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文档简介

园花中学生命教育主题班会评比活动方案 园花中学生命教育主题评比活动 为进一步提高班会质量，发挥班会在学生教育中的作用，加强班建设，强生教育，提升学生素养，培养学生自强自立精神，经研究决定在七、八年级中，以为单位，开展生命教育主题班会评比活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动时间：3月17日第八节（八年级）、3月18日第八节（七年级） 二、活动内容：以生命教育为主题，题目自拟。 三、活动安排：本次活动分班会课方案评比及班会课现场评比两阶段。 1、班会课教案评比。各班班会课方案在星期五（3月19日）前交处。 2、 班会课现场评比。德育处组织领导、年级主任、及部分学生代表进行评分。 四、评分标准 1、班会课方案评分标准：（10分） （1）方案结构紧密、文字通畅（2分）；（2）主题鲜明、重点突出（5分）；（3）内容紧扣主题，有较强的针对性，充分体现性、知识性和趣味性，能展示班级德育特色（3分）；（4）活动形式多样、方法科学、富有新意、易于实施（2分）。 2、班会课现场评分标准： 项目 细则 分值 主题 班会主题鲜明，重点突出。 10分 主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制 班会气氛。 10分 形式 形式新颖、生动活泼，形式与内容统一。切合主题，可采取讨论、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式，为学生所喜闻乐见。 20分 教室布置及准备 教室布置合理，有创意，能合理运用多媒体或其它工具。 10分 内容 班会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。 10分 学生参与及现场气氛 班干部的独立工作能力在班会课中充分体现，能熟练主持并与同学密切配合，能充分调动全体同学的积极性。学生积极参与，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。 10分 总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。 10分 整体效果 能完整、连贯完成班会课的各项议程；班主任的指导作用得到体现；班会课给学生留下较深印象，使学生受到教育。 10分 五、表彰 按方案得分和班会课现场得分之和进行排名，以年级为单位评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。 六、评委： z及部分学生代表（每班一
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