物理人教版八年级上册光的复习

光学复习教学设计 伊通十八中 李燕一、教材分析选自人教版物理八年级上册第四章光现象和第五章透镜及其应用，是初中物理光学的重要内容。它包含光学的三个规律、二个重要的成像特点，是高中几何光学的开始，作光路图是我们初中学生在物理课中应形成的重要的能力，对于凸透镜、平面镜的应用也是学生应知应会的知识。 二、设计思想 本节是复习课，因此检验知识的落实情况及展示本部分的重难点是首要任务，因此我采用学案导学并练习检测巩固的教学方法对本节进行教学。三、教学目标 1、能判断和分辨出光的反射现象、光的折射现象 2、能运用凸透镜成像规律解决相关问题 3、能探究平面镜成像特点 4、知道如何进行视力矫正。四、重点、难点：重点是光的折射现象，平面镜成像特点、凸透镜的作用及成像规律。难点是凸透镜成像规律及应用，光学作图。五教具准备：平面镜成像实验器材，凸透镜成像实验器材六、学法指导：观察法、实验法、提问法 七、教学过程（一）创设情境，导入新课学生观察图片，回答图片中的现象是什么原因形成的。（2） 回顾整理，建构网络 学生看学案，钩起对旧知识的回忆，并完成相关内容，构建出本部分的知识网络，使学生形成较系统的知识体系，并养成善于总结归纳的良好习惯。教师在订正讲述时对知识点可充分利用课件回顾展示，以增加学生对知识点的印象。（3） 复习重点，强化提高针对吉林省近几年物理中考题中出现的光学部分的重点题型进行分类训练。着重光学作图题，选择题，填空题，实验探究题分题型训练。针对的知识点主要围绕着光的直线传播，光的反射，光的折射，凸透镜成像，平面镜成像规律进行集训。（4） 课堂小结（5） 课堂检测1. 如图所示四种现象中，由于光的直线传播而形成的（ ）2.下列成语所反映的情景中，属于光的折射现象的是 A镜花水月 B坐井观天C海市蜃楼 D立竿见影3.下列属于光的反射现象的是A猪八戒照镜子，表里如一 B从鱼缸侧面看鱼，发现鱼会变大C放满水的泳池底部看起来很浅 D坐井观天，所见甚小4.关于光现象，下列说法正确的是 A用磨砂玻璃做教室的黑板是为了克服漫反射 B看到池子里的水深比实际的浅是由于光的折射所致 C雨后天空出现彩虹是由于光的反射形成的D光的色散现象说明彩色光是由白光组成的5、某凸透镜焦距是10cm，将物体放在离焦点5cm的地方，所成的像（ ）A、一定是实像 B、一定是虚像 C、一定是放大的像 D、一定是缩小的像 6、蜡烛从到凸透镜距离为3f的地方移到距离凸透镜为1.5f的地方，凸透镜所成的像（ ）A、始终是放大的 B、始终是缩小的 C、逐渐变大 D、逐渐变小 7、下列关于凸透镜成像特点的说法中，错误的是（ ）A、实像都是倒立的，虚像都是正立的 B、缩小的都是实像，放大的都是虚像C、缩小的像都是倒立的、放大的像可能是正立的，也可能是倒立的D、实像和物体分别在凸透镜的两侧，虚像和物体在凸透镜的同一侧8. 实验题.在“研究凸透镜成像规律”的实验中：（1）说出一种简便易行的判断透镜是否为凸透镜的方法_；（2）当蜡烛在凸透镜左侧距透镜20厘米时，在右侧光屏上得到一倒立等大的实像，则