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文档简介

第三单元复习 1 识记本单元重点字词的字音字形 积累词语 2 掌握本单元的文学常识 3 了解文章的写作特点 认真体会民俗风情和民族文化 感受作者的情感 复习导学5分钟 景美 人美 生活美 情意美 本文通过童年时 我 和伙伴们在农村看社戏的事件 抒发了 我 对美好童年生活的怀念之情 从而表达了 我 对热忱 友好 平等 和谐的人际关系的向往 社戏小结 龙舟竞赛 描写 正面 热烈欢腾 详 联想 侧面 紧张激烈 团结合作奋力拼搏 竞追鸭子概括描写 端午日 略 展现淳朴民风表现奋发向上合作争先的民族精神 本命年的回想 春节习俗 时间顺序条理清晰 10分钟左右 自主学习 学法指导 1 小组成员讨论 交流 对照完成 统一答案后齐读 字词句板书到小黑板上 较难并且认为可以共享的也可以板书到小黑板上 注意书写的规范布局 工整美观 2 遇到疑难 自己或组内查找 解决不了的做好标记 准备班内交流 10分钟 要求 1 以小组为活动单位 对课内阅读和古诗赏析的问题进行合作学习 2 组长统筹安排 在组内进行交流 方法 1 在组长的组织下在组内交流 自由选择在班内探究的问题 注意联系课本 做好展示准备 2 检查组员导学案并用双色笔订正 3 识记并完善自己的导学案 合作交流 展示要求 1 语言要简洁 规范 声音洪亮 注重总结规律 2 非展示同学学会倾听 学会整理 大胆质疑 做好及时的补充 用双色笔订正自己的导学案 3 点评时要声音洪亮 高效展示 7分钟 拓展提升 学法指导 1 通读全文 整体感知 用双色笔划出重点句子 2 审清题干 明确问题 圈定范围 熟悉模板 规范表达 分条列项 3 联想已知 求同求异 学会迁移 温馨提示 1 独立完成题目 2
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