全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
提高课堂教学的有效性实施方案范文 一、课题主要研究内容 1、建立起新型、民主和谐融洽的师生关系。 2、探索自主、合作、探究的学习方式。 3、拓展教学资源。需要教师养成良好的资源拓展意识,教学中创设有利于学生发展的开放式教学环境，通过教学时空的拓展，激发学生的学习热情，使课堂教学焕发出新的活力。 二、课题研究背景、意义与价值 随着时代的发展和新课程改革的深入，要求我们学校和教师必须跟上时代的步伐，不断学习，提高认识，提高教育教学艺术，改进教学方法，提高课堂教学效率，与学生建立起新型、民主和谐融洽的师生关系，才能适应教育形势发展的需要，促进教育环境的进一步优化和学生的健康发展，促进教育教学质量的稳步提高。虽然我校经过全体教师的不断努力，课堂教学水平有了很大的提高。但是，还有部分教师存在着课堂效率不高，浪费教学资源、学生课堂兴趣不高的现象。为此，进行本课题研究有着重要的现实意义。 三、课题的研究步骤及研究方法 （一）、大致的研究步骤 1、通过对课堂运用行动研究案例的研究和分析，引导学生建立自主、探究、合作的学习方式。 2、采用随堂听课、问卷调查和个别访谈相结合的方式,对建立起新型、民主和谐融洽的师生关系及教学资源的拓展情况作调查分析。 （二）、具体的研究方法 1、学校领导及教师对课题研究工作全力支持和指导，学校教科研氛围浓厚。 2、与学生座谈，了解学生对目前课堂教学的看法。 3、进入课堂听课，了解教师的讲课和学生的听课情况。 4、召开教师座谈会，分析课堂教学。 5、与部分教师个别座谈。 6、请老师们观看优秀课堂教学案例。 7、请本校骨干教师讲观摩课。 四、课题预期的研究成效和成果呈现方式 1、与学生建立起新型、民主、和谐、融洽的师生关系，促进教学环境的进一步优化和学生的健康发展。 2、及时撰写日志、研究感悟、观察日记、教学反思、教学案例。 3、能深化教师的新课标理念，转变课堂教学方式，增强课堂教学的有效性，逐步使课堂成为学生学习的乐园，大面积提高教育教学质量。 4、及时撰写教学反思，研究报告。 五、课题研究成员及分工 第一阶段、准备阶段（20XX.1020XX.12）成立课题组，明确研究思路，研究实施方案，制定实施计划；钻研教材，提升研究水平；收集可供课题研究的材料。承担人：尹芬平 第二阶段、过程研究阶段（20XX.120XX.3）对所收集的材料进行整理，以书面的形式汇总。深入进行教学调查与课堂观察，组织“课堂教学的有效性”研讨、交流和展示活动； 承担人：王先宝 第三阶段、总结阶段（20XX.420XX.6）将所收集和总结的内容运用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论