民主参与红领巾小提案.doc

我是小小“人大代表” 民主参与：红领巾小提案主题班会一、活动目标1、引导少年儿童参与组织生活展示少先队的风采，提升少先队员组织意识。2、动员广大少先队员关注少代会，参与少代会。3、培养少年儿童的小主人意识，锻炼有序参与的意识与能力。二、仪式准备1.中队旗一面、少先队队旗一面出旗曲、退旗曲、少先队队歌的音乐。2.旗手一名，护旗手两名。中队长，小队长,所有少先队员均要佩带红领巾。三、活动流程（一）.开场中队长：全体集合！（学生分小队站立）中队长：各小队汇报人数。小队长：（敬礼）报告中队长，报告人数，汇报完毕！中队长：（敬礼）接受你的报告！小队长回到自己的队伍。（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有52人，实到52人，我们准备开展以民主参与：红领巾小提案为主题的中队会，请辅导员同意。中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功！中队长宣布：现在我宣布韩洋小学五（2）中队我是小小“人大代表”主题班会活动现在开始。中队长：出旗，行队礼。（出旗曲音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）中队长：礼毕，唱队歌。全体唱队歌。中队长：请同学们回位置。主持人上场。（二）主题中队会内容（1）聊聊最近的热门话题“延迟退休”、“事业单位养老保险并轨”“单独两孩”你们知道这些是怎么实施的吗？每年的全国人民代表大会上，那些人大代表会提出一些议案，大家共同商讨决定。提案反映了人民的心声，维护了人民的利益，为人民造福。（2）今天，我们也来做一回“人大代表”，提出我们孩子自己的提案。你对社会有什么不满意的，觉得哪里需要改进？针对这一现象，你觉得可以提出什么方案来解决这一问题？你对学校有什么不满意的？觉得哪里不合理？针对这些现象，你觉得可以提出什么方案来解决这一问题？（3）思考后小组讨论。（4）学写“红领巾小提案”。一份完整的提案包括：案由实际上是提案的题目，要简明扼要，尽量具体，用简明的文字说明提案要求解决什么问题，案由和提案内容要一致；提案者即提案人的姓名。委员联名提出的提案，发起人应当作为第一提案人，便于办理提案时与您联系；提案内容包括两个部分：一是案情分析，提出提案的理由、原因或根据，它是提案的核心部分，要有情况、有分析、实事求是，简明扼要，切忌笼统、空泛。二是建议、办法和要求，针对案由反映的问题，提出自己对解决问题的主张和办法，要求具体、可行。提案人联系方式。包括工作单位和通信地址、电话号码及邮政编码。这是为了便于承办部门在办理过程中进行联系、沟通和答复，因此要认真详细填写。红领巾佩戴的意义；上放学的时间；教师占课的情况（5）红领巾小提案发布会 请每组将提案精选，代表在班级发言。（6）研究解决“红领巾小提案”中提出的问题。（三）.中队辅导员讲话各位同学，今天我们对社会和学校进行了观察和思考，提出了一些有价值的提案，我为你们感到自豪。你们这些未来的国家主人，就需要有这样的为民造福的意识，充分利用自己的民主权利，发出来自人民群众的声音。（四）.退场中队长：全体起立，呼号。（全体起立，面向队旗，举起右拳）中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗