七年级生物上册 第二单元 第二章 第1节 生物生存的环境课件2 （新版）苏科版.ppt_第1页
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文档简介

第1节生物生存的环境 一 生物圈的概念 地球上有生物生存的圈层 二 生物圈的范围 以海平面为标准划分 生物圈向上可到达约10千米的高度 向下可深入约10千米的深处 整个厚度约为20千米 地球上我们赖以生存的生物圈应当包括 水圈 整个的大气圈的下层和岩石圈的上面 大气圈的下层 大气圈的空气由多种气体组成 如氮 氧气 二氧化碳等 在大气圈生活的生物主要是 能够飞翔的昆虫和鸟类 还有细菌等微小生物 整个水圈 水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊 在水圈中 几乎到处都有生物 但是大多数生物生活在水面下100米以内的水层中 岩石圈的上层 主要是土壤层 它表面覆盖土壤 是一切生物的 立足点 这里有郁郁葱葱的森林 一望无际的草原 绚丽多彩的奇花异草 还有五颜六色的昆虫 种类繁多的飞禽走兽 以及大量的细菌 真菌 三 生物圈为生物生存提供基本条件 问题 人可不可以不住在地球上 地球上有适合人类和其他生物生存的条件 生物生存的基本条件 阳光空气水分适宜的温度稳定的营养供给一定的生存空间 潮湿的草丛 生活在寒冷干燥的环境 生活在热带海洋 生活在干旱的环境 生活在植物丰富的地区 雪莲 雪莲 雪莲是菊科的草本植物 生长在海拔4800 5800米的高山流石坡以及雪线附近的碎石间 雪莲的茎 叶上密密生长着白色绵毛 好似翻毛皮袄 既可以防风保温 又可以反射高山阳光的强烈辐射 是适应高山风大 温度低 光线强 天气变化快等特殊气候的典型植物 已被国家列为三级保护植物 珊瑚虫 珊瑚虫 珊瑚虫大多群居生活 虫体一代代死去 而它们分泌的外壳却年深久的在一起 慢慢形成千姿百态的珊瑚 进而形成珊瑚礁 珊瑚虫体内有藻类植物它共同生活 这些藻类靠珊瑚虫排出的废物生活 同时给珊瑚虫提供氧气 藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存 珊瑚堆积的越高 越有利于藻类植物的生存 骆驼 骆驼 骆驼特别耐饥耐渴 有 沙漠之舟 的美称 驼峰里贮存着脂肪 这些脂肪在骆驼得不到食物的时候 能够分解成骆驼身体所需要的养分 供骆驼生存需要 骆驼的胃里有许多瓶子形状的小泡泡 那是骆驼贮存水的地方 这些 瓶子 里的水使骆驼即使几天不喝水 也不会有生命危险 亚洲象 亚洲象 亚洲象是亚洲大陆现存最大的动物 一般身高约3 2米 重可超5吨 栖于亚洲南部热带雨林 季雨林及林间的沟谷 山坡 稀树草原 竹林及宽阔地带 常在海拔1000米以下的沟谷 河边 竹林 阔叶混交林中游荡 喜群居 每群数头 数十头不等 是我国一级野生保护动物 我国境内现仅存300余头 观察校园植物的生存环境 小实践 1 建立调查小组 3 4人 做到分工明确 各展所长
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