广顺中学教育技术装备工作年度总结.doc

广顺中学教育技术装备工作年度总结 当我们接到县教委关于开展对各校教育技术装备工作年检的通知以后，我们首先对这次检查的三项内容进行了全面的自查。下面我就具体分三块内容把这次自查的情况总结如下：一、现代教育技术装备与应用情况 随着我校电教工作的进一步开展，软硬件设施的逐步完善，电教工作的使命正逐步从辅助教学的教学二线发展为展现学校风采、提高学生综合素质的一线工作。本学期我校信息组以课程改革的先进理念为指导，以服务教学为目标，以积极探讨解决课改过程中出现的问题为重点，将电教手段运用在学校构建教学、科研一体化的组织网络中，通过校园局域网、学校主页建设等工程的全面实施，进一步提升了我校信息化建设的经济效益、社会效益，让老师、家长能够体验到信息化给生活、工作、学习带来的巨大变化。创出了学校电教特色，全面提高了教育教学质量。（一）基础设施配置情况 本年度，我校领导十分重视现代教育技术工作，专门成立信息组，以校长为总负责，教务处的老师负责具体实施，胡绍华等9位老师负责具体操作。制定出具体的实施方案及考核制度，立足本校提出符合本校校情的目标。从教育实际出发，本着“节约为本，合理投入”的原则，排查现有电教设备并进行维修。在2005年度配置学生专用电脑20台，教师办公室专用电脑5台，数码照相机和刻录机各一台，并购买了一些电教软件，使我校电教设备、设施进一步得以完善。（二）电教设备的使用情况 加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合。结合学校举行的 “新教师新课程新理念”系列教学研讨活动，开展信息技术与学科课程整合研究，使电教室、电脑室成为教师、学生学习活动的理想场所。开学初就在音像教材配置方面，完全达到教师人手一套教材，并且实施新课标的年段的学生人均有一套相应的音像教材。教师选用的音像电子教材以购入、自制、借用相结合；本校教师有较强的自制教材和课件能力，其中有多份课件在县里获奖，信息组把比较优秀的自制教材、课件公布到网站上作为共享资源。（三）学校网络的建设情况1、实现学校网络的改版，扩充校园网版块内容，增加师生喜闻乐见的信息，并为学校管理工作服务。加强师生网络道德教育，实施网络安全措施，确保学校网络安全畅通，校园网主页由专人负责维护审核，无不良信息侵入。 2、扩充校园网版块内容，增加师生喜闻乐见的信息，并为学校管理工作服务。 3、组织收集、整合现有的各种电子音像教育资源及网络资源构建学校资源库，建立自己独立的资源中心，（四）教师的培训情况1努力抓好电教培训，计划详细，效果很好。本年度举行9次培训，其中8次专题培训，ACD SEE看图软件、Photoshop图片制作、 Microsoft Office PowerPoint课件制作培训（一）、Microsoft Office PowerPoint课件制作培训（二）、FLASH制作、计算机防毒杀毒、网站与论坛的使用、网站管理员培训、以及Microsoft Office PowerPoint课件制作培训（三）；1次兴趣培训网站的制作。常规方面 2、组织专职教师出去培训达7次，并购置相应的培训资料，供感兴趣的老师学习。（五）电教活动的开展及成果1、全校教师课件比赛。2、教师个人网站评比。3、结合新课改，组织“新教师新课程新理念”活动，并从中选出优秀课例拍成录像课送市评比。4、利用多媒体教材组织学生观看各类教育专题影片，如禁毒教育、安全教育等，并且在广播室学生栏目里播放儿童歌谣或相声等。 5、课件制作有7例在县里获奖，其中二等奖2篇，三等奖5篇。 6、学校网站获县第二届教育系统十佳网络。（六）不足与改进1、幻灯机开始老化，容易损坏，维修频率提高，屏幕因旧泛黄，使用时清晰度较差，不受老师们欢迎。2、有部分小媒体教室的设备比较陈旧，功能不健全，有待更新。3、校园网资源不够丰富，以期下年度增加参与人数及收集力度，务求资源库资源数达1000篇幅以上。二、实验教学普及工作上一周，教务处负责“普实”工作的薛海燕老师对我校“普实”工作进行了认真全面的自查，认为各项指标已基本达到标准。（一）实验教师配备情况 我校现有常识专职教师3人，兼职教师7人，其中大专文化6人，小学高级教师5人。（二）实验室配置情况：教学仪器室一间，面积25平方米；学生实验室一间，面积64平方米；常识仪器柜11个，容积16立方米。（三）各种教学仪器配备品种与数量达标情况：我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按类学校标准配备，但由于使用过程中保管使用不善，造成一定的损失。（四）实验室、仪器室管理情况： 1、各室均有完善的管理规章制度，建立了教师演示实验记录本、学生实验报告单、仪器报损、仪器借用、教学仪器总帐等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了学生实验规则、实验室内部管理六项制度、实验教师职责和仪器室管理规则等规范管理。在实验室里张贴科学家画像和科学名言，激发学生学科学、爱科学的热情。 2、仪器室做到科学管理。学校有总帐，各室有仪器明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。 3、安全防范措施落实，各室器材保管专人负责。（五）实验教学达标情况：在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。常识课开出率与分组实验开出率均达到85。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。（六）学校管理达标情况： 我校能认真贯彻执行浙江省中小学实验教学基本规范。领导班子十分重视“普实”工作，将其列入学校工作的重要议事日程。学校能相应地制定各种切实可行的实验室管理制度及措施，学校每学期的工作计划中都能明确提出改进实验教学及加强实验室管理的要求。（七）存在问题及今后设想尽管我们在“普实”工作中做了大量的工作，但是从高标准严要求角度相比，我们的工作还存在着一定的差距。如：有的教学仪器配备相对不足，常识课堂教学有待进一步提高，实验室、仪器室的管理存在不足等。今后设想： 首先是狠抓教学常规管理，继续完善实验室、仪器室管理制度，充分发挥教学仪器的作用。 其次是提高仪器配备档次，尽量配足配齐。三、图书室建设目前，我校图书室的藏书量为12000册，平均每生拥有图书17册，有一间20平方米的书库与一间60平方米师生合用的阅览室。图书室和阅览室的办公、消防、照明、防潮、防盗等设施齐全，各项规章制度健全。从去年开始，我校聘任曾获市“园丁奖”的高级教师徐美怡老师担任专职图书管理员，对图书室进行彻底整顿，并从上学年开始，向师生全面开放阅览室，积极开展对师生的出借服务，发挥