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文档简介

成都师范学院学前教育系“三位一体”培养卓越准教师成果简介一、学前教育系基本情况学前教育系是成都师范学院为幼儿园、早教中心、培训机构、教育行政机关等培养教育、教学、科研、行政管理及教育咨询服务专业人才的专业化教学系，开设有普通专科、成人专科、成人本科、应用性自考独立本科，在校生规模1000人左右。现有正、副教授10人，四川省学术与技术带头人1人，国务院特殊津贴专家1人，四川省高等学校教学名师1人，博士（后）2人。二、“三位一体”卓越准教师人才培养模式1.基本理念在人才培养的目标上，我们将学前教育专业的人才培养质量和规格与农村学前教育事业对人才的需求相结合，更强调对农村学前教育事业和农村学前儿童的健康发展的情感、态度的培养，更强调对学生在农村和民族地区工作和生活所需能力的培养，以及在农村和民族地区从事幼儿保教工作所需的专业知识、专业技能的掌握。2.总体目标本专业培养具有学前教育专业领域必备的基础理论知识和专业知识，具备从事幼儿园教师职业岗位或相关岗位群实际工作的基本技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质应用型专门人才。3.内容结构4.实施原则5.主要举措（1）构建完整的学前教育专业实践教学体系（2）建设完善校内实践教学设施（3）落实有效的“校-地-园合作”培养卓越准教师培养措施三、取得的主要成效自建系以来，已经累计为幼儿园和其他幼儿教育机构培养了2797名优秀教师，历年本专科毕业生就业率均超过97%。一些毕业生已经成长为优秀的幼儿园园长和骨干教师。近3年来，教师共承担省部级科研、教改项目10余项，公开发表高水平科研论文100余篇，撰写专著10余部，获省哲学社会科学优秀成果奖三等奖1项，省教育厅科研成果奖一等奖1项。“0-3岁婴儿的保育与教育”课程被教育部确定为教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程。近三年，承担“国培计划”四川省幼儿教师培训项目、西藏自治区幼儿教师培训项目、中西部农村骨干教师培训项目、四川省农村幼儿园骨干教师置换脱产研修项目和“省培计划”四川省中职学校学前教育专业骨干教师培训项目、四
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