七年级数学上册 1.4《从三个方向看物体的形状》教学课件 （新版）北师大版.ppt_第1页
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文档简介

第一章丰富的图形世界 4 从三个方向看物体的形状 contents 目录 01 02 学习目标 合作交流 课堂小结 创设情境 新知探究 1 经历从不同方向观察物体的活动 体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的图形 发展空间观念 2 能辨认从不同方向看到的物体的形状图 会画立方体及其简单组合体从三个方向看到的形状图 3 能在与他人交流的过程中 合理清晰地表达自己的思维过程 请欣赏漫画并思考 为什么会出现争执 漫画 6 与 9 谁知道苏轼的 题西林壁 这首诗吗 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 横看成岭侧成峰 说明从不同方向看钟楼的印象不一样 欣赏 我们从不同的方向观察同一物体时 可以看到不同的图形 其中 从正面看到的图叫做主视图 从左面看到的图叫做左视图 从上面看到的图叫做俯视图 主视图 左视图 俯视图 长高 宽高 长宽 探究三视图画法 课本第17页随堂练习 考考你 画出该几何体的三种视图 做一做 用6个小立方块搭成不同的几何体 画出从正面 左面 上面看到的几何体的形状图 并与同伴交流 一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成 从上面看和从左面看所看到的平面图形如图所示 搭出满足条件的几何体 你搭的几何体由几个小立方块搭成 与同伴交流 议一议 如图所示是由几个大小相同的立方块所搭几何体从上面看所看到的平面图形 小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数 请画出相应的几何体从正面看和从左面看所看到的平
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