《飞夺泸定桥》2.doc_第1页
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文档简介

朱阳镇第一小学“学导结合，自主探究”高效课堂教案课 题飞夺泸定桥2总 节 次主备人陈鑫授课人教学目标培养学生联系上下文理解重点词句的能力。逐步培养学生叙述事情发展顺序记叙的能力。教学重点及 难 点注重培养学生灵活运用知识的能力。教学过程设计修改与补充一、回顾，导入1这节课我们继续学习24课飞夺泸定桥（板书课题），同学们，我们上节课学习了这篇课文的哪些内容？（学生回忆字词及主要内容）二、深入理解，研读课文1、看了这段资料，你知道了什么？（学生理解为什么红军要夺下泸定桥）2、在夺桥之前，课文着重写了哪些内容呢？3、理解时间紧迫（学生在小组内交流课文哪些地方写时间紧迫，派代表汇报读懂的地方，明确“飞”就是抢时间。播放课件2，红军雨夜急行军）4红军能够抢先到达泸定桥吗？（学生默读课文第四、五自然段，交流读懂了什么？有什么体会。通过理根据学生汇报适时板书：不畏艰险。5、理解泸定桥令人胆寒红军“飞”到泸定桥前，就要与敌人“夺”桥了，可是文章接着写什么内容？没有直接写红军怎样夺桥，而是写桥险，桥怎样险呢？6、 夺桥战斗与结果.后面是追兵，对岸是气势嚣张的敌人，一场惊心动魄的夺桥战斗打响了。拓展延伸这就是今天的泸定桥，（播放课件9）它不仅记录了那段令人难忘的历史；而且，在改革开放的今天，它正焕发着蓬勃生机；听了同学们的感受，老师相信，泸定桥一定会有更美好的明天！板书设计 飞 夺 泸 定 桥 抢 攻
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