我校“十一五校本教研成果一览表 文档.doc

我校“十一五校本教研成果一览表作品名称项目作者姓名学困生转化有效途径的探索课题研究报告董慧娟农村小学科学教育进入主课堂教学实验研究课题研究报告任继鹏小学生感恩教育的课题研究课题研究报告席海静中小学生书法练习指南研究专著梁茂林小学语文基础知识集锦研究专著任卫娟 阴光宁教海撷珠研究专著左会莉关于小学教学常规情况的调查报告调研报告白静群心互助 真爱冰释教学案例周萍萍找回自信，她又站到了起跑线上教学案例郝拥莉玩具柜台前的孩子课例董慧娟乌鸦喝水课例袁娟莉小学一年级字、词、句积累精选教学经验总结王娟宁六年级语文教学反思教学经验总结任彩娥努力开创校本教研的新领域校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。 校本教研是基于校级教研活动的制度化规范，其基本特征是以校为本，强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，促进师生共同发展是教学研究的直接目的。教育科研大事记近两年学生获奖情况一览表近五年教师获奖情况一览表获奖教师题 目奖 项获奖时间任彩娥城市的标识省级一等奖2009 年8月任彩娥瑞雪图区现场会交流2006年12月任继鹏搭配中的学问国家级三等奖2006年3月任继鹏搭配中的学问省成果交流2009 年8月任继鹏好习惯是学习取胜的法宝省级二等奖2009 年6月任继鹏图形的放缩省级三等奖2009 年8月任继鹏数学教学再创造省级三等奖2009 年9月获奖教师先进称号获奖时间任彩娥铜川市教学能手2005年11月任彩娥铜川市学科带头人2009年9月任继鹏铜川市实验教学先进个人2007年3月任继鹏陕西省课改新秀2009年8月小学科学四年级上册期中试题题号一二三四五总分得分 亲爱的同学：当你拿到试卷后,请不要紧张，这是一次展示你对“天气”单元学习理解的好机会。只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！一、我会判断。（对的打“”，错的打“” 共30分）（ ）1水能溶解任何物质。 （ ）2、同一时间，阳光下和背阴处的温度一定是相同的。（ ）3在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（ ）4已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。 （ ）5、每天记天气很麻烦，也没必要。 （ ）6、过滤时，漏斗里的液面要低于滤纸的边缘。（ ）7、天气预报中的不同符号表示不同的天气。（ ）8、温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。 （ ）9盐、砂糖、沙子都能溶解于水。 （ ）10水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 二、我会选择（共24分） 1、测量气温应选在（ ）进行。A、室内通风的地方 B、室外阴凉、通风的地方 C、室外向阳、通风的地方2、大雨24小时的降水量是（ ）。A、1025毫米 B、2550毫米 C、50100毫米。3在油里滴几滴水，水会（ ）。A浮在油上，不能在油中溶解 B沉在油底，不能在油中溶解 C在油中溶解。4下面哪一种物体可能不会溶解于水？（ ）A巧克力 B奶糖 C薯片5我们可以用（ ）方法把食盐从水中分离出来。A过滤 B沉淀 C蒸发6、猜测下面哪一种物体可能不会溶解于水。（ ）A、薯片 B、奶糖 C、巧克力 7、大树摇摆，难以打伞，是（ ）风。A、5级 B、6级 C、7级8、下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（ ） A、搅拌 B、既加热又搅拌 C、加热9、下面的天气符号中，（ ）表示阴天。10、当红旗的飘向西面时，这时的风向是( )。A. 南风 B.西风 C.东风11一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解（ ）。A往杯中加水 B不断搅拌 C使杯中的水蒸发12下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（ ） A含在嘴里不动 B咬碎并搅拌 C把糖块咬碎 三、我会思考（10分）1、在完成“50毫升水里可以溶解多少食盐？”后，你认为食盐在水中溶解的多少与那些因素有关？（3分） 2、食盐能溶解于水，请根据你做过的实验结果判断：它能无限地溶解在一定的水中吗？（4分）四、