七年级语文下册 18《竹影》课件 （新版）新人教版.ppt

竹 丰子恺 你有我有他也有 黑身黑腿黑黑头 灯前月下跟你走 就是从来不开口 未出土时便有节 待到凌云尚虚心 影 向大家展示你们的聪明才智 向大家展示你的预习成果 惬意朱砂撇竹叶徘徊口头禅蘸参差不齐水门汀 qi sh zh n pi ch n c nc p ihu i t ng 向大家展示你的预习成果 1 看看这些词语你会读吗 乘 ch n 乘凉 sh n 千乘之国 古代指四匹马拉的车一辆为一乘 参 c n c n sh n 参差不齐 参加 人参 2 你能说出其它读音吗 惬意 弥漫 参差不齐 口头禅 依样画葫芦 向大家展示你的预习成果 满意 舒服 烟尘 雾气 水等 充满 布满 长短 高低 大小不齐 不一致 今指经常挂在口头的词句 比喻方法简单 单纯模仿 不加改变 3 3 3 你能解释下列词语吗 包括 指大范围 徘徊 pa hu i 包罗蘸 zh n 1 在一个地方来回地走 2 比喻犹疑不决 3 比喻事物在某个范围内来回浮动 起伏 文中指 1 在液体 粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来 4 有一个成语是由画竹子的故事由来的 你知道这个成语吗 胸有成竹 向大家展示你的自学成果 用自己的话说说本文主要写了什么事 方法提示 1 本文叙述 引出 获得 2 什么时间 在哪里 哪些人 做什么 简要经过 结果如何 概括课文内容 时间 地点 人物 事件 晚饭后 我 家屋后的院子里 我 弟弟 华明和父亲 我 们几个在后院画竹影 父亲顺势指导我们 晚饭后 我 弟弟 华明几个少年在玩充满童真 童趣的描竹影的游戏 在爸爸的指引下得出对中国画的艺术体验 获得了艺术美的发现 描竹影 谈艺术 获体验 1 课文题为 竹影 它是写景为重点呢 还是写人的活动为重点 写人的活动为重点 向大家展示你的探究成果 2 结合自己的理解 说说为什么用 竹影 作为本文的标题 而不是 谈画 或者 童年趣事 竹影 实际是本文的叙述的缘由 源头 也是文章的线索 即 看竹 画竹 品竹 用 竹影 做标题 比用 谈画 或者 童年趣事 更具体 实在 向大家展示你的探究成果 文章中的描写充满了童趣和艺术美 你觉得哪些地方写得最生动或最优美 找出来读一读 品一品 并做些批注 学法指导 品味语言可以从以下角度入手 1 遣词造句的角度 2 多感官的运用 视觉 听觉 触觉 嗅觉 3 修辞的角度 比喻 拟人 排比 对比等 可以用 我最欣赏 这一句 写得生动优美 因为 的句式 一种幽暗的光弥漫在窗际 仿佛电影中的一幕 遣词造句的角度 弥漫 一词用得好 用动态的形式表现出了光的朦胧 富有变化 充满美感 一种幽暗的光弥漫在窗际 仿佛电影中的一幕 院子里的光景已有暖色变成寒色 由长音阶 大音阶 变成短音阶 小音阶 了 多感官的运用 赏析 太阳已落 余光渐散 月光的色彩由暖至冷渐变 仿佛由长音阶的欢快转为短音阶的沉静 光景 本应该是视觉感知的 长音阶 短音阶 是听觉感知的 这里用了 通感 的手法 也就是把诉诸视觉的东西写成听觉感知 意境很美 院子里的光景已有暖色变成寒色 由长音阶 大音阶 变成短音阶 小音阶 了 天空好像一盏乏了油的灯 红光渐渐地减弱 修辞的角度 赏析 作者把 渐渐暗下去的天空 比作 一盏乏了油的灯 生动形象地写出了天空中红光渐渐减弱的情景 分析人物 找出爸爸出场后与孩子们对话的内容 分析以下问题 爸爸对孩子们的游戏持什么态度 1 华明看见 爸爸 时 难为情似的站了起来 把拿木炭的手藏在背后 为什么 因为害怕爸爸责备他弄脏了我家的水门汀 2 爸爸看见华明难为情 是怎样解围 华明又怎样 爸爸立刻对他说 谁想出来的 这画法真好玩呢 我也来描几瓣看 华明放心了 也更高兴了 3 文中写道 大家吃了一惊 立起身来 看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹 他明明来的很久了 这句话的含义是什么 爸爸对孩子描竹影的游戏是支持和鼓励的 爸爸善于保护孩子的童真 童趣 善于保护孩子的创造力 爸爸回答了我们哪几个问题 起初孩子们认为画竹容易吗 从哪里可以看出来 用文中原句回答 爸爸认为这种描画竹影的缺点在哪里 用文中原句回答 明确 这是一种 依样画葫芦 终究缺乏画意 不过好玩罢了 爸爸认为画马和画竹容易吗 画马与画竹的困难分别在于哪里 用文中原句回答 竹为什么不用绿颜料来画 而常用黑笔来画呢 用绿颜料撇竹叶 不更像吗 爸爸又是如何来回答孩子们的提问的 用文中原句来回答 可见画家画竹 重在画出竹子的什么来 明确 一种美的姿势 一种活的神气 从爸爸对孩子们的顺势引导中 你知道了中国画与西洋画的区别在哪里 欣赏名画 向大家展示你的欣赏成果 西洋画 中国画 中国画 西洋画 中国画 中国画 中国画 西洋画 中国画 西洋画 中国画 写意 西洋画 写实 静物 李白行吟图 蒙娜丽莎 人物 重写实像照相 重神似像符号 西洋画像照像 中国画像符号 西洋画像照相 中国画像符号 向大家展示你的欣赏成果 获体验齐读最后一段 思考 怎样的中国画才算得上是好画 美的姿态 活的神气 通过学习你认为文中作者的父亲是一个怎么样的人呢 请结合课文语句作简要评价 竹影 耐心 慈祥 富有爱心 理解孩子 支持孩子 循循善诱 教育有方 的父亲 爸爸对孩子描竹影的游戏是支持和鼓励的 爸爸懂得儿童心理 善于善于保护孩子的童真童趣 善于保护孩子的创造力 因势利导 循循善诱 爸爸 是以艺术领路人的身份出现 他适时地利用孩子的游戏因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课 正是父亲的引导教育 使丰子恺进入了艺术的殿堂 使他日后有所成就 跳出文本 体验感悟 我们在生活中经常做游戏 想一想你是否也在进行着一种艺术上的创造 是否也有艺术上的发现呢 小时候 我从用积木造城堡的游戏中 初步懂得了的艺术 小时候 我从游戏中 初步懂得了的艺术 小时候 我从描竹影的游戏中 初步懂得了绘画的艺术 向大家展示你的学习成果 通过今天的学习 你能说说你的感受 收获吗 艺术并非是高不可攀的东西 它就蕴含在孩子们童稚的游戏中 一去不复返的童年是美好的 只要你拥有一颗童心 你就能拥有阳光般的快乐 只要你拥有一双敏锐的眼睛 你就会发现平凡的生活中美无处不在 一片枯叶 一叶残贝 一抹斜阳 都能让你感动流连 受益匪浅 祝愿同学们永远快乐充实 童年是一根青春的藤蔓 童年的游戏就是青藤上盛开的 童年是一方辽阔的天空 童年的游戏就是天空上的 童年是 童年的游戏就是 回首童年品味游戏 美是到处都有的 对于我们的眼睛不是缺少美 而是缺少发现 快乐作业 喜欢画画的 给你童年生活画一幅画 擅长写作的 将你童年生活写一篇文 爱好唱歌的 给你童年生活写一首词 懂得写诗的 把你童年生活写一首诗 1 课后写一段童年往事 要求 学习丰子恺先生充满童趣的生动语言 清新自然 300字左右 2 课外可以搜集有关丰子恺先生的漫画作品 散文来欣赏 推荐作业 童年 就是一条遥远