潜力激活与创造力,开发试卷三十四,及答案.docx

潜力激活与创造力开发试卷三十四答题中潜力激活与创造力开发试卷三十四共 50 题，总分 100.0 分 ，请在 60 分钟内作答 。 单选题 多选题 判断题窗体顶端单选题共25题，共50分12.0分b47思维是（）的前提。 A.领导表扬 B.创新 C.企业文化 D.物质奖励ABCD标记22.0分b47思维是（）的前提，思维是人的本性所在。 A.高 B.创新 C.中间 D.底ABCD标记32.0分b47专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的（）。 A.约束 B.智力 C.资本 D.自我暗示ABCD标记42.0分b47以（）为特点的企业文化缺乏共同的价值观念，企业的价值目标和个人的价值目标是不完全一致的。 A.集体主义 B.个人主义 C.理想主义 D.实用主义ABCD标记52.0分b47净化、优化人才开发环境有助于建立有效的（）政策机制。 A.企业文化 B.制度文化 C.人才培养 D.管理文化ABCD标记62.0分b47（）是唯一不遵守收益递减规律的生产工具。 A.知识 B.技术 C.人才 D.娱乐ABCD标记72.0分b47适应并满足知识经济发展的需要，是人才开发的（）。 A.人性化 B.现代化 C.行政化 D.使命与目标ABCD标记82.0分b47人力激励有一个时效问题，激励出现在员工（），即人力能力发展的上升阶段，其成果几率增长最快。 A.最佳年龄区域 B.治疗心理学 C.管理心理学 D.从众心理学ABCD标记92.0分b47（）是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。 A.态度 B.情绪 C.行为 D.认知ABCD标记102.0分b47缺陷一般指一个人在生理上（）形成的某些不足或不完善。 A.或心理上 B.自我观念 C.自我激励 D.先天或后天ABCD标记112.0分b47思维的（）特征，使人能把获取的信息进行运用和发展。 A.独创性 B.逻辑性 C.概括性 D.深刻性ABCD标记122.0分b47关于创新思维发展过程的有关理论，（）所提出的思维创新过程最具有先进性。 A.沃拉斯 B.尼斯比特 C.爱因斯坦 D.梁文道ABCD标记132.0分b47（）是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。 A.创新实践 B.创新技术 C.创新思维 D.创新思想ABCD标记142.0分b47（）就是指新思想产生、深化、交流并应用在生产生活中去，以促使企业获得发展、国家经济活力得到增强、社会取得进步。 A.技术应用 B.思想进步 C.知识创新 D.信息发展ABCD标记152.0分b47对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的（）是不可复制的，它是知识创新和技术创新的源泉，是构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在。 A.创造行思维 B.聚合思维 C.创新思维 D.质疑思想ABCD标记162.0分b47创新还有一个最基本的要求就是（），这是创新的本质要求。 A.实事求是 B.智力 C.务实 D.个体ABCD标记172.0分b47（）的实质是通过科学研究和社会实践，创造新的过程和成果并转化为生产力，以促进国民经济、文化和科学技术的发展。 A.创新 B.实践 C.生产 D.思维ABCD标记182.0分b47创新能力的培养并非任何一种方式方法都能奏效，只有实施（）才能达到预期的目的。 A.基础教育 B.演示 C.引导 D.示范ABCD标记192.0分b47（）是产生创新的基础和原料，任何领域的创新实践活动都要以该领域中的已有知识和技术为起点。 A.阅历 B.认知 C.知识 D.行为ABCD标记202.0分b47当今世界，国家之间的竞争，实质上是（）的竞争，这个竞争的核心是自主创新能力的竞争。 A.人才 B.科学技术 C.文化 D.经济ABCD标记212.0分b47运用归纳与演绎推理去反复地观察、反复地概括、反复地推论，是创造性解决问题的（）的特点。 A.准备阶段 B.酝酿阶段 C.发展阶段 D.成熟阶段ABCD标记222.0分b47培育有（）的企业精神是加强企业文化建设的核心，培育具有鲜明个性和丰富内涵的企业精神，最大限度地激发职工内在潜力，是企业文化的首要任务和主要内容。 A.活力 B.个性 C.创新思想 D.团结ABCD标记232.0分b47创新意识是人们对创新与创新的价值性、必要性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度，并以这种态度来调整和规范自己的活动方向的一种稳定的（）。 A.主动意识 B.精神思想 C.行为方式 D.思想教育ABCD标记242.0分b47（）著名应激心理学家拉扎鲁斯研究分析，指出心理压力是个人感受到的要求与实际的不适应感，而压力应对则是个人试图控制这种不适应感所做出的动作。 A.中国 B.英国 C.法国 D.美国ABCD标记252.0分创新意识是人们对创新与创新的价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度，并以这种态度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的（）。 A.行为方向 B.思想结果 C.行为方式 D.精神态势ABCD标记多选题共20题，共40分262.0分b47专业技术的特征包括（）。 A.目标是否明确 B.专业技术是人类适应和改造过程中所取得的智力成果 C.专注力D.专业技术需要专门学习训练研究才能获得ABC标记272.0分b47坚持疏导矛盾的原则（）。 A.理解原则 B.参与原则 C.合作原则 D.团队原则ABCD标记282.0分b47疏导矛盾，建立企业，社会和谐人际关系应该（）。 A.先预防人际矛盾的发生 B.合理疏导人际矛盾 C.与人沟通 D.合理化解矛盾ABCD标记292.0分b47职场人际关系的类型有（）。 A.对领导或老板 B.对下级 C.对同事 D.对竞争者ABCD标记302.0分b47影响性格发展的外在环境（）。 A.家庭环境 B.社会环境 C.文化环境 D.经济环境ABCD标记312.0分b47在性格的认知方面，心理学家大多采用五大因素来分析性格，其中那几个正确（）。 A.神经质 B.外向性 C.自由性 D.随和性ABCD标记322.0分b47在发展个性来提升创造力方面，要注意以下几个误区（）。 A.否定自我 B.从众心理 C.迷信权威 D.按照想法自由办事ABCD标记332.0分b47情绪是一系列主观认知经验的统称，是多种（）综合产生的心理状态。情绪常和处境、心情、性格、脾气等因素相互作用，也受到激素和神经递质的影响。 A.感觉 B.思想 C.行为 D.感知ABCD标记342.0分b47一个人的人格是在（）等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生活及社会环境，形成了各自独特的心理特点。 A.适应 B.环境 C.学习 D.教育ABCD标记352.0分b47智商主要反映人的（）、计算能力、运动能力等，主要表现为人的理性思维能力。 A.理解能力 B.思维能力 C.语言能力 D.表达能力ABCD标记362.0分b47优秀的文化是企业良好的灵魂，它会用很深的情感紧紧联系着员工，能够运用文化的力量有效地调动员工的热情；在这样的企业中，员工们自己也会深深地认同企业的（），从而发自内心的想要干得出色。 A.发展 B.目标 C.知识 D.文化ABCD标记372.0分b47企业文化的本质是（），以达到激发员工行动的目的。 A.以人为中心 B.以文化为导向 C.以经济建设为中心 D.经营管理思想ABCD标记382.0分b47企业文化建设是指与企业文化相关的理念的（）等过程，是基于策划学、系统学的，是一种理念的形成、发展和传播。 A.发展 B.形成 C.演化 D.传播ABCD标记392.0分b47从学术的角度看，积极心理学被定义为“研究有助于发挥（）的最佳状态或功能的条件、过程和结果的一门科学”。 A.组织 B.团体 C.个人 D.社会ABCD标记402.0分b47管理心理学在发展过程中，产生了（）等有关激励的理论。 A.思想学派 B.目标学派 C.行为学派 D.思想学派ABCD标记412.0分b47管理心理学是（）的交融和结合。 A.科学 B.心理学 C.教育学 D.社会科学ABCD标记422.0分b47创造力是（）及优良的个人品质等复杂多因素结合构成，与后天的环境和教育有很大关系，是可以通过不断地培养来提高的。 A.思考力 B.知识 C.思想 D.能量ABCD标记432.0分b47知识储备具体包括：（）和掌握知识的能力。 A.记忆知识的能力 B.复述知识的能力 C.理解知识的能力 D.运用知识的能力ABCD标记442.0分b47创新的核心思维链（）。 A.发展思维 B.开放思维 C.开拓思维 D.创造思维ABCD标记452.0分b47（）是创新的重要内容，实践是加强创新思维的重要过程，物质奖励和精神鼓励是推动创新发展活动的两大手段。 A.思维创新 B.思想创新 C.学习创新 D.技术创新ABCD标记判断题共5题，共10分462.0分b47所有的专业技术都需要专门