归类识字——肉”月“旁

丁丁冬冬学识字（二）归类识字肉“月”旁执教者：成都市金牛区西南交大子弟小学 段虹一、教学目标：1、 认识肉月旁的字2、 了解肉月旁表示的意思3、 举一反三能够运用这些字4、 会写“脸、肚、肥”三个字二、教学重难点：了解肉月旁表示的意思举一反三能够运用这些字三、教学准备：PPT、字卡、身体器官图四、教学过程：（一）、激趣开课这节课我们和丁丁冬冬一起来识字。冬冬问丁丁：“你能认识身体各部分的名称吗？”丁丁回答说：“这简单，但我要请小朋友们跟我一起来做，你们愿意吗？”【设计意图：激发识字的兴趣，创造轻松愉悦的识字环境】（二）、连一连，认识肉月旁1、谁来读词语，为黑板上的小朋友把器官名称和器官连在一起？练好后我们一起来读一读这些词语（全班齐读）2、你们发现这些字有什么特点吗？都带有同一个偏旁，这个偏旁的形状与我们的“月”字相同3、它表示什么意思呢？ 它多与人体器官有关，又是月字的写法，所以我们把它叫做肉月旁。贴板书4、想知道肉月旁是怎么来的吗？播放视频，关于肉月旁的演化过程。古时候，人们把一片一片的肉，画成这样，随着汉字的演变就逐渐写成了“月”的形状。所以它叫 ：肉月旁，多与人体有关。【设计意图：通过 一步步引入式思考，把“月”的字形与肉相联系起来，在通过直观的视频理解肉月旁演化的过程。】三、变字小魔术肉月旁可是个常用偏旁，还有很多与人体有关的字带有肉月旁，我们一起来认识它们。1、首先老师来个“变字小魔术”。贴板书这是“漆”，请组词老师表演变魔术，一边用字卡道具表演，一边说：“去掉三点水，加上肉月旁，变成“膝”，膝盖的膝”。贴板书2、总结：我们通过换偏旁认识了许多带有肉月旁的新字。【设计意图：变魔术是孩子们最感兴趣的游戏，变字小魔术就是利用熟字换偏旁的原理，让孩子们在惊奇中发现规律，留下深刻的印象。】四、偏旁找熟字1、贴板书“偏旁找熟字”2、请学习小组的组长拿着字卡站到讲台前来。学生一边唱：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友”一边用偏旁字卡和熟字字卡相组合，成为一个新字。3、这些新字，两两配对还可以组成词语呢，你们来试试。贴板书肌肤 肥胖 脂肪 肝脏 胸腹 肠胃 胆小大家一起来读一读（全班齐读）4、总结：我们用偏旁+熟字的方法也认识了许多肉月旁的字。你们真能干。【设计意图：利用肉月旁+认识的熟字的方法在游戏中扩大孩子的识字量。】五、释疑：肉月旁和月字旁的区别1、但是学到这儿，老师有一个问题了？不知道你们有没有什么疑问呢？肉字旁和月字旁为什么都写成了“月”这个形状？有没有区别呢？我们一起来看段视频【设计意图：播放视频，解惑“月”字旁与肉“月”旁的区别。】六、学以致用1、丁丁有话要说：我写了一篇日记，有些字不会写，空出来了。通过今天的学习，我发现空出来的字都是带有肉月旁的，你们能帮我填一填吗？2、填空练习3、总结：这节课，我们和丁丁冬冬一起学习了一个偏旁部首叫做肉月旁，它表示与人体有关。【设计意图：字不离词、词不离篇，把学过的字融合在短文里灵活运用，达到学以致用的目的。】七、写一写肉月旁的字1、着重学习四个字：肚、脸、肥、胖2、首先观察，它们在田字格里有什么特点？左右结构，左窄右宽，田字格左半部分肚字右边起笔在横中线上，上横短，下横长脸字右边有一横肥字右边竖弯钩写得舒展一些胖字右边是内八点。3、生字写一遍。【设计意图：识字、写字密不可分，课堂即时