化学人教版九年级下册《盐和化肥》复习

初中化学盐和化肥复习一、教学目标（1）知道常见的几种盐的组成和用途； （2）掌握蒸发操作；明确化学肥料的种类和作用。（3）掌握常见离子，例如CO32-的检验方法教学重点：粗盐的提纯、对碳酸盐的特性的认识教学难点：特殊离子的检验二、考点梳理考点一：生活中常见的盐1、常见的盐常见的盐氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙俗称_、_化学式_用途调味品，配生理盐水，农业选种等生产玻璃、造纸、纺织和洗涤剂等发酵粉、治疗胃酸过多建筑材料，补钙剂组成共同点都含有_离子（或NH4+）和_离子考点二、粗盐的提纯粗盐的初步提纯步骤：(1) _、(2)_、(3) _、(4) _。实验步骤实验仪器其中玻璃棒的作用烧杯、玻璃棒铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒铁架台（带铁圈）蒸发皿、酒精灯、玻璃棒去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。考点三：盐的性质1、物理性质：（1）盐的溶解性：酸类易容除硅酸，碱溶钾、钠、钡、钙、铵。氯盐不溶银、亚汞；还有硫酸钡和铅。碳酸盐很简单，能容只有钾、钠、铵。除Cu(OH)2 （ ）、Fe(OH)3（ ）其他沉淀都是白色沉淀（2）有颜色的溶液：Cu2+_、Fe2+_、Fe3+_2、盐的化学性质：性质规律举例（1）指示剂呈碱性的盐溶液有Na2CO3、K2CO3使试蕊溶液变 ，使酚酞溶液变 （2）金属金属（前）+盐（溶液）金属（后）+盐铁与硫酸铜 铜和硝酸银 （3）酸盐+酸新盐+新酸（碳酸盐和酸、盐酸和硝酸银、硫酸和钡盐）碳酸钙和盐酸 盐酸和硝酸银 硫酸和氯化钡 （4）碱碱+盐新碱+新盐（反应物溶，生成物有沉淀或者碱和铵盐生成氨气和水）氢氧化钙和碳酸钠 （制烧碱氢氧化钠和硫酸铜 氢氧化钙和氯化铵 （5）盐盐1+盐2两种盐（反应物溶，生成物有沉淀）氯化钙和碳酸钠 氯化钡和硫酸钠 硝酸银和氯化钠 考点四、特殊离子鉴别：1、Cl 2、SO42 3、CO32 4、Fe3+ 5、Cu2+ 6、NH4+的检验：考点五：化学肥料：1、化肥的种类及作用化肥作用性质举例氮肥促进植物的 生长发育尿素（有机物）、氨水（碱）、铵盐、硝酸盐磷肥促进植物的 生长，增强 能力磷矿粉、过磷酸钙、钙镁磷肥等钾肥促进植物的生长，茎秆健壮，增强能力硫酸钾、氯化钾、碳酸钾（草木灰的主要成分）复合肥能同时均匀供给作物几种养分硝酸钾、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵2、化肥的简易鉴别鉴别方法氮肥钾肥磷肥看外观_色晶体_色粉末加水_于水大多不溶于水或部分溶于水与熟石灰研磨_刺激性气味的气体放出_刺激性气味的气体放出课堂检测1、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是ANaOH 氢氧化钠 烧碱 BCaO 氢氧化钙 生石灰CNa2CO3 碳酸钠 纯碱 DNaCl 氯化钠 食盐2、下列试剂中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来的是 AKCl溶液 BK2CO3溶液 NaNO3溶液 D稀盐酸3、下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是ANa+ Cl- OH- BK+ Ca2+ CO32-CH+ Cl- CO32- DNa+ Fe3+ OH-4、用下列方法鉴别各组无色溶液，能够达到目的的是（ ）待鉴别溶液试剂（均为溶液）AHNO3和KNO3酚酞BHCl和NaClAgNO3CAgNO3和Na2SO4 BaCl2DCa(OH)2和NaOH Na2CO35、小雨的妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制 成的仿制品，她不能选用的试剂是 AA1C13溶液 BCu(NO3)2溶液 H2SO4溶液 DAgNO3溶液6、植物在缺氮的情况下，生长迟缓，叶色发黄，这时需施用的化肥是 （ ）A.NH4HCO3 B。KCl C。K2CO3 D。Ca（H2PO4）27、下列关于化肥的说法不正确的是（ ）A.CO(NH2)2(尿素)、(NH4)2SO4和NaNO3均可做氮肥B.加熟石灰研磨能闻到刺激性气味的是磷肥的性质C.区分各种化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象D.过度使用化肥导致土壤酸化，水域氮和磷含量升高8、荔枝种植是广东农业的“亮点”之一。某农民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象。下列肥料最适合它使用的是 （ ）A.CO(NH2)2 B.NH4H2PO4 C.Ca(H2PO4)2 D.KCl9、下列肥料属于复合肥料的是A硫