《能量之源——光与光合作用》课件.ppt

第5章细胞的能量供应和利用 第4节能量之源 光与光合作用 考点一 绿叶中色素的提取和分离 实验原理 提取 无水乙醇 分离 层析液 目的要求 绿叶中色素的提取和分离及色素的种类材料用具 新鲜的绿叶 定性滤纸等 无水乙醇等方法步骤 1 提取绿叶中的色素2 制备滤纸条3 画滤液细线4 分离绿叶中的色素5 观察和记录讨论 1 滤纸条上色带的数目 排序 宽窄 2 滤纸条上的滤液细线 为什么不能触及层析液 方法与步骤 称取5g左右的鲜叶 剪碎 放入研钵中 加少许的石英砂 充分研磨 和碳酸钙 防止研磨中色素被破坏 与10ml无水乙醇 在研钵中快速研磨 将研磨液进行过滤 叶绿体中的色素 叶绿素 叶绿素a 蓝绿色 叶绿素b 黄绿色 吸收红光和蓝紫光 3 4 类胡萝卜素 胡萝卜素 橙黄色 叶黄素 黄色 吸收蓝紫光 1 4 考点二 光合作用的发现及概念 光合作用的概念 光合作用是指绿色植物通过叶绿体 利用光能 把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物 并且释放出氧气的过程 光合作用的探究历程 1 蜡烛易熄灭 小鼠易窒息而死 2 蜡烛不容易熄灭 3 小白鼠不易窒息而死 1 4能量之源 光与光合作用 1771年 普里斯特利 JosephPriestley 1785年 才明确绿色植物在光照下释放氧气 吸收二氧化碳 1779年 英格豪斯 J Ingen housz 发现 普里斯特利的实验只有在光下才能成功 植物体只有绿叶才能更新污浊的空气 植物可以更新空气 但忽略了光的作用 4能量之源 光与光合作用 1845年 德国科学家梅耶 R Mayer 根据能量转化与守恒定律明确指出 植物在进行光合作用时 把光能转化成化学能储存起来了 1864年 萨克斯 JuliusvonSachs 的实验 1880年 恩格尔曼 C Engelmann 的实验 4能量之源 光与光合作用 20世纪30年代鲁宾和卡门的同位素标记法实验 该实验证明了什么 光合作用中释放的O2全部来自H2O A B 4能量之源 光与光合作用 20世纪40年代 卡尔文 M Calvin 用14C标记的CO2供小球藻实验 追踪检测其放射性 探明CO2中的C的转移途径 卡尔文循环 CO2 C3 CH2O 4能量之源 光与光合作用 色素 基粒类囊体的薄膜上酶 基粒类囊体的薄膜上和叶绿体基质中 考点三 光合作用的过程及实质 4能量之源 光与光合作用 场所 类囊体薄膜 叶绿体基质 光反应 H2O 2 H 1 2O2 水的光解 ATP的形成 暗反应 4能量之源 光与光合作用 原料和产物的对应关系 CH2O C H O CO2 CO2 H2O O2 H2O 能量的转移途径 碳的转移途径 卡尔文循环 光能 ATP中活跃的化学能 CH2O 中稳定的化学能 CO2 C3 CH2O 4能量之源 光与光合作用 CO2 H2O CH2O O2 光合作用总反应式 4能量之源 光与光合作用 4能量之源 光与光合作用 光合作用原理在农业生产中的应用 提高光合作用强度 增加农作物产量 例如 控制光照的强弱和温度的高低 适当增加作物环境中二氧化碳的浓度 等等 影响光合作用的主要外界因素 1 光照 2 CO2 3 温度 化能合成作用 利用环境中某些无机物氧化时所释放的能量来把无机合成有机物 少数的细菌 如硝化细菌 2HNO2 O22HNO3 能量 硝化细菌 举例 6CO2 6H2OC6H12O6 6O2 能量 自养生物 以CO2和H2O 无机物 为原料合成糖类