记叙文评分标准(2).doc

初中作文评分标准 项目类别内容（18分）语言（16分）结构（10分）书写（6分）一类（4550分）切合题意，思想感情健康，感情真挚，立意新颖、深刻，内容充实，中心突出（16-18分）行文流畅，语言准确生动，表达好（14-16分）结构严谨，层次清楚，注意照应，详略得当，构思新颖巧妙（9-10分）字体工整，书写规范，卷面整洁（5-6分）二类（3544分）切合题意，思想感情健康，感情真实，内容具体，中心明确（12-15分）文从字顺，语言基本准确，表达较好（11-13分）结构紧凑，层次清楚，构思新颖（7-8分）字体工整，书写规范，卷面较整洁（3-4分）三类（2534分）基本切合题意，思想感情健康，感情比较真实，内容比较具体，中心基本明确（8-11分）语言通顺，有少量病句（8-10分）结构基本完整，层次尚清楚（5-6分）字迹清楚，有少量错别字，少量涂改（2分）四类（1524分）不够切题，思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确（5-7分）语言基本通顺，病句较多（5-7分）能分段，结构不够完整，条理不够清楚（3-4分）字迹潦草，错别字较多（1分）五类（14分以下）文不对题，思想感情不健康，内容不具体，中心不明确（0-4分）语言不通顺，病句多（0-4分）结构不完整，层次混乱（0-2分）字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁（0分）初中作文作文评分标准一类卷(43-50分)A.内容：切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切B.语言：语言顺畅 没有语病C.篇章：结构完整 条理清楚评分细则：具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分)。具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具备其中两项条件的，评一类上(48-49分)。二类卷(35-42分)A.内容：切合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实B.语言：语言通顺 偶有语病C.篇章：结构完整 条理较清楚评分细则：以38分为基准分，适当浮动：具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。具备ABC三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上。三类卷(27-34分)A.内容：基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 感受尚真实B.语言：语言尚通顺 语病不多C.篇章：条理尚清楚 能分段评分细则：以30分为基准分，适当浮动：基本具备ABC三项条件的，获得基准分;,其中B项较好的，酌情加分;另有某些缺点的，酌情减分。四类卷(18-26分)A.内容：偏离题意 中心欠明确 内容不具体B.语言：语言不通顺 语病较多C.篇章：条理不清楚评分细则：以22分为基准分，适当浮动：凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分;另两项较好的，酌情加分;兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。五类卷(0-17分)A.内容：文不对题 不知所云B.语言：语病严重 文理不通C.篇章：结构混乱 不能完篇评分细则：以13分为基准分，适当浮动:凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分;其他两项尚好，酌情加分;兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。说明：1.漏写题目扣1分。2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。3.字迹工整的加12分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理B、初中作文评分标准（以总分40分为例）类型项目一类文（40分）二类文（3539分）三类文（3034分）四类文（2529分）五类文（2024分）六类文（20分以下）内容富有创意真挚感人内容丰富构思巧妙详略得当立意正确感情真挚材料具体构思新颖详略得当立意正确融入情感材料具体有详有略立意基本正确材料较具体立意不正确选材不恰当严重偏题内容空泛语言富有文采生动流畅通顺连贯较生动基本连贯有一些语病不够通顺语病较多文理不通结构严谨严谨完整有条理结构基本完整条理基本清楚结构不完整条理不清楚杂乱无章文面卷面整洁标点正确卷面整洁标点正确卷面较整洁标点正确写字、标点错误较少写字、标点错误较多字迹潦草标点不清错别字较多注：1.字数不足500字，每少50字扣1分。2. 不足350字，得分在24分以下；不足300字，得分不超过15分；不足200字，得分不超过10分；不足100字，得分0分。3.偏题作文在24分以下；离题作文在10分以下。4.每1个错别字扣1分，重复不计；错别字最多扣3分。5.标点错误多，可酌情扣1-2分。6.套作、文体不明确的适当扣分。7.抄袭的5分以下给分。 初中结业考试作文评分标准中考作文的评分标准包括内容、语言和结构三个方面，每个方面又各包括五个等级。阅卷老师阅卷时，先通读全文，画出病句、错别字，按上述三个方面的优劣评出等级，再查阅评分表得出分数。然后扣去错别字、标点，书写及字数等该扣的分数，最后才是作文实际得分。 内容要求具体、健康、中心明确，语言要求通顺、无病句，结构要求完整、有详有略。知道了这些，考生心中有了数，就可以按照这些去写作文了。这是首要的问题。再者，阅卷的老师们，冒着炎热的天气，上百号人挤在一起，从早到晚，一连阅上十来天，难免心情烦躁，这也是人之常情。如果一看你这篇作文书写整齐、标点正确，好像一个人穿得整整齐齐，长得端端正正，自然印象很好，那烦躁的心情会得到缓解，代之以好心情。反之，一看卷面东涂一块，西抹一块，像个大花脸，字迹又难以辨认，心里自然烦上加烦。这一好一坏的心情，必然影响阅卷老师的打分。这又是一个心理学的问题。 一类卷4550分：内容充实 中心鲜明思想感情真实健康，语言流畅表达方式恰当，结构完整条理清楚 二类卷3744分：内容充实 中心明确思想感情真实健康，语言通顺表达方式较恰当， 结构完整层次清楚 三类卷3036分：内容具体 中心基本明确思想感情较真实健康，语言基本通顺有少量语病表达方式尚可，结构尚完整层次较清楚 四类卷2129分：内容比较具体 中心不明确思想感情不够真实健康，语言不够通顺语病较多表达方式不够恰当 ，结构不完整层次不清楚 五类卷20分以下：内容空泛 文不对题内容失真，文理不通表达方式不当，结构不完整层次混乱 评分注意事项： 1 内容、语言、结构三项都具备同类条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另一项属于下限者，可得该类卷的中等分；具备该类卷的一项条件，另两项属于下限者，可得该类卷的下限分。 2 关于语病：这里的语病是指明显的语法、修