后容易滑倒，这是因为水使脚与地板 从而使摩檫力 的缘故；皮带传动中，要张紧皮带，这是利用 的方法来 摩擦。22、如图所示,缓慢改变木板的倾角,可观察到悬线OA的方向始终是;若将悬线用剪刀剪断,小球A下落的方向是. 23、淘气的小明将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当他提起细线试图让两只气球靠近时，出现了图13的现象，发生这一现象的原因是_ _； 24、如图7-2所示，用扳手拧螺母时，手握在把的末端与握在把的中间相比，手握在把的_端更易于把螺母拧紧这说明力的_能够影响力的作用效果25、某同学的重量是490N，这个同学的质量是_kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是_kg.26、起重机的钢丝绳吊着5103牛的重物，当物体以0.5米秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是 牛；当物体以1米秒的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力 5103牛；当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力 5103牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）27、一只大木箱放在水平地面上，小赵用200N的力沿水平方向来推木箱，木箱没动，此时木箱受到的摩擦力为_N；这时小强过来帮忙，小强用了100N的和小赵沿同一方向的力来推木箱，木箱匀速向前滑动，这时木箱受到的摩擦力大小为_N；小李看到后，嫌小赵他们两人推得太慢，也过来帮忙，如果小李用的力大小为300N，方向和小赵相同，则此时木箱将做 运动。三、作图题（每题3分，共6分）28、如图所示，一个重为30N的铁球沿斜面滚下，请画出铁球所受重力的图示。29、如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图。（图中已标出摩擦力的作用点）四、实验题（每空2分，共28分）30、拉弯的弓将箭射出去，撞在网球拍上的网球被弹回去，压弯的跳板将跳水运动员弹起（1）请你再举一个类似的事例 （2）这些事例涉及到的共同物理知识是 （3）小明看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题，并提出猜想一：弹力的大小与形变量有关，猜想二：弹力的大小与长度有关，请你提出猜想三：弹力的大小与有关。 （4）小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验（将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量x表示，钢锯片长度用L 表示）请对小明的实验过程进行评估 （5）小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，记录数据如下表：实验次数形变量x / cm长度L / cm弹力F / N12150.4822200.2232250.12分析实验数据，可得出结论31、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A与物体的重力大小有关 B与物体运动的速度大小有关C与物体间的接触面积大小有关 D与物体间接触面的粗糙程度有关实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用。小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图所示。实验数据如下表所示：次数木块放置方式木块运动快慢弹簧测力计示数1平放很慢1.2N2平放慢1.2N3平放较快1.2N(1)表中数据可以验证猜想 (填序号)的正确或者错误。(2)实验中要匀速拉动木块的原因是： 。(3)就利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想 (填序号)32、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景 （1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 （3）为了验证只有作用在同一物体上两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验其主要原因是 A减少摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的才料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容