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文档简介

成才之路 历史 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 岳麓版 必修3 现代世界的科技与文化 第六单元 单元整合 1 1 1集合的概念 第六单元 网络构建 专题提升 1 15 20世纪自然科学发展的四个阶段 1 近代自然科学的产生阶段 15 16世纪 原因 资本主义工商业的产生和发展为近代自然科学的产生奠定了物质基础 人文主义思潮的影响使人们对自然界的认识产生了革命性的变化 中世纪生产经验的积累为技术能力的提高提供了条件 标志 天文学领域的革命 2 近代自然科学形成和发展阶段 17 18世纪中期 原因 新航路的开辟促进了西欧资本主义工商业的发展 手工工场的发展促进了技术的进步 早期资产阶级革命的成功 标志 牛顿力学体系的创立 3 自然科学的迅速发展阶段 18世纪末 19世纪中期 原因 随着该时期西方主要国家工业革命的进行 经济的发展对科学提出了更高的要求 标志 电磁学的新成就 道尔顿的科学原子论 细胞学说和达尔文的生物进化论等 4 自然科学的重大突破和系统化阶段 19世纪末20世纪初 原因 第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展 标志 电的发明与应用 门捷列夫元素周期表的制定 特别是爱因斯坦的相对论更是物理学思想的一次重大革命 2 全面理解教育和科技 经济间的关系 1 教育是科技进步 经济发展的基础 2 科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键 要把我国建设成为社会主义现代化强国 必须大力发展科技和教育 3 教育的发展推动着科技的进步 科技进步也推动教育水平进一步提高 4 国民经济的发展依赖科技的进步 而科技的发展又带动国民经济的提高 3 大事年表1 1900年普朗克提出量子假说爱因斯坦提出光的量子理论玻尔提出原子的量子理论2 1905年爱因斯坦提出狭义相对论 1916年建立广义相对论 3 1946年第一台电子计算机在美国正式诞生4 1957年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星5 1961年苏联发射 东方一号 载人宇宙飞船 加加林成了第一个登上太空的人6 1969年 阿波罗 11 号登月 阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球 7 20世纪70年代生物工程技术正式形成8 1990年国际人类基因组计划正式启动 1999年中国加入 9 1950年全国工农教育会议召开强调开展扫盲教育10 1956年毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出 双百 方针11 1958年教育大革命 教育与生产劳动相结合12 1964年中国第一颗原子弹爆炸成功13 1966年中国导弹核武器试验成功14 1967年中国第一颗氢弹爆炸成功 15 1968年知识青年开始 上山下乡 16 1970年我国第一颗人造地球卫星 东方红一号 发射成功17 1973年袁隆平成功培育出籼型杂交水稻世界上首次育成杂交水稻18 1977年恢复高考19 1979年邓小平提出 文艺为人民服务 为社会主义服务 的 二为 方针20 1983年中国研制出第一台每秒向量运算1亿次的 银河 巨型计算机 21 1983年邓小平提出三个面向 教育要面向现代化 面向世界 面向未来 22 1986年 中华人民共和国义务教育法 通过 中国提出促进科技发展的 863 计划23 1995年科教兴国 战略24 199

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