甘肃省白银市靖远县北滩中学八年级生物下册《22.2 人的性状与遗传》导学案 （新版）苏教版.doc

22.2 人的性状与遗传第一阶段预学案目标导航学习目标1、举例人体常见的遗传性状；2、举例说出生物的相对性状；3、举例说出生物的性状是由基因控制的；个性修改教学重点举例说出生物的性状是由基因控制的教学难点举例说出生物的性状是由基因控制的自主预习：认真阅读p38-40，找出下列问题。预习自测：1、生物体可以遗传的（ ），叫做遗传性状。2、一种生物的同一性状的不同表现类型叫做（ ）。如：人的高矮、胖瘦。3、决定性 状的基本单位是（ ）。4、在人的体细胞中，控制性状的基因一般是（ ）存在的。控制显性性状的基因叫做（ ），控制隐形性状的基因叫做（ ）。显性基因用（ ）表示， 隐性基因（ ） 表示。5、如果某人的基因型为BB，则他表现为（ ） 性状，若是Bb，则表现为（ ） 性状，若是bb，表现为（ ）性状。第二阶段教学案预习反馈：组织学生订正预习自测的习题，并指导学生在课本相应的位置找见相关内容合作探究：1、在每一种生物的体细胞内，染色体的数目是一定的，一般还 存在。染色体 对生物生命活动的正常进行非常重要。因此，在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入新形成的生殖细胞中。如下图所示;生殖细胞体细胞在生殖细胞中，染色体 存在，即只有每对染色体中的 。精子与卵细胞融合形成 ，其内的染色体重新配对。受精卵发育成新个体，所以，后代体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲。2、一对基因的遗传图解亲代性状表现： 无耳垂dd Dd有耳垂 生殖细胞： _ D、d子代基因组成：_ _子代性状表现：_ _个性修改第二阶段教学案交流展示：小组选择代表发言，交流学习结果。精讲点拨：1、遗传性状：包括生物体所有特征的综合，如形态特征、生理特征和行为方式。2、相对性状：同种生物同种性状的不同表现形式，如豌豆的圆粒和邹粒，高茎和矮茎等3基因的显性和隐形与性状的显性和隐形的关系 显性性状：AA或Aa性状 基因型 隐形性状：aa达标测试：1、下列哪一组是相对 性状？单眼皮和双眼皮 有耳垂和无耳垂 能卷舌和不能卷舌卷发与黑发 双眼皮与色盲 头发左旋与惯用右手A、 B、 C、 D、2、下列各项中不属于相对性状的是（ ） A、植物的高茎和矮茎 B、家兔的黑毛和白毛 C、人的有酒窝和无酒窝 D、植物的绿色和动物的绿色3、假如控制有耳垂的为显性基因D，无耳垂的为隐性基因d，则一个有耳垂的人的基因组成应为（ ） A、DD B、Dd C、DD或Dd D、d d4、某男孩为单眼皮，其父母的基因组成不可能是（ ） A、父亲AA，母亲Aa B、父亲Aa，母亲AaC、父亲Aa，母亲aa D、父亲aa，母亲Aa个性修改第三阶段检测案1、已知血友病是由隐性基因 控制的。两个都携带血 友病致病基因的正常男女结婚，他们所生的孩子患血友病的可能性是（ ） A、12.5 B、25 C、50 D、752、下列 生物的性状中，不是相对性状的是（ ） A、豌豆的圆粒和皱粒 B、番茄的红果和黄果 C、兔的长毛和白毛 D、鸡的玫瑰冠和单冠3、已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一对夫妇的基因型都是Aa,那么，他们的子女的基因型可能是（ ） A、aa B、AA、Aa、a a C、 Aa、aa D、 AA、Aa4、小明的爸爸是