高中历史 学生研究性学习成果 一代风骚——曹孟德素材.doc

一代风骚曹孟德研究目的：1.通过对曹操人物性格特征的探究及其人生历程的分析，客观评价曹操的人物形象，并了解从东汉末年到三国这段历史背景，以史明志，从而能更好地把握现在，展望未来。 2.初步了解研究性课题的一般研究步骤及过程。研究思路：1. 到图书馆、书店或者上网查阅、搜集相关资料，了解背景，为开展下一步的研究工作奠定基础。 2.小组分工对周围人士进行采访调查，总结曹操的大众形象。 3.整理有关材料及调查结果，系统评价曹操并总结出社会意义。课题内容： 背景：东汉末年, 政治腐败宦官专权，皇帝昏庸无能，导致了大权旁落，政局混乱。人民生活困苦，发起了黄巾起义，政府无力抵抗，只好利用地主私人武装。这样镇压起义后，形成了军阀割据混战军面。在镇压黄巾农民大起义的过程中，各地地主武装乘机扩大自己的势力，强占地盘，从而形成一股割据势力，“务相兼并以自强大”。 正是在这混乱的天下局势下，才开始了曹操金戈铁马的一生。曹操（公元155年7月18日公元220年），字孟德，小名阿瞒、吉利，沛国谯人，汉族人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人。庙号太祖。于公元184年汉末黄巾时显露头角，后被封为西园八校尉之一，参与了天下诸侯讨伐董卓的战争。董卓死后，独自发展自身势力，纵横乱世，南征北战，先后战胜了吕布、袁术，并接受了张绣的投降。公元200年10月，曹操在官渡以少胜多挫败河北袁绍，公元201年在仓亭再次击破袁绍大军，并于公元207年十二月北伐三郡乌桓，彻底铲除了袁氏残余势力，基本统一了中原地区。公元208年，成为东汉政权丞相。公元208年7月，曹操南征荆州刘表，12月于赤壁与孙刘联军作战，失利。公元211年7月，曹操领军西征击败了以马超为首的关中诸军，构筑了整个魏国基础。公元212年又击败了汉中张鲁，至此，三国鼎立之势基本成型。公元213年，汉献帝派御史大夫郗虑册封曹操为魏王，于邺城建立魏王宫铜雀台，享有天子之制，获得“参拜不名、剑履上殿”的至高权力。公元220年3月15日，曹操于洛阳逝世，享年66岁，谥号“武王”，死后葬于高陵。曹操一生未称帝，他病死后，曹丕继位后不久称帝，追谥为“武皇帝”。曹操在北方屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏的问题，对农业生产的恢复有一定作用；用人唯才，罗致地主阶级中下层人物，抑制豪强，加强集权。所统治的地区社会经济得到恢复和发展。精兵法，著孙子略解、兵书接要、孟德新书等书。善诗歌，蒿里行、观沧海等诗篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。散文亦清峻整洁。著作有魏武帝集。人物形象：曹操的人物形象很特别。思想境界非常高的人，一般人都不会理解他，理解他的人也都不是一般人。所以很多人对他都有神秘的感觉。他个性，重感情，有爱心，聪明，胆大。但是就是因为胆子大，个性，才做出来别人不感做，或不理解，或讨厌的事，所以对他的评价不是最高的，可是他确实非常正常的一个个性的人。鲁迅说：“我们讲到曹操，很容易就联想起三国演义，更而想起戏台上那一位花面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法。历史上的曹操与戏曲小说里的曹操是不相同的。应该还曹操以本来的历史面目。曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服他。” 这是鲁迅对曹操的一个总的评价。曹操为什么是一个英雄呢？其中很重要的一点便是他能顺应历史潮流，推动了社会的发展。曹操出身低微，为当时的清流名教者所不齿。袁绍就公开骂他是“奸阉遗丑”。曹操自己也不无遗憾地说：“自惜身薄祜，夙贱罹孤苦。既无三徙教，不闻过庭语。”但他并不因此而后退，而是坚决地与那些豪族集团进行角逐。毛泽东指出：小说上说曹操是奸雄，不要相信那些演义，其实，曹营不坏，当时曹操是代表进步的一面的，汉是没落的。毛泽东的这一论断可谓别出新裁，首先认定曹操代表进步的一方，接着认定所谓蜀汉正统的汉是没落的，这样一来，是非功过自然就明朗了。其实，三国演义的作者罗贯中是顺应广大民众的心理，继承了这种基本倾向；同时又超越以往的通俗文艺，尊重历史，博采史料，以许劭的评价为基调，塑造了一个高度个性化的、有血有肉的“奸雄”曹操。这里所说的“奸雄”，是指曹操既是远见卓识、才智过人、具有强烈功业心的英雄，又具有极端自私、奸诈残忍的性格特征。罗贯中以大开大阖的笔触，艺术化地展现了曹操在汉末群雄中脱颖而出，逐步战胜众多对手的豪迈历程，又不时地揭露曹操奸诈的作风、残忍的性格和恶劣的情欲。而在曹操与刘备、诸葛亮的对比中，则更多地鞭笞和嘲笑其恶德劣行。这样的曹操形象，以历史真实为基础，达到了高度的艺术真实。毛宗岗父子修订三国演义时，批判曹操的色彩有所增强，但并未改变曹操形象的基本面貌，仍是一个真实可信的艺术典型。但曹操的英雄风采，已集中而突出地表现在“官渡之战”中。在这一情节单元里，他深谋远虑，指挥若定，充分显示了他的雄才大略，不愧为杰出的政治家、军事家。首先，在这场力量悬殊的决战中，他坚韧顽强，始终保持着必胜的信心。其次，在瞬息万变的战场上，他善于抓住时机，巧于用奇，敢于冒险，表现出过人的胆略。其三，尽管他本人精通韬略，多谋善断，却能重视发挥谋士的作用，博采众长，为我所用。其四，他心胸豁达，善于接纳人才，抚绥部众。这几个方面的长处，使曹操理所当然地成为官渡之战的胜利者。罗贯中以鲜明的色调突出了曹操的这些优点，表现了一个杰出艺术家对历史的尊重，对人物性格丰富性的追求。当然，罗贯中也不断揭露着曹操丑恶的一面。为报父仇而攻打徐州，竟下令“但得城池，将城中百姓，尽行屠戮”；接受张绣投降后，得意忘形，居然霸占了张绣的婶娘邹氏。甚至辅佐他最得力的首席谋士苟或，仅仅因为不赞成他封魏公，便被逼服毒而亡；至于“借头欺众”、“梦中杀人”等阴谋诡计，更是花样百出，令人怵目惊心毛宗岗称他为“奸绝”，实在并不过分。这种种残忍狡诈的行为，怎能不使人反感和憎恶?当代一些人总喜欢以机械的“功过折算法”，替曹操评功摆好，说他“功大于过”，似乎因此就不能批判曹操。我在上文已经充分肯定，历史人物曹操确实功业显赫；然而，其丑恶的一面也不容讳饰。因此，人们应当肯定其历史功绩，也有权批判其恶德劣行。研究总结：曹操的形象，不仅是历史人物曹操基本特征的艺术演绎，而且集中涵盖了千百个封建统治者的复杂品性，因而具有更高层次、更大范围的历史真实性。在中国文学史上，很难找到象曹操这样集真伪、善恶、美丑为一体的封建政治家形象，这样的“圆的人物”。他完全可以列入世界名着之林的不朽就艺术典型的行列之中，具有永恒的审美意义。 今天，曹操形象仍将作为一种文化现象，被一代又一代的人们评说，他将具有永恒的文化价值。研究心得：1.我们深刻的了解了研究性学习这门课程,让我们对事物的认知上以及各种能力的培养上都有了很大提高,这些都是不能在课本上学到的。2.我们在研究的过程中,遇到了不少困难,但我们始终坚信成功,没有放弃,在小组人员的一起努力下共同完成了这么门课程,这不仅是简单的成功,也对我们的毅力和面对困难的态度有了很大提高。3.这次活动也大大加深了我们同学间的友谊,因为研究活动是一个团体活动,各方面都需