高考数学大一轮总复习 第六章 不等式、推理与证明 6.6 综合法与分析法、反证法课件 理 北师大版.ppt_第1页
高考数学大一轮总复习 第六章 不等式、推理与证明 6.6 综合法与分析法、反证法课件 理 北师大版.ppt_第2页
高考数学大一轮总复习 第六章 不等式、推理与证明 6.6 综合法与分析法、反证法课件 理 北师大版.ppt_第3页
高考数学大一轮总复习 第六章 不等式、推理与证明 6.6 综合法与分析法、反证法课件 理 北师大版.ppt_第4页
高考数学大一轮总复习 第六章 不等式、推理与证明 6.6 综合法与分析法、反证法课件 理 北师大版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第六章不等式 推理与证明 第六节综合法与分析法 反证法 最新考纲1 了解直接证明的两种基本方法 分析法和综合法 了解分析法和综合法的思考过程 特点 2 了解间接证明的一种基本方法 反证法 了解反证法的思考过程 特点 j基础知识自主学习 1 综合法从命题的出发 利用定义 公理 定理及运算法则 通过演绎推理 一步一步地接近要证明的结论 直到完成命题的证明 把这样的思维方法称为综合法 综合法是一种的证明方法 2 分析法从求证的出发 一步一步地探索保证前一个结论成立的充分条件 直到归结为这个命题的条件 或者归结为定义 公理 定理等 把这样的思维方法称为分析法 分析法是一种的证明方法 条件 由因导果 结论 执果索因 3 反证法在证明数学命题时 要证明的结论要么正确 要么错误 二者必居其一 我们可以先假定命题结论的反面成立 在这个前提下 若推出的结果与定义 公理 定理矛盾 或与命题中的已知条件相矛盾 或与假定相矛盾 从而断定命题结论的反面不可能成立 由此断定命题的结论成立 这种证明方法叫作反证法 数学中的命题 都有题设和结论两部分 反证法是从否定这个命题的结论出发 通过正确 严密的逻辑推理 由此引出一个新的结论 而这个新结论与已知矛盾 得出结论的反面不正确 从而肯定原结论是正确的一种间接证明方法 应用反证法证明数学命题的一般步骤 1 2 3 作出否定结论的假设 进行推理 导出矛盾 否定假设 肯定结论 判一判 1 综合法是直接证明 分析法是间接证明 解析错误 综合法和分析法都是直接证明 2 分析法是从要证明的结论出发 逐步寻找使结论成立的充要条件 解析错误 分析法是从要证明的结论出发 逐步寻找使结论成立的充分条件 而不是充要条件 3 用反证法证明结论 a b 时 应假设 ab 时 应假设 a b 4 反证法是指将结论和条件同时否定 推出矛盾 解析错误 反证法只否定结论 5 在解决问题时 常常用分析法寻找解题的思路与方法 再用综合法展现解决问题的过程 解析正确 解析正确 练一练 1 2014 山东卷 用反证法证明命题 设a b为实数 则方程x3 ax b 0至少有一个实根 时 要做的假设是 a 方程x3 ax b 0没有实根b 方程x3 ax b 0至多有一个实根c 方程x3 ax b 0至多有两个实根d 方程x3 ax b 0恰好有两个实根 解析因为至少有一个的反面为一个也没有 所以要做的假设是方程x3 ax b 0没有实根 答案a 2 2016 北京模拟 若a b c是不全相等的实数 求证 a2 b2 c2 ab bc ca 证明过程如下 因为a b c r 所以a2 b2 2ab b2 c2 2bc c2 a2 2ac 又因为a b c不全相等 所以以上三式至少有一个不能取 所以将以上三式相加得2 a2 b2 c2 2 ab bc ac 所以a2 b2 c2 ab bc ca 此证法是 a 分析法b 综合法c 分析法与综合法并用d 反证法 解析由已知条件入手证明结论成立 满足综合法的定义 答案b a b 3 r热点命题深度剖析 综合法证明问题是历年高考的热点问题 也是必考问题之一 通常在解答题中出现 考查立体几何 数列 函数 不等式及一些新型定义问题 因而掌握好综合法是突破此类问题的关键 角度一 立体几何证明题1 2015 烟台诊断 如图 abcd是正方形 de 平面abcd 1 求证 ac 平面bde 证明因为de 平面abcd 所以de ac 因为abcd是正方形 所以ac bd 又bd de d 所以ac 平面bde 角度二 数列证明题2 定义 若数列 an 满足an 1 a 则称数列 an 为 平方递推数列 已知数列 an 中 a1 2 点 an an 1 在函数f x 2x2 2x的图像上 其中n为正整数 证明 数列 2an 1 是 平方递推数列 证明 点 an an 1 在函数f x 2x2 2x的图像上 an 1 2a 2an 2an 1 1 4a 4an 1 2an 1 2 2an 1 是 平方递推数列 角度三 与函数 方程 不等式结合的证明题 2 证明 f x g x 规律方法 综合法证题的思路 规律方法 1 逆向思考是用分析法证题的主要思想 通过反推 逐步寻找使结论成立的充分条件 正确把握转化方向是使问题顺利获解的关键 2 证明较复杂的问题时 可以采用两头凑的办法 即通过分析法找出某个与结论等价 或充分 的中间结论 然后通过综合法由条件证明这个中间结论 从而使原命题得证 证明因为m 0 所以1 m 0 所以要证原不等式成立 只需证明 a mb 2 1 m a2 mb2 即证m a2 2ab b2 0 即证 a b 2 0 而 a b 2 0显然成立 故原不等式得证 例2 设 an 是公比为q的等比数列 1 推导 an 的前n项和公式 2 设q 1 证明数列 an 1 不是等比数列 规律方法 反证法的适用范围及证题的关键 1 适用范围 当一个命题的结论是以 至多 至少 唯一 或以否定形式出现时 宜用反证法来证 2 关键 在正确的推理下得出矛盾 矛盾可以是与已知条件矛盾 与假设矛盾 与定义 公理 定理矛盾 与事实矛盾等 推导出的矛盾必须是明显的 s思想方法感悟提升 1种关系 综合法与分析法的关系分析法与综合法相辅相成 对较复杂的问题 常常先从结论进行分析 寻求结论与条件的关系 找到解题思路 再运用综合法证明 或两种方法交叉使用 2个注意点 利用分析法和反证法应注意的问题 1 用分析法证明数学问题时 要注意书写格式的规范性 常常用 要证 欲证 即要证

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论