四年级第一学期品德与社会期末试卷分析与反思.doc

四年级第一学期品德与社会期末试卷分析与反思本次考试由区教研室统一出题，共四个大题。画龙点睛填空题，慧眼识珠选择题，明辨是非判断题，自护自救简答题。分值的分布上，每个小题3分，最后一个简答题22分。四个班级的成绩大体如下：优秀良好及格不及格四一810101四二101090四三16660四四61380本次考试成绩一般，我认为与试卷有很大关系，这次教研室出的试卷有以下问题：1、题量过少，分值偏大。很多学生10几分钟就做完了，剩下的时间在那里玩。前面三个大题，只要出错在三个小题以上，就无法得到90分以上。最后一个简答，占到22分，分值过大。2、填空题第二题，关于干粉灭火器的适用范围，设计了2个空。首先，这个知识点设置成填空题就存在问题，存在引导学生死记硬背的倾向；其次，空的设置有限制定语和主语，对于学生来说存在很大的难度。除非能够完全背诵下来，否则这两个空很难填对。如果出成判断题或简单题，学生答对的比例会大大提高。3、判断题的第三个，关于商品价格的，这个题目过于抽象，对于四年级学生来说，理解起来存在不小难度。记得我在高一的时候，理解起来就困难的很，尤其是供求、价格这些词语。4、选择题第二题，关于辛亥革命的，虽然我们最后并没有算入总分之内，但是把六年级的题目出到四年级试题里，显示了出卷人是多么的弱智和粗心。简直是啼笑皆非！5、缺少识图题和发散性的简答题。当然，这次试卷也存在一些优点，比如说考点涵盖范围比较平均；题目源于课本而高于课本，与实际生活联系了起来；难易结合，有一定的区分度。本次试卷出现的问题，涉及到了3个小题，9分的内容，学生很难得到高分，也是可以理解的事情了。本次成绩，113人中，88分以上的有40人，79分以上的有39人，60分以上的有33人，一名同学不及格。应该说属于一般水平。从班级差异上来说，三班的优秀率最高，四班的优秀率较低，其他方面差别不大，比较平均。还是基本反映了学生的学习水平。从出错题目来看，填空题的2、4、5，选择题的2、3，判断题的3、7是出错比较多的几个，其他题目出错的极少。填空题的第二题难度比较大，平时我并没有让学生来记忆这个问题，只是作为一个判断题来了解，所以做的不好也在情理之中。填空题第4题中，考察腊八节，这个内容上课的时候有所提及，但并没有说明是腊八节，复习也并没有涉及。课本上也没有提及，主要与学生日常生活常识有关系。填空题第五题和选择题第二题，这两个题目平时上课作为重点来讲，但是由于复习时，我忽视了第一章的内容，没有再复习一遍，所以有一部分学生做的不好。选择题的第三题，超市的营业时间，上课没有涉及，完全靠学生的生活经验来作答，事实表明，学生中有相当一部分做错了。判断题的第三题，比较抽象，一些同学做错，情有可原。第七题也是一个有一定难度的题目，如果学生不仔细，不会抠字眼的话，很容易因马虎而做错，实际上这个题目出错率相当高。本次考试，一部分平时很扎实的学生却没有得到优秀，一部分表现不是很好的学生却得到了优秀，与试题和实际生活联系的紧密是分不开的。本次考试，暴露了我教学上存在的问题：1、内容拓展很多，但是教材挖掘不够，教材上的重点也没有做到所有学生都能掌握。比如说一些同学把中秋节和元宵节混淆了，腊八节有很少同学知道，我在课上也没有特别强调。2、复习的方式存在问题。全册整合复习，知识点梳理的比较粗，一些平时教学中强调的重点知识没有复习到。像农村集市的特点，超市购物方式与百货商场的区别等等，就没有涉及到。如果采用逐章复习，系统梳理的方式来带领学生复习的话，应该就不会有遗漏的知识点。3、课堂常规存在问题。三班作为班风最好的班级，尽管试题存在问题，仍然比其他班级好很多。四班平时表现也不错，成绩却没有达到理想的程度，与部分学生的浮躁情绪有很大关系，尤其是平时成绩比较好的同学。一、二班的成绩相当，但是一班的好学生很多都没有得到优秀，反映了他们联系实际生活的能力差一些。全年级只有一班的辛济宁和李仁忠没有做最后22分的简答题，可以说这两个学生学习态度存在很大问题，以后需要单独谈话，严格要求。全年级只有辛济宁得到48分，实属不该！下学期如果继续品社教学的话，应该注意以上两点：1、挖掘教材，确保每个学生掌握基本的