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文档简介

九年级化学学教练案 课型 复习课 课题 专题复习:框图推断题学习目标:1、复习巩固初中常见物质性质和用途。2、掌握化学推断题中基本解题思路和方法,利用所学知识找准解题的突破口。3、培养分析问题,解决问题的能力。 一、知识储备1、 以物质特征颜色为“突破口”(1)黑色固体:生铁、 、 、MnO2、 Fe3O4(2)红色固体: (常为生成物,特证:箭头指向它) (常为反应物,特征:反应条件高温与CO反应) (3)蓝色溶液: 、 (常与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀 );(4)浅绿色溶液: 、 (它们是 与酸反应的产物,属于 反应);(5)黄色溶液: 、 (是Fe2O3与酸反应的产物,它们与氢氧化钠溶液反应生成红褐色沉淀 ,均属于 )(6)不溶于水也不溶于酸的白色沉淀有: 、 。(7) 溶于酸且有气体生成的白色沉淀有: 、 。(8) 溶于酸但没有气体生成的白色沉淀有: 、 。2、以常见物质的特殊用途为“突破口”(1).常用于人工降雨、光合作用物质: 。 (2).常用于灭火的两种氧化物是 和 。(3).常用于清洗铁锈的两种酸是 和 。(4).常用于改良酸性土壤的物质是 。(5).常用于食品干燥剂的物质是 。(6).常用于建筑材料的盐是 ;碱是 。(7).常用作食品发酵剂的是 。(8).胃液中帮助消化的酸是 。3、以以化学之最为“突破口”(1).空气中含量最多的物质: ;(2).地壳中含量最多的元素: ;(3).地壳中含量最多的金属: ; (4).人体中含量最多的物质: ;(5).人体中含量最多的金属元素: ; (6).生活中使用最广的金属: ;(7).相对分子质量最小的氧化物: ;(8).生活中最常见的溶剂: ;(9).最简单的有机物: ; (10).最清洁、最理想能源: ;4、以特殊反应条件为“突破口”(用反应方程式举例表示) (1).点 燃: (2).通 电: (3).催化剂: 碳酸钙高温分解 (4).高温:碳还原二氧化碳 一氧化碳还原氧化铁 5、其他需要知道的“突破口”如:组成元素相同的液体: 和 组成元素相同的气体: 和 二、典型例题讲解(酒泉市2014中考化学.14题) 熟悉解题思路 找准解题突破口三、当堂练习1、已知:A是相对分子质量最小的氧化物,D是最简单的 有机物,也是天然气的主要成分。请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系,回答有关问题。请写出下列物质的化学式:A_ B_ C_ D_ E_2、(酒泉市2013中考化学.14题) A、B、C、D是初中化学常见的物质,其转化关系如下图所示(部分产物略去)(1)向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生,则溶液C中溶质的化学式为 ;(2)反应的化学方程为 该反应说明金属A的活动性比金属B的活动性 (填“强”或“弱”);(3)反应的基本反应类型是 ;(4)分离出反应中蓝色沉淀的操作方法是 。四、能力提升:1、下图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;X是最常见的金属。请回答下列问题:(1)反应中A物质的作用是 ;(2)反应、的化学方程式: ; ;(3)在日常生活中为防止反应的发生,可采取的措施是 (写一点即可);(4)在自然界中普遍存在反应,其名称为 。 2、图中的物质均为初中化学常见物质,其中A是建筑材料的主要成分(盐),B属于氧化物,如图是它们之

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