九年级政治全册 2.1 日益严峻的生态危机（第1课时）课件 湘教版.ppt_第1页
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文档简介

导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第二单元关爱自然关爱人类 第一节共同的问题共同的选择 第1课时日益严峻的生态危机 导入新课 学习目标 导入新课 1 认识到人类面临日益严峻的生态危机 2 增强环保意识 忧患意识 自觉爱护环境 1 人与自然的关系和谐 在人类出现之初 人与自然曾经保持和谐的关系 讲授新课 2 人与自然的关系稳定 人类在生存发展的过程中通过不断地认识自然 利用自然 改造自然 创造出了灿烂文明 都江堰 电力风车 讲授新课 3 人与自然的关系恶化 然而 随着人类征服自然 改造自然的力度不断加强 打破了人与自然的和谐状态 严重地破坏了生态环境 导致生态危机 也从根本上威胁到了人类自身的生存和发展 讲授新课 想一想 你能举例说一下当今有哪些严重的生态问题吗 全球气候变暖 大气污染 森林锐减 水污染 垃圾污染 生物多样性减少 讲授新课 1 根本原因 是由于人类过度地开发自然 掠夺式地利用自然造成的 为了追求无限度的经济增长和高消费的生活方式 人类对自然界的利用已经超过了地球生态系统的承载能力 讲授新课 2 直接原因 不合理的生产方式和生活方式 讲授新课 课外小知识 由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大 向大气释放的二氧化碳 co2 甲烷 ch4 一氧化二氮 n2o 氯氟碳化合物 cfc 四氯化碳 ccl4 一氧化碳 co 等温室气体不断增加 导致大气的组成发生变化 大气质量受到影响 气候有逐渐变暖的趋势 讲授新课 日益严峻的生态危机 1 人与自然的关系 和谐 稳定趋势 恶化 2 造成生态危机原因 根本原因 是由于人类过度地开发自然 掠夺式地利用自然造成的 直接原因 不合理的生产方式和生活方式 课堂小结 1 下列关于人与自然关系的说法正确的有 a 美丽的大自然给了人类无限的美的享受b 经过几千年的斗争人类已成为大自然的主宰者c 大自然的力量是无穷的 人类永远都不能征服大自然只能是大自然的看护者d 重庆市建设森林重庆的做法有利于人与自然和谐共处 d 随堂训练 2 在人类社会高速发展的同时 我们的朋友 大自然却遭到了极大的伤害 下列不属于人类给大自然带来的伤害的有 a 地震等自然灾害的频繁发生
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