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看图写话摘苹果教学设计南塘小学 焦渭娥教材分析二年级看图写话教学目标1.能按一定的顺序观察图画，有条理，通顺连贯的说一段话。2结合图画，展开想象，练习说话。并把看到的内容写下来教学重难点1. 有条理，通顺连贯地说几句话。2. 把图片内容写下来。教学方法引导观察法。教具准备多媒体课件教学过程一、激趣导入孩子们，你们喜欢吃水果吗？都喜欢吃什么水果？指名生说老师要告诉大家一个秘密，老师最喜欢吃苹果，大家想不想和老师一起去摘苹果。（教师板书：摘苹果）二、整体感知1、孩子们，仔细看看图上画的是什么时间？（板书：时间）秋天（积累描写秋天的词语） 在什么地方？（板书：地点） 有哪些人？（板书：人物） 他们都在干什么？（板书：活动）三、 细观图画先景后人，有重点的观察1、看到的苹果是什么样子的？指名生说2、（ ）苹果，像（ ）生边想象边说3、小朋友在干什么用有的有的有的还有的说话四、有序、连贯。1、 啊，果园实在太美了，太热闹了，刚才孩子观察得那么细心，那么认真，那老师想知道，观察时怎样才能不把图中的事物漏掉呢？(课件出示：按一定的顺序说话)2、大家说说可以怎样观察呢？先景后人有重点的观察3、请把你观察的事物连贯地说给同桌听一听。4、同学汇报说，老师点评。5、总结：孩子们，有一双会观察的眼睛，有一对会倾听的小耳朵，还有一张会说话的巧嘴巴，真的很棒，老师喜欢你们。五、布置作业。 把图片的内容完整的写出来。板书 摘苹果 1.时间、
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