中考科学一轮复习 第一部分 生命科学 第9讲 细菌、真菌的繁殖 植物的生殖和发育课件.ppt

第一部分生命科学 第9讲细菌 真菌的繁殖植物的生殖和发育 浙江2013 2015中考真题精选 命题点1细菌和真菌的繁殖1 2014杭州4题4分 与如图所示生物相关的叙述 正确的是 a 该生物是一种杆状细菌b 在生态系统中 该生物属于生产者c 该生物依靠呼吸作用贮存能量d 该生物有细胞核 d 解析 答案 d 2 2014绍兴33题5分 小敏用酸奶机自制酸奶 将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟 取出冷却 将买来的盒装鲜酸奶和乳酸菌粉 里面含有大量活的a乳酸杆菌 倒入其中 充分搅拌后 放入酸奶机中 设定加热温度 38 和时间 进行发酵 回答下列问题 1 将容器放在沸水中煮5分钟 目的是 2 乳酸杆菌的营养方式是 选填 自养 或 异养 3 查阅资料 资料1 不同温度下 a乳酸杆菌菌株生长情况如表 杀死容器内原有的微生物 2分 异养 1分 资料2 在38 和适宜的环境下 每ml奶中含有的a乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图 资料3 每ml酸奶中的a乳酸杆菌活菌数越多 酸奶的品质越好 表 不同温度下a乳酸杆菌菌株生长情况表 注 表示生长极好 表示生长良好 表示菌体很少 表示无菌体 每ml奶中a乳酸杆菌活菌数与发酵时间的关系根据资料 小敏制作酸奶时应将温度控制在范围内 发酵最长时间不宜超过小时 25 42 8 解析 1 微生物存在于很多地方 容器中原来的微生物会对实验造成影响 2 乳酸杆菌依靠现有的有机物生活 所以营养方式是异养 3 从表中可知 在25 42 这个温度范围内 a乳酸杆菌活菌数最多 从图中可以发现8小时后a乳酸杆菌活菌数迅速下降 因此发酵最长时间不宜超过八小时 3 2013绍兴29题8分 学习细菌知识后 小敏知道与动植物相比 细菌的细胞没有 他想 温度对细菌的繁殖速度有何影响 他提出假设 随着温度的升高 细菌的繁殖速度加快 为了验证这一假设 他设计并进行实验 结果如表 成形的细胞核 2分 表中数据 选填 支持 或 不支持 他的假设 他又猜想 酸碱性可能会影响细菌的繁殖速度 他设计了除酸碱性不同外 其余条件均相同的甲 乙 丙三组实验 如图 则丙应控制成性环境 请提出一个与上述猜想不同的 可能会影响细菌繁殖速度的因素 不支持 2分 中 2分 环境中营养物质的多少 2分 解析 细菌属于原核生物 与动 植物等真核生物的区别就是它的细胞中没有成形的细胞核 从表中数据可知 随着温度的升高 细菌的繁殖速度是先加快后减慢 因此表中数据不支持他的假设 根据控制变量法 有酸性环境和碱性环境 还应该设置中性环境 以便对照 细菌是异养生物 环境中营养物质的多少对它的代谢 繁殖均会有影响 其他合理的猜想也可以 命题点2植物的生殖1 2015嘉兴17题4分 我国将启动马铃薯主粮化战略 马铃薯将成为水稻 小麦 玉米之外的第四大主粮作物 1 传统上人们都把马铃薯作为蔬菜 但在营养成分上 马铃薯跟大米 小麦 玉米更加接近 而跟蔬菜相差较远 即马铃薯含有的主要营养素是 2 与水稻 小麦 玉米都用种子繁殖不同 马铃薯通常采用块茎繁殖 这种繁殖方式属于 糖类 或淀粉 2分 营养繁殖 或无性生殖 2分 解析 1 马铃薯 大米 小麦 玉米都是富含糖类的食物 而糖类是人体的主要供能物质 2 不经过两性生殖细胞的结合 由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖 故马铃薯采用块茎繁殖 这种繁殖方式属于无性生殖 命题点3植物的发育1 2015衢州7题3分 如图是桃树的果实 下列说法正确的是第2题图 桃树是裸子植物b 是种子 是果皮c 桃花的子房发育成种子d 桃子是桃树的生殖系统 b 解析 根据种子外面有无果皮包被 把种子植物分成裸子植物和被子植物 被子植物的种子外面有果皮包被 能形成果实 裸子植物的种子外面无果皮包被 裸露 不能形成果实 桃的种子外有果皮包被 属于被子植物 a错误 整个桃子属于果实 是种子 是果皮 b正确 桃花的子房发育成果实 胚珠发育成种子 c错误 植物的六大器官中 根 茎 叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收 有机物的制造有关 利于植株的生长 称作营养器官 花 果实和种子与植物的繁衍有关 称作生殖器官 所以桃子是桃树的生殖器官 d错误 答案 b 2 2015宁波24题9分 今年5月11日 某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽 有些不能发芽 便产生了探究的想法 他将30粒正常绿豆种子均分为三组 其中一组不作处理 其余两组进行不同部位的钻孔处理 钻孔不影响未处理部分的结构 微课视频 种子萌发条件的探究 将三组种子置于相同且适宜的环境中培养 实验结果如下表 图甲为绿豆种子 图乙为种子内部结构 组别 日期 现象 1 对比三组实验结果可知 缺失 填种子结构名称 会导致种子无法发育成幼苗 2 比较第一和第三组实验可知 第三组种子还能萌发成幼苗 这是因为 从种子的萌发速度看 破损的种子更快 因为种皮破损的种子更有利于吸收 破损种子在自然环境中的出苗率是否更高 该同学又开始了新的探究 胚轴 3分 剩余的子叶仍能保证种子萌发所需 水分 3分 的营养 3分 解析 胚是种子的重要部分 包括胚芽 胚轴 胚根和子叶四部分 其中胚芽最终发育成茎和叶 胚根最终发育成幼苗的主根 胚轴最终发育成连接茎和根的部分 子叶中贮存着丰富的营养物质 对比三组实验结果可知 当破坏胚轴时 会导致种子无法发育成幼苗 第三组种子仍能发育成幼苗是因为剩余的子叶仍能保证种子萌发时所需的营养 且当种皮破损后 更有利于吸收水分 所以破损的种子发育更快 浙江2013 2015中考真题精选 考点梳理 细菌和真菌的繁殖 细菌和真菌的比较 食物的保存 食品腐败的原因 细菌 真菌分解食物中的有机物并在其中生长繁殖所致食品保存原理 杀死细菌 真菌或抑制其 保存方法 罐藏法 冷冻法 冷藏法 真空包装法 晒制 腌制 脱水 巴氏消毒法 射线法 使用防腐剂 生长繁殖 细菌和真菌的比较 孢子生殖 植物的生殖和发育 植物的生殖 分类 根据有无 分为有性生殖和无性生殖 生物界普遍存在的生殖方式 被子植物需经过开花 传粉 受精才能发育形成果实和种子优点 容易产生有利变异 能更好地适应环境 有利于生物的进化 有性生殖 植物的发育 无性生殖 由母体直接得到新个体的生殖方式 包括营养繁殖 分裂生殖 孢子生殖等优点 繁殖速度快 有利于保持母本的优良性状在生产实践中的应用 分根 压条 扦插 嫁接等 两性生殖细胞的结合 植物的发育 花的结构和果实的形成 主要结构 花的结构 种子的结构及其萌芽 果实和种子的形成 受精后花瓣 雄蕊 柱头 花柱凋落 柱头 花柱和子房雄蕊 花药和花丝 子房 果实 1 子房发育成果实2 胚珠 种子 分为珠被 受精卵和受精极核 分别发育成种皮 胚和胚乳图示 雌蕊 种子的结构及其萌芽 种子的结构 种子的萌芽 单子叶植物 胚中只有一片子叶 有胚乳 营养物质储存在 中 如玉米 小麦 水稻等双子叶植物 胚中有两片子叶 无胚乳 营养物质储存在 中 如菜豆 棉 花生等举例 胚乳 子叶 种子的萌芽 萌芽的条件 萌芽过程 环境条件 一定的 充足的 适宜的 自身条件 种子的 完整 有活力 且不在期 水分 空气 吸收水分 使种子膨胀物质转变 子叶或胚乳中的营养物质转移给胚芽 胚轴 胚根种子结构和生长发育 胚根首先突破种皮发育成根 胚轴伸长 胚芽发育成茎和叶种子萌发后植物体内有机物的含量变化 先减后增 温度 胚 休眠 果实和种子的形成 重难点 例 2013温州 构建知识网络是一种重要的学习方法 下列空白方框内应填 a 种子b 胚c 受精卵d 雌蕊 a 重难点突破 变式练习 2015牡丹江 下图是从桃花到形成果实的过程图 据图回答下列问题 1 果实和种子的形成主要与 和 有关 2 自然界 许多植物的花色彩艳丽 气味芬芳 吸引蜜蜂在花丛中飞舞穿行 帮助植物完成过程 雄蕊 雌蕊 传粉 3 花的盛开是一种美丽 凋落也是一种美丽 花凋落后 继续发育成果实 其中 发育成种子 从而孕育新的生命 4 花 果实 种子与生殖有关 它们在植物体的结构层次中均属于 a 细胞b 组织c 器官d 系统 解析 雄蕊的花粉使雌蕊受精后 胚珠发育成种子 子房壁发育成种皮 动物起到了传粉的作用 植物是没有系统的 由器官直接组成个体 c 子房 实验探究种子萌发需要什么条件 提出问题 种子萌发需要什么条件 作出假设 影响种子萌发的环境条件有 图示过程 实验突破 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 现象与结论 1 甲 乙 丙组中 只有甲组有种子萌发 种子萌发需要 2 甲组中 b种子萌发 a c种子均不萌发 a种子有充足的空气 但不接触水 c种子接触水分 但隔绝空气 种子萌发需要一定的水分和充足的空气 注意事项 取材选样问题 选取颗粒饱满的种子作为实验对象 种子萌发既受环境条件的影响 又受自身条件 胚是活的 结构完整 不在休眠期 的影响 适宜的温度 实验拓展 1 本实验是综合探究温度 水分 空气对种子萌发的影响 单独探究温度 水分或空气对种子萌发的影响时 可只设置要探究的条件为单一变量 其他条件均相同即可 2 探究种子完整程度对种子萌发的影响时 选取完整程度不同的种子作为对照 环境条件均相同进行探究 例 2014杭州 为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响 小金同学设计了如下实验 选用籽粒饱满 均匀一致的菜豆种子60粒 将种子随机平均分成3组 分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内 用记号笔在每个培养皿上做好标记 如图所示 然后将三个培养皿分别放到4 25 40 的培养箱中恒温培养7天 请回答下列问题 1 写出实验步骤 2 除温度外 请再列举2个影响实验结果的其他变量 3 培养皿垫两层湿滤纸的目的是 4 若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆 请分析可能的原因是 观察并记录每个培养皿中萌发的 提供菜豆种子萌 水分 氧气 或种子自身的因素 菜豆种子数 发时所需的水分 种子休眠 或种子已死亡或水 分不足 合理均可 5 有同学说上述实验材料过于浪费 每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了 你是否同意这个说法并说明理由 6 小周同学用另一种植物种子做了上述实验 结果发现4 环境中的种子萌发率明显高于其它二组 请推测该植物所生活的环境条件很可能是 不同意 1粒种子具有偶然性 实验结果不可靠 低温 或