高中语文 第12课《苏武传》课件 新人教版必修4.ppt

导入新课 苏武牧羊 的故事在我国家喻户晓 汉武帝时 苏武奉命出使匈奴 被匈奴扣留十九年 历尽艰辛 持节不屈 两千多年来 苏武崇高的气节 成为中国伦理人格的榜样 成为一种民族文化的心理要素 现在 就让我们走近苏武 走进他充满血泪而又辉煌的人生 苏武传 学习目标 一 知识与能力1 了解班固以及 汉书 的相关知识 2 积累文言常见的字词和句式 培养归纳整理字词的能力和习惯 3 引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法 二 过程和方法1 合作学习 了解故事发生的背景 把握作品的内容 概括内容要点 培养归纳整理文言常见的字词和句式的能力和习惯 2 探究学习 分析本文塑造人物形象的技巧和方法 三 情感态度和价值观品味文中体现的史学价值和文学审美价值 学习苏武的民族气节 弘扬爱国主题 重难点 积累和归纳整理文言常见的字词和句式 学习概括内容要点的技能方法 引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法 两千多年来 苏武崇高的气节 成为中国伦理人格的榜样 成为一种民族文化的心理要素 字孟坚 扶风安陵 今陕西咸阳东北 人 东汉著名史学家 文学家 少年时就能作文诵诗赋 长大后博览群书 和帝永元元年 89 初 班固随大将军窦宪出征匈奴 为中护军 后来 班固因窦宪专权受到株连 死于狱中 班固 汉书 前汉书 简介 作者 东汉班固撰写 班固去世后 由其妹班昭和同乡马续完成 性质 汉书 是我国第一部纪传体断代史 是古代传记文学名著 内容 记录了汉高祖元年 前206 至王莽新地皇四年 23 共230年的历史 共100篇 分为十二帝纪 八表 十志 七十列传 史记 汉书 三国志 后汉书 并称为 前四史 汉书 与 史记 之比较 汉书 史记 体裁时间跨度体例 我国第一部纪传体断代史 我国第一部纪传体通史 230年左右 3000多年 纪 表 志 传 本纪 列传 世家 书 表 两书合称为 史汉 史书形式 编年体 按年月日有次序地记载史事的史书例 春秋 孔子 最早的编年体史书 左传 左丘明 资治通鉴 司马光 国别体 以国家为编排顺序记载史事的史书例 国语 第一部国别体史书 战国策 刘向编订 纪传体 以为人物立传记的方式记叙史实的史书例 史记 司马迁 第一部纪传体通史 汉书 班固 第一部纪传体断代史 后汉书 范晔 纪传体断代史 本纪世家列传表书纪传体 本纪列传表志 第一部分 第1自然段出使匈奴以求通好 1 武字子卿 少以父任2 汉天子我丈人行也3 尽归汉使路充国等4 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者5 置币遗单于 介词 表原因 对男子长辈的尊称 使动用法 使 归 以 身份 用作礼物的玉 马 皮 帛等赠送 判断句 定语后置 第一段重点词句 第二部分第一段 第2 3自然段虞常谋反牵连苏武 第二段重点词句 财物 古今异义 在夜里 名词作状语 被活捉 省略句 谋反 后省 于 1 会缑王与长水虞常等谋反匈奴中2 以货物与常3 其一人夜亡4 虞常生得 适逢 1 后随浞野侯没胡中 2 及卫律所将降者 阴相与谋 劫单于母阏氏归汉 3 闻汉天子甚怨卫律 常能为汉伏弩射杀之 4 张胜许之 以货物与常 阅读文章第二段 指出下列红色字的意思 陷没 率领 埋伏弓箭手 把 被动句 见 表被动 1 恐前语发 以状语武2 事如此 此必及我 3 见犯乃死 重负国 4 即谋单于 何以复加 宜皆降之 5 舆归营6 单于壮其节 话 告诉 连累 才 更加 对不起 假使 使动用法 使 投降 用车子抬送 名词作动词 以 为壮 意动用法 第三段重点词句 下列红色字解释不正确的一项是 a 虞常在汉时 素与副张胜相知 私候胜曰 拜访 b 覆武其上 蹈其背 踩 c 见犯乃死 重负国 更加 d 朝夕遣人候问武 而收系张胜 监禁 b 阅读第三段 完成下列练习 1 3段 翻译下面句子 1 武帝嘉其义 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 因厚赂单于 答其善意 汉武帝赞许他的义气 于是派遣苏武以中郎将的身份出使 匈奴 持旄节护送扣留在汉的匈奴使者 回去 顺便送给单于丰厚的礼物 以答谢他的好意 2 及卫律所将降者 阴相与谋劫单于母阏氏归汉 缑王 和卫律统率的那些投降的人 暗中共同策划绑架单于的母亲阏氏归汉 3 惠等哭 舆归营 单于壮其节 朝夕遣人候问 常惠等人哭泣着 用车子把苏武拉回营帐 单于认为苏武的节操壮烈 早晚派人探望 询问苏武 4 见犯乃死 重负国 欲自杀 胜 惠共止之 被 匈奴 侮辱后才去死 更加对不起国家 想要自杀 张胜 常惠一起制止了他 5 即谋单于 何以复加 宜皆降之 假使是谋杀单于 又用什么更严的刑法呢 应当都使他们投降 第二部分第二段 第4自然段 卫律逼降苏武不屈 1 武益愈 单于使使晓武2 会论虞常 欲因此时降武3 本无谋4 拥众数万 马畜弥山5 空以身膏草野6 君因我降7 女为人臣子8 畔主背亲 为降虏于蛮夷 何以女为见 9 反欲斗两主10 头县北阙11 若知我不降明 逐渐痊愈 使动 告知 定罪 趁 没有参加谋划 满 名词作动词 滋润 顺着 通过 通 汝 通 叛 使动用法 使 争斗 通 悬 你 第四段重点词句 1 下面句子中没有通假字的句子是 a女为人臣子b畔主背亲c头县北阙d复举剑拟之 2 下面红色字的活用情况不同的 a会论虞常 欲因此时降武b反欲斗两主c空以身膏草野d尽归汉使路充国等 d c 阅读第四段 完成下列练习 第二部分第三段 第5 6自然段 流放北海持节牧羊 第五段重点词句 1 白单于2 天雨雪3 匈奴以为神4 羝乳乃得归5 别其官属常惠等 各置他所 告诉 名词作动词 下 认为 名词作动词 生育才 别的 隔离 第六段重点词句 通 弆 收藏 名词作动词 手中拿着 名词作动词 用檠校正 困窘 1 掘野鼠去草实2 杖汉节牧羊3 檠弓弩3 武复穷厄 练习 阅读第5 6段 完成下列练习题目 1 下列红色的词语解释有误一项是 a 南越杀汉使者 屠为九郡 屠杀 b 其冬 丁令盗武牛羊 武复穷厄 困苦 c 别其官属常惠等 各置他所 隔离 d 本无谋 又非亲属 何谓相坐 相连治罪 a 2 下列句子中红色字与例句红色字用法不相同的一项 例句 天雨雪 a 羝乳乃得归 b 檠弓弩 c 仗汉节牧羊 d 朝鲜杀汉使者 即时诛灭 d 第二部分第四段 7 8自然段 李陵劝降完全失败 1 武使匈奴明年2 不敢求武3 故使陵来说足下4 空自苦亡人之地 信义安所见 5 扶辇下除6 子卿尚复谁为乎 7 皆为陛下所成就8 兄弟亲近9 子卿壹听陵言10 自分已死久矣11 因泣下沾衿 与武决去 第二年 访问 劝说 通 无 台阶 还 提拔 成为皇帝的亲近之臣 副词 一定 务必 料定 通 襟 通 诀 宾语前置 宾语前置 被动句 第七段重点词句 练习 阅读第7 8段 完成下列练习题目 1 下列红色的词语解释无误是 a 不敢求武 寻求 故使陵来说足下 劝说 b 孺卿从祠河东後土 祭祀 子卿妇年少 闻已更嫁矣 更改 c 大臣亡罪夷灭者数十家 灭族 信义安所见乎 表现 d 自分已死久矣 料定 bc 2 下列句子中红色字活用归类相同的是 1 诚甘乐之 2 加以老母系保宫 3 武父子亡功德 皆为陛下所成就 4 劾大不敬 5 梁以此奇籍 6 空自苦亡人之地 7 效死于前a 2 3 6 b 1 5 c 1 7 d 4 7 6 b 第三部分第六段 9 10自然段 苏武归汉名垂青史 1 汉求武等2 得夜见汉使3 如惠语以让单于4 谢汉使曰 武等实在 11 前以降及物故 凡随武还者九人 寻求 名词作状语 在夜里 责备 道歉 确实活着 通 已 共 第九段重点词句 1 武以始元六年春至京师2 诏武奉一太牢谒武帝园庙4 始以强壮出 及还 在 时候 皇帝下令 当初 第十段重点词句 重点 难点文言字词 句式小总结 一 通假字 畔主背亲 畔 通 叛 背叛与旃毛并咽之 旃 通 毡 毛织的毡毯掘野鼠去草实而食之 去 通 弆 收藏空自苦亡人之地 亡 通 无 没有请毕今日之驩 驩 通 欢 欢聚因泣下霑衿 霑 通 沾 打湿 衿 通 襟 衣襟与武决去 决 通 诀 诀别 二 古今异义词 古义今义 官职 侍从 对某种人的称呼 兄弟并为郎副中郎将张胜及假吏常惠等置币遗单于因厚赂单于因泣下霑衿皆为陛下所成就明年 陵降 临时担任 与 真 相对 虚假 财物 礼品 货币 赠送财物 贿赂 眼泪 哭泣 栽培 提拔 事业上取得的成就 明年 第二年 今年的后一年 三 一词多义 数通使相窥观名词 使者单于使使晓武动词 派使 之 牧羝使令动词 让虞常等七十人欲发动词 起事单于子弟发兵与战动词 发出 派出恐前语发动词 被 揭发汉亦留之以相当动词 抵押汉使张胜谋杀单于近臣 当死动词 判罪副有罪 当相坐副词 应当 使 发 当 虚心欲相待动作偏指一方相当于 你 欲令两国相攻副词 互相少以父任介词 因为以货物与常介词 把何以汝为见 介词 凭 凭乃遣武以中郎将使介词 凭 身份何面目以归汉介词 凭前以降及物故 凡随武还者九人副词 已经 相 以 四 词类活用 使动用法 欲因此时降武降 使 投降空以身膏草野膏 使 肥沃反欲斗两主斗 使 争斗何久自苦如此苦 使 受苦蹈其背以出血出 使 流出胜 惠共止之止 使 止 阻止意动用法 单于壮其节壮 认为 壮烈 名词活用为动词 天雨雪雨 雪 下雨 下雪羝乳乃得归乳 生育 生子武能网纺缴网 结网檠弓弩檠 矫正杖汉节牧羊杖 柱着孺卿从祠河东后土祠 祭祀惠等哭 舆归营舆 抬着爵通侯封爵位因泣下霑衿 与武决去流下 名词作状语 其一人夜亡夜 在夜里陵与卫律之罪上通于天上 向上朝夕遣人侯问武 朝夕 在早晚 形容词作名词 兄弟亲近亲近 亲近之臣 五 文言文特殊句式 省略句式 会缑王与长水虞常等谋反 于 匈奴中乃幽武置 之于 大窖中推堕驸马 于 河中 判断句 汉天子我丈人行也缑王者 昆邪王自也非汉所望也 被动句 见犯乃死 重负国见 被皆为陛下所成就为 所 被大臣亡罪夷灭者数十家夷灭 被消灭胜闻之 恐前语发被揭发 定语后置句 送匈奴使留在汉者送 留在汉者 匈奴使大臣亡罪夷灭者数十家 亡罪夷灭者 大臣数十家者 宾语前置 何以汝为见 以何见汝为 子卿尚复谁为乎 子卿尚复为谁乎 何以复加 以何复加 何以过陵 以何过陵 介词结构后置 为降虏于蛮夷于蛮夷为降虏 艺术手法及人物形象 一 详略得当详 苏武宁死不降 卧雪牧羊等略 苏武为於革干王赏识及牛羊被盗等 突出主题 苏武的崇高的民族气节 强烈的爱国意识 艰苦卓绝的斗争精神 以上是叙事上的详略处理 其实 课文在写人时 也体现了这一点 哪几个人物写得详细 为什么 用了什么方法来写人 二 用语言 行动 细节刻画人物1 找出课文中描写苏武的相关语句 屈节辱命 虽生 何面目以归汉 引佩刀自刺 复举剑拟之 武不动 武不应 武骂律曰 女为人臣子 不顾恩义 匈奴之祸从我始矣 杖汉节牧羊 卧起操持 节旄尽落 武曰 武父子亡功德 皆为陛下所成就 愿勿复言 武曰 自分已死久矣 王必欲降武 请毕今日之欢 效死于前 武闻之 南乡号哭 欧血 旦夕临数月 武留匈奴凡十九岁 始以强壮出 及还 须发尽白 为了表现苏武的性格 气节及始终不渝的爱国精神 文章在记 行 时又着力于环境及细节的描写 冰天雪地廪食不至的北海牧羊环境 把苏武这个人物推到了矛盾斗争的风口浪尖上 让人物性格得以淋漓尽致的展示 细节描写 充分表现出苏武不屈的民族气节 探讨 课文是怎样从环境和细节描写入手来挖掘人物性格特征的 精炼提示 三 研读卫律和李陵对苏武的劝降部分 分析卫律 李陵的性格特征 从而感受苏武的人格魅力 精炼提示 卫律 卖国求荣 傲慢无礼 阴险狡诈 李陵 与卫律不同 他对汉朝还有感情 对自己叛国的行为也深感羞愧 但他意志不坚定 因一己之私而背叛祖国投靠匈奴 对比映衬 1 张胜苏武 2 卫律苏武 3 李陵苏武 糊涂地帮助了缑王的谋反 事情败露后又经受不住考验 叛变投降 清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争 欲以死息祸 面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节 以国家的利益为先 忠贞不渝 坚韧不拔 无怨无悔 为国效命 忠贞不二 不卑不亢一身正气 光明磊落 卖国求荣 阴险狡诈 气焰嚣张 不可一世 为一己之私而叛国 懦弱 意志不坚 矛盾 痛苦 小结 在各种人物的对比映衬下 我们看到了一个丰满立体的苏武 他有清醒的外交意识 待人接物不卑不亢 面对威逼利诱坚贞不二 长达十九年守节的坚韧不拔 苏武的这些性格在那些或屈或降的人物的对比下 更加具有勾魂摄魄的人格魅力 千古流芳 课外知识拓展与链接 汉匈战争 交流中的名将 外交家 卫青曾带兵杀到匈奴的一个据点 龙城 又斩获七百匈奴首级而归 飞将军李广骁勇善战 骠骑将军霍去病 匈奴未灭 无以家为 匈奴中也是如入无人之境 曾经封狼居胥 禅姑衍 临瀚海 耀武扬威而还 张骞肩负使命出使西域 后征战匈奴 被封为名副其实的 博望侯 苏武出使匈奴 被滞留十九年 不改爱国情操等 听 苏武牧羊 的音乐 体会苏武精神在民间的传诵 苏武留胡节不辱 雪地又冰天 苦忍十九年 渴饮雪 饥吞毡 牧羊北海边 心存汉社稷 旄落犹未还 历尽难中难 心如铁石坚 夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸 转眼北风吹 雁群汉