江苏省扬州市邗江美琪学校九年级化学上学期第二次月考试题（含解析） 沪教版(1).doc

2014-2015学年江苏省扬州市邗江美琪学校九年级（上）第二次月考化学试卷一、单项选择题（每小题2分，共30分每小题只有一个选项符合题意）1在陶瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是( )a混合b成型c干燥d烧结2空气中含量最多的气体是( )a氧气b氮气c二氧化碳d氦气3日常生活中出现的“加碘食盐”、“增铁酱油”等商品，这里的碘、铁应理解为( )a单质b原子c分子d元素4下列是日常生活中接触到的物质，属于纯净物的是( )a冰水混合物b洁净的空气c自来水d可乐饮料5下列物质中，属于溶液的是( )a牛奶b豆浆c冰水d糖水6下列实验操作中，正确的是( )a点燃酒精灯b过滤c量取液体体积读数d称量nacl固体7人民币的防伪油墨中含有氟化镁（mgf2），mgf2中f元素的化合价是( )a2b1c+1d+28含有氧分子的物质是( )aso2bh2o2co2dno29t时，向一支盛有0.15g熟石灰的烧杯中加入50g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色固体下列相关叙述正确的是( )a升高温度上层清液变为不饱和溶液bt时，熟石灰的溶解度为0.3 gc烧杯中溶液的质量小于50.15 gd上层清液中溶质质量分数大于0.3%10下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是( )a木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体b纯净的氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，生成一种白色液体c镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，还有浓烈的黑烟，放出热量d硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫11如图所示，实验室模拟粉尘爆炸试验连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是( )a大理石粉b面粉c煤粉d镁粉12化学实验的规范操作很重要性以下实验操作符合规范要求的是( )a“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里b“氯酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热c“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原试剂瓶d“配制氢氧化钠溶液”实验中，在天平两个托盘上放两张质量相同的纸称量氢氧化钠13下列关于金属材料的说法中，正确的是( )a金属材料就是纯金属，不包括各种合金b回收金属易拉罐，既减少了资源浪费，又可减少环境污染c可在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳，配制杀菌剂波尔多液d生铁和钢相比，韧性更好，可铸可煅，所以可用于制造武器、零件、机器等14打火机是我们生活中常见的日用品，普通打火机燃料燃烧的化学方程式为：2x+13o2 8co2+10h2o，则x的化学式为( )ach4bc4h10cc4h8dc4h10o15等质量的x、y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示下列说法中不正确的是( )at1时，产生气体的质量：xybt2时，消耗金属的质量：xyct3时，消耗金属的质量：x=ydt3时，消耗盐酸的质量：x=y二、不定项选择题（每小题2分，共10分每小题有一个或两个选项符合题意）16据报道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸（c4h404）马来酸是无色晶体，能溶于水下列关于马来酸的说法中正确的是( )a马来酸属于氧化物b马来酸由三种元素组成c马来酸中氧元素的质量分数最大d马来酸由12个原子构成17如图表示物质分子的示意图图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中可能表示氧化物的是( )abcd18有关实验现象描述不正确的是( )a细铁丝在空气中剧烈燃烧b蜡烛逐渐熄灭c铝片上有划痕d冷却后粗铜丝a端略上升19如图是某反应的微观示意图，关于该反应的说法中，不正确的是( )a反应前后，原子种类、数目均不变b若d为单质，则a、c质量比为1：2c若a、b化学计量数之比为5：4，则d中含2种元素d该反应中，氮元素的化合价一定升高20密闭容器内有m、n、p、q四种物质，一定条件下反应一段时间后，测得密闭容器内仍然是m、n、p、q四种物质，反应前和反应一段时间后各自的物质的质量见下表：物质mnpq反应前质量（g）15.88.431.61.6一段时间后质量（g）待测1421.66下列说法正确的是( )a该反应类型属置换反应b物质p一定是化合物c反应生成的n与q的质量比为7：3dm肯定为该反应的催化剂三、填空题（本题包括4小题，每空1分，共27分）21化学用语填空：2个氢原子_；相对分子质量最小的氧化物_；铁离子_；五氧化二磷中氧元素的化合价_地壳中含量最多的金属元素_保持氧气化学性质的最小粒子_22学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题（1）除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入_（2）除去保温瓶内胆中的水垢，可选用厨房中的_；（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来这说明气体在水中的溶解度与_有关；喝了汽水以后，常常会打嗝这说明气体的溶解度还与_有关（4）吸烟有害健康香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是_（5）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的_作用（6 ） 冬天下雪后往积雪上撒盐，积雪很快会融化是因为_23写出下列反应的化学方程式（1）锌与稀盐酸反应_（2）铁在氧气中燃烧_（3）铝和氧化铁高温下反应制得氧化铝和铁_，属于_反应（4）除去co2中混有的co_；（5）除去cuo中混有的cu_；（6）在古代，人们把在高温下烧红的生铁反复锤打，最终使生铁转化为钢，请你写出上述转变中最关键的一步反应的化学方程式：_24请根据图中甲乙丙三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）50时乙的溶解度是_；（2）30时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为_；（3）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是_；（4）50时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10时，析出晶体最多的是_，所得溶液中溶质质量分数最小的是_（5）甲中混有少量的乙时用_方法提纯甲（6）当溶液的浓度都用溶质的质量分数（m）表示时，下列说法中不正确的是（选填序号）_40时，甲乙两种物质的溶解度相等，两种溶液的浓度也相等40时，甲乙丙三种溶液的浓度可能相等50的三种饱和溶液的温度分别降至10时，a溶液中析出的晶体最多将20的甲、乙、丙三种溶液分别升温，其浓度都不可能发生变化将20的甲、乙、丙三种溶液分别降温，其浓度都可能发生变化四、实验题（本题包括2小题，共17分）25小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如图所示（1）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是_，选择的收集装置是d或_，用_检验收集满氧气（2）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是_，应选择的发生装置是_（3）丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃右图f是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积40%水，氧气从_导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是_（4）图g装置也可制取二氧化碳气体，制取二氧化碳的化学方程式为_检验二氧化碳的化学方程式为_g装置的优点是可随时控制反应的发生和停止若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使g装置中反应停止的操作_26某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有feso4、cuso4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体（feso47h2o），设计了如下实验方案，请回答下列问题：（1）步骤中，金属x是_，该反应的化学方程式为_（2）操作、都为_，该操作中需用到的玻璃仪器除了玻璃棒、烧杯外，还需_，其中玻璃棒的作用是_（3）步骤中，何时可停止加稀硫酸？_（4）滤液b、c中的溶质是_五、探究题（本题包括2小题，共16分）27雯雯用氯化钠固体配制50g质量分数为20%氯化钠溶液，（1）下列仪器中需要用到的是_a、b、c、d、（2）以下操作会引起所配溶液溶质质量分数降低的是_a、用托盘天平称量3.2克nacl时，误将砝码放在左盘，并使用游码b、用量筒量取水时，面对刻度，俯视凹液面最低处c、将量筒中的水倒入盛有nacl的烧杯时，有水溅出d、将配好的溶液转移到试剂瓶中时，不慎洒落（3）如果用粗盐配制loog溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作：溶解；称取氯化钠；过滤；量取水；计算；蒸发结晶正确的操作顺序是_（a）（b）（c）（d）（4）要配制50g质量分数为20%的食盐溶液现提供25g质量分数为40%的食盐溶液，20g质量分数为15%的食盐溶液及足够多的食盐固体和水请选用上述药品，设计三种配制方案填入下表：配制方案（只要求填写配制时所需各种药品的用量）方案一方案二方案三28钢铁的冶炼是我国古代的化学工艺，请你参与到以下炼铁的实验中探究（一）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见图，对实验进行分析并回答：（1）给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯，要用其_（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）进行加热（2）写出co还原fe2o3的化学方程式_；（3）实验前“通入co”与“开始加热”的顺序是_；（4）实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯，其作用是_（5）实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质关于该实验，下列说法错误的是_a实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成b实验结束时，玻璃管中红棕色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁c反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成（6）用该方法炼出的铁是否是生铁？_探究（二）（7）小明另取铁样品（杂质不与盐酸反应）10克，加100克稀盐酸后，恰好完全反应，反应后得混合物109.8克，求样品中铁的质量分数稀盐酸的溶质质量分数2014-2015学年江苏省扬州市邗江美琪学校九年级（上）第二次月考化学试卷一、单项选择题（每小题2分，共30分每小题只有一个选项符合题意）1在陶瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是( )a混合b成型c干燥d烧结【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a混合过程是材料简单的融合，没有生成新物质，是物理变化，故a错；b成型只是材料形状发生了改变，没有生成新物质，是物理变化，故b错；c干燥只是水的状态发生了改变，没有生成新物质，是物理变化，故c错；d烧结中生成了新的物质，是化学变化，故d正确故选d【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的形状、状态变化，还是物质发生了根本变化2空气中含量最多的气体是( )a氧气b氮气c二氧化碳d氦气【考点】空气的成分及各成分的体积分数 【专题】空气与水【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断即可【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%a、氧气占21%，故选项不符合题意b、氮气占78%，是空气中含量最多的气体，故选项符合题意c、二氧化碳占0.03%，故选项不符合题意d、稀有气体占0.94%，氦气属于稀有气体，含量小于0.94%，故选项不符合题意故选：b【点评】本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健3日常生活中出现的“加碘食盐”、“增铁酱油”等商品，这里的碘、铁应理解为( )a单质b原子c分子d元素【考点】元素的概念 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】物质是由元素组成，由分子、原子、离子构成，但物质组成中涉及到的加碘、补铁等说法，都是关注物质的组成元素【解答】解：日常生活中出现的“加碘食盐”、“增铁酱油”等商品，这里的碘、铁，都是说明这些物质中存在了这些元素，而不关注以什么形式存在，或者便于说明如何存在，所以就用宏观的元素种类来说明，因此理解为元素故选：d【点评】一般商品标注都是说明物质的组成元素的，而不是强调分子还是原子甚至离子的具体存在形式，明确物质、元素、分子、原子、离子之间的关系是解答本题的关健4下列是日常生活中接触到的物质，属于纯净物的是( )a冰水混合物b洁净的空气c自来水d可乐饮料【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素冰水混合物中只有水分子属于纯净物，洁净的空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物；自来水中有可溶性杂质、水等物质，属于混合物；可乐饮料中有酸、水、色素等物质，属于混合物【解答】解：a、冰水混合物中只有水分子属于纯净物，故选项正确；b、洁净的空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；c、自来水中有可溶性杂质、水等物质，属于混合物，故选项错误；d、可乐饮料中有酸、水、色素等物质，属于混合物，故选项错误；故选a【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中5下列物质中，属于溶液的是( )a牛奶b豆浆c冰水d糖水【考点】溶液的概念、组成及其特点 【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此分析判断【解答】解：a、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液b、豆浆是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液c、冰水是纯净物，不属于混合物，故不是溶液d、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液故选d【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键6下列实验操作中，正确的是( )a点燃酒精灯b过滤c量取液体体积读数d称量nacl固体【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；过滤的原理、方法及其应用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”b、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则c、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断d、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断【解答】解：a、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误b、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误c、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确d、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误故选：c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键7人民币的防伪油墨中含有氟化镁（mgf2），mgf2中f元素的化合价是( )a2b1c+1d+2【考点】有关元素化合价的计算 【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氟化镁的化学式进行解答本题【解答】解：镁元素显+2价，设氟元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2x=0，则x=1价故选：b【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题8含有氧分子的物质是( )aso2bh2o2co2dno2【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气等；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断【解答】解：a、so2是由二氧化硫分子构成的，不含氧分子，故选项错误b、h2o2是由过氧化氢分子构成的，不含氧分子，故选项错误c、氧气是由氧分子构成的，故选项正确d、no2是由二氧化氮分子构成的，不含氧分子，故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键9t时，向一支盛有0.15g熟石灰的烧杯中加入50g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色固体下列相关叙述正确的是( )a升高温度上层清液变为不饱和溶液bt时，熟石灰的溶解度为0.3 gc烧杯中溶液的质量小于50.15 gd上层清液中溶质质量分数大于0.3%【考点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶质的质量分数 【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】解决此题时用到的知识点有：氢氧化钙的溶解度随温度升高而减低；溶液与溶质共存说明溶液是饱和状态；溶质的质量是溶解在溶剂中的物质的质量；计算溶质质量分数时溶质的量应该是溶解在水中的物质的质量【解答】解：a、氢氧化钙的溶解度随温度升高而减低，升温会使溶解在水中的氢氧化钙析出，所剩溶液仍饱和，故a错误b、t时，向一支盛有0.15g熟石灰的烧杯中加入50g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色固体，所以t时100g水中溶解熟石灰的质量小于0.3g，所以t时，熟石灰的溶解度小于0.3 g，故b错误c、0.15g熟石灰的烧杯内加入50g水，烧杯管底部仍有未溶解的白色固体，说明氢氧化钙未全溶，溶质的质量应该小于0.15g，所以烧杯中溶液的质量小于50.15 g，故c正确d、溶质的量小于0.15g，故溶质的质量分数小于0.3%，故d错误故选c【点评】一般情况下，固体的溶解度随温度的升高而增大，但氢氧化钙特殊，它的溶解度随温度的升高而降低10下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是( )a木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体b纯净的氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，生成一种白色液体c镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，还有浓烈的黑烟，放出热量d硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【专题】氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录【分析】a、根据木炭在氧气中燃烧的现象分析判断b、根据氢气在空气中燃烧的现象分析判断c、根据镁条在空气中燃烧的现象分析判断d、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故说法正确；b、纯净的氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种无色液体，故选项说法错误；c、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，产生白烟故选项说法错误d、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误；故选：a【点评】本题难度不大，主要考查可燃物燃烧时的实验现象，解答时应该从火焰、光、烟雾、现象和结论等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论11如图所示，实验室模拟粉尘爆炸试验连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是( )a大理石粉b面粉c煤粉d镁粉【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃 【专题】物质的变化与性质【分析】可燃性物质在有限的空间内与氧气接触发生剧烈燃烧容易发生爆炸进行分析【解答】解：可燃性物质在有限的空间内与氧气接触发生剧烈燃烧，体积迅速膨胀，容易发生爆炸，面粉、煤粉、镁粉都能燃烧，都具有可燃性，所以都容易发生爆炸，大理石不能燃烧，不可能发生爆炸故选a【点评】解答本题关键是要知道点燃可燃性物质与助燃性物质的混合物容易发生爆炸12化学实验的规范操作很重要性以下实验操作符合规范要求的是( )a“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里b“氯酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热c“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原试剂瓶d“配制氢氧化钠溶液”实验中，在天平两个托盘上放两张质量相同的纸称量氢氧化钠【考点】过滤的原理、方法及其应用；一定溶质质量分数的溶液的配制；制取氧气的操作步骤和注意点 【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、注意过滤“一贴二低三靠的原则”；b、掌握在“氯酸钾制氧气”实验中制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”；c、用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器；d、氢氧化钠易潮解，放在托盘上会腐蚀托盘【解答】解：a、在“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里，操作错误，缺少玻璃棒，故a错误；b、在“氯酸钾制氧气”实验中，收集完气体先将导管移出水槽再停止加热，操作正确，故b正确；c、在“配制一定量某溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品放回原瓶，操作错误，会污染瓶内药品，故c错误；d、氢氧化钠易潮解，放在托盘上会腐蚀托盘，故d错误故选b【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验13下列关于金属材料的说法中，正确的是( )a金属材料就是纯金属，不包括各种合金b回收金属易拉罐，既减少了资源浪费，又可减少环境污染c可在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳，配制杀菌剂波尔多液d生铁和钢相比，韧性更好，可铸可煅，所以可用于制造武器、零件、机器等【考点】金属材料及其应用；金属的化学性质；生铁和钢；金属的回收利用及其重要性 【专题】金属与金属材料【分析】a、根据金属材料的范畴进行分析判断b、根据回收金属易拉罐的意义进行分析判断c、铁的活动性比铜强，铁硫酸铜溶液反应会生成硫酸亚铁和铜，据此进行分析判断d、根据生铁和钢的性能进行分析判断【解答】解：a、金属材料包括纯金属以及它们的合金，故选项说法错误b、回收金属易拉罐，既减少了资源浪费，又可减少冶炼金属造成的环境污染，故选项说法正确c、铁的活动性比铜强，铁硫酸铜溶液反应会生成硫酸亚铁和铜，不能在铁桶中配制杀菌剂波尔多液，故选项说法错误d、生铁硬而脆、无韧性；钢坚硬而有韧性、可铸、可锻轧、可延压，钢和生铁相比，可用于制造武器、零件、机器等，故选项说法错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握金属材料的范畴、回收废旧金属的意义、金属的化学性质、生铁和钢的性能即可正确解答本题14打火机是我们生活中常见的日用品，普通打火机燃料燃烧的化学方程式为：2x+13o2 8co2+10h2o，则x的化学式为( )ach4bc4h10cc4h8dc4h10o【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】解此题需根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，分别统计出反应前后原子种类及个数，比较分析就可以求出所的物质的化学式【解答】解：根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为c：8；h：20；o：26；已知反应物中含有的原子种类及原子个数为o：26；比较分析可知x中含有c和h元素，其原子个数分别为4和10，故x的化学式为c4h10故选b【点评】此题主要考查学生对质量守恒定律的实际运用，只有掌握了这一知识的内涵，才能自由驾御，正确解答15等质量的x、y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示下列说法中不正确的是( )at1时，产生气体的质量：xybt2时，消耗金属的质量：xyct3时，消耗金属的质量：x=ydt3时，消耗盐酸的质量：x=y【考点】金属的化学性质 【专题】金属与金属材料【分析】a、根据图中提供的数据可以判断产生气体质量的多少；b、产生气体的质量大，消耗的金属质量不一定大；c、虽然产生的气体质量不相等，消耗的金属质量可能相等；d、产生氢气质量相等时，消耗盐酸质量相等，产生氢气质量不相等时，消耗的盐酸质量不相等【解答】解：a、t1时，产生气体的质量是xy，故a正确；b、由图可知，t2 时，x已经消耗完，y还没有消耗完，又开始时两者的质量相等且酸是过量的，所以t2时消耗金属的质量xy，故b正确；c、由题干可知，金属的质量相等，且酸是足量的，所以最后金属全部反应完图示中t3 时刻两者的气体质量不再变化，说明金属已经完全反应，又金属的质量相等，所以消耗金属的质量x=y，故c正确；d、t3时，产生气体的质量是xy，所以消耗盐酸的质量应该是xy，故d错误故选：d【点评】由图中数据可知，x金属与盐酸反应需要的时间短，说明x比y活泼，至于x与y的质量关系，可以根据是否完全反应进行判断二、不定项选择题（每小题2分，共10分每小题有一个或两个选项符合题意）16据报道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸（c4h404）马来酸是无色晶体，能溶于水下列关于马来酸的说法中正确的是( )a马来酸属于氧化物b马来酸由三种元素组成c马来酸中氧元素的质量分数最大d马来酸由12个原子构成【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素的质量分数计算 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类；有关化学式的计算【分析】a、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物b、根据马来酸化学式的含义进行分析判断c、根据化合物中元素的质量比来分析d、根据物质的结构来分析【解答】解：a、马来酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物，故选项说法错误b、马来酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确c、马来酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（124）：（14）：（164）=48：4：64，可见其中氧元素的质量分数最大，故错误；d、马来酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误故选b【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力17如图表示物质分子的示意图图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中可能表示氧化物的是( )abcd【考点】从组成上识别氧化物 【专题】物质的分类【分析】根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素【解答】解：a、由图示可知该物质由两种分子构成，属于混合物，故错；b、由图示可知该物质由一种分子构成，属于纯净物，由两种元素组成，可能是氧化物，故正确；c、由图示可知该物质由一种分子构成，属于纯净物，由两种元素组成，可能是氧化物，故正确；d、由图示可知该物质由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，是单质，故错误故选：bc【点评】本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据物质的元素组成进行18有关实验现象描述不正确的是( )a细铁丝在空气中剧烈燃烧b蜡烛逐渐熄灭c铝片上有划痕d冷却后粗铜丝a端略上升【考点】氧气的化学性质；合金与合金的性质；金属的化学性质；灭火的原理和方法 【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据铁在空气中不能燃烧分析；b、根据燃烧的条件分析；c、根据硬铝的硬度大于铝分析；d、根据铜能与氧气反应【解答】解：a、细铁丝在空气中不能燃烧，故a错误；b、由于隔绝空气，蜡烛逐渐熄灭，故b正确；c、由于硬铝的硬度大于铝，所以铝片上有划痕，故c正确；d、由于在加热时铜与氧气反应生成了氧化铜，质量增加，所以，冷却后a端会下降，b端上升，故d错误故选ad【点评】了解物质的性质才能正确解答，合金的强度和硬度一般比组成它的纯金属更高19如图是某反应的微观示意图，关于该反应的说法中，不正确的是( )a反应前后，原子种类、数目均不变b若d为单质，则a、c质量比为1：2c若a、b化学计量数之比为5：4，则d中含2种元素d该反应中，氮元素的化合价一定升高【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；有关元素化合价的计算 【专题】化学反应模拟图型【分析】根据反应的微观示意图、结合反应的化学方程式3o2+4nh36h2o+2n2，进行分析解答即可【解答】解：据反应的微观示意图，可以知道该反应的化学方程式是：3o2+4nh36h2o+2n2则a、根据质量守恒定律，反应前后，原子种类、数目均不变，说法正确，故a正确；b、若d为单质，则a，c质量比为（332）：（618）=8：9，故b错误；c、若a，b化学计量数之比为5：4，则可知氧气过量，故d中会有氧元素，故含2种元素，故c正确；d、由该反应的化学方程式可知，nh3中n元素的化合价为3，n2中n元素的化合价为0，故一定升高，故d正确；故选：b【点评】本题考查了化学反应的微观模拟表示，完成此题，可以依据图示结合反应的化学方程式进行20密闭容器内有m、n、p、q四种物质，一定条件下反应一段时间后，测得密闭容器内仍然是m、n、p、q四种物质，反应前和反应一段时间后各自的物质的质量见下表：物质mnpq反应前质量（g）15.88.431.61.6一段时间后质量（g）待测1421.66下列说法正确的是( )a该反应类型属置换反应b物质p一定是化合物c反应生成的n与q的质量比为7：3dm肯定为该反应的催化剂【考点】质量守恒定律及其应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定 【专题】压轴实验题；根据守恒，找出隐含条件；有关化学方程式的计算【分析】根据质量守恒定律，密闭容器内物质的质量总和在反应前后相等，计算出反应后m物质的质量；然后利用反应前后各物质的质量增减情况，判断反应的反应物及生成物、反应中物质的质量关系等【解答】解：根据质量守恒定律，反应后m的质量=（15.8g+8.4g+31.6g+1.6g）（14g+21.6g+6g）=15.8g；反应前后，m物质质量不变，可判断m可能为反应的催化剂，可能不参与反应；n物质质量增加，为反应的生成物；p物质的质量减小，为反应的反应物；q物质的质量增加为反应的生成物；则反应可写作：pn+q；因此，反应为置换反应的判断不正确；物质p发生分解反应，p物质一定为化合物；反应中n与q的质量比=（14g8.4g）：（6g1.6g）=14：117：3；m物质质量不变，可能为反应的催化剂；故选b【点评】反应后质量增加的物质一定为反应的生成物，反应后质量减小的物质一定为反应的反应物，反应后质量不变的物质可能为反应的催化剂三、填空题（本题包括4小题，每空1分，共27分）21化学用语填空：2个氢原子2h；相对分子质量最小的氧化物h2o；铁离子fe3+；五氧化二磷中氧元素的化合价2o5地壳中含量最多的金属元素al保持氧气化学性质的最小粒子o2【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2个氢原子，就可表示为：2h；相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：h2o；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略故铁离子可表示为：fe3+；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以五氧化二磷中氧元素的化合价，故可表示为：2o5；地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为：al；根据保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，其化学式为：o2；故答案为：2h；h2o；fe3+；2o5；al；o2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易22学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题（1）除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入活性炭（2）除去保温瓶内胆中的水垢，可选用厨房中的食醋；（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来这说明气体在水中的溶解度与压强有关；喝了汽水以后，常常会打嗝这说明气体的溶解度还与温度有关（4）吸烟有害健康香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是一氧化碳（5）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的乳化作用（6 ） 冬天下雪后往积雪上撒盐，积雪很快会融化是因为盐溶于水后形成的溶液的凝固点降低【考点】碳单质的物理性质及用途；乳化现象与乳化作用；气体溶解度的影响因素；氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质；烟的危害性及防治 【专题】物质的性质与用途；性质决定用途；溶液、浊液与溶解度【分析】活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味；食醋中含有醋酸，能和水垢中的碳酸钙、氢氧化镁反应，从而除去水垢；气体的溶解度和压强、温度有关，压强越大，溶解度越大，温度越高，溶解度越小；一氧化碳能和血红蛋白结合，并且有毒；洗涤剂对油污具有乳化作用；盐溶于水后，形成的溶液的凝固点降低【解答】解：（1）除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入活性炭故填：活性炭（2）除去保温瓶内胆中的水垢，可选用厨房中的食醋，油污食醋中的醋酸能和水垢中的物质反应故填：食醋（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来这说明气体在水中的溶解度与压强有关；喝了汽水以后，常常会打嗝这说明气体的溶解度还与温度有关故填：压强；温度（4）其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是一氧化碳故填：一氧化碳（5）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的乳化作用故填：乳化（6 ） 冬天下雪后往积雪上撒盐，积雪很快会融化是因为盐溶于水后形成的溶液的凝固点降低故填：盐溶于水后形成的溶液的凝固点降低【点评】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，要注意掌握23写出下列反应的化学方程式（1）锌与稀盐酸反应zn+2hclzncl2+h2（2）铁在氧气中燃烧3fe+2o2fe3o4（3）铝和氧化铁高温下反应制得氧化铝和铁2al+fe2o3al2o3+2fe，属于置换反应（4）除去co2中混有的coco+cuocu+co2；（5）除去cuo中混有的cu2cu+o22cuo；（6）在古代，人们把在高温下烧红的生铁反复锤打，最终使生铁转化为钢，请你写出上述转变中最关键的一步反应的化学方程式：c+o2co2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】元素与化合物；化学反应的分类思想；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写；再根据反应特征确定反应类型【解答】解：（1）锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，反应的化学方程式为：zn+2hclzncl2+h2（2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3fe+2o2fe3o4（3）铝和氧化铁高温下反应制得氧化铝和铁，反应的化学方程式为：2al+fe2o3al2o3+2fe，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应（4）一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，反应的化学方程式为：co+cuocu+co2（5）铜在空气中加热生成氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，反应的化学方程式为：2cu+o22cuo（6）在古代，人们把在高温下烧红的生铁反复锤打，最终使生铁转化为钢，上述转变中最关键的一步反应是碳与氧气反应生成二氧化碳，反应的化学方程式为：c+o2co2故答案为：（1）zn+2hclzncl2+h2；（2）3fe+2o2fe3o4；（3）2al+fe2o3al2o3+2fe；置换；（4）co+cuocu+co2；（5）2cu+o22cuo；（6）c+o2co2【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法（写、配、注、等）、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题24请根据图中甲乙丙三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）50时乙的溶解度是40；（2）30时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为乙甲丙；（3）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是升温；（4）50时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10时，析出晶体最多的是甲，所得溶液中溶质质量分数最小的是丙（5）甲中混有少量的乙时用降温结晶方法提纯甲（6）当溶液的浓度都用溶质的质量分数（m）表示时，下列说法中不正确的是（选填序号）40时，甲乙两种物质的溶解度相等，两种溶液的浓度也相等40时，甲乙丙三种溶液的浓度可能相等50的三种饱和溶液的温度分别降至10时，a溶液中析出的晶体最多将20的甲、乙、丙三种溶液分别升温，其浓度都不可能发生变化将20的甲、乙、丙三种溶液分别降温，其浓度都可能发生变化【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象 【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】（1）根据固体物质的溶解度曲线可以查出某种物质在某温度下的溶解度；（2）根据固体物质的溶解度曲线比较不同的物质在同一温度下的溶解度大小等；（3）升温可以把接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液，因为丙的溶解度随温度的升高而减少；（4）50时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液