化学人教版九年级上册课题二如何书写化学方程式练习题

如何正确书写化学方程式 拉哈中心学校 王红菊一、选择题1化学方程式的读法正确的是（）A在点燃条件下，磷加氧气等于五氧化二磷B和等于 C在点燃条件下，4个磷和5个氧已反应，生成2个五氧化二磷D磷和氧气在点燃的条件下发生反应，生成五氧化二磷2在反应A+B=C+D中，2克A和80克B恰好完全反应，生成18克C，则反应中生成D的质量是（）A82B96C64D603下列化学方程式书写正确的是（）A B C D 4充分加热m克氯酸钾和n克二氧化锰的混合物，剩余固体的质量为a克，则生成氧气的质量为（）A（m + na）克B（mn）克C（mn +a）克D（mna）克5下列的反应中生成物都是C，若C的化学式为，则该反应的化学方程式是（）AB CD 6下列叙述中，正确的是（）A参加化学反应的分子个数等于反应生成的分子个数B化学方程式不仅表明了反应物、生成物和反应条件，同时通过式量还可表示各物质之间的质量关系C两种物质相互反应时，它们的质量一定相等D在化学反应中，参加反应的固体的质量跟反应生成的固体的质量相等7下列金属与酸反应产生的化学方程式中，完全正确的是（）AB CD 8电解36克水，在标准状况下可以生成氢气和氧气的体积比为（）A2：1B3：1C1：1D2：39对化学方程式，正确读法是（）A氢加氧等于水B两个氢加一个氧等于两个水C两个氢分子跟一个氧分子生成两个水分子D每两个氢分子跟一个氧分子化合，便生成两个水分子10下列物质在一定条件下发生分解反应，生成物种类最多是（）A氧化汞B氯酸钾C高锰酸钾D水11下列化学方程式书写正确的是（）A B C D 12根据质量守恒定律，在的反应中，下列各组数值正确的是（）AB CD 13化学方程式读作（）A2个镁原子和1个氧分子在点燃条件下反应生成2个氧化镁分子B镁跟氧气混合可生成氧化镁C在点燃条件下每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁D镁加氧气等于氧化镁14下列四个反应中，生成物均为C，若C的化学式为，则该反应的化学方程式为（）AB CD 15根据化学方程式：，确定X的化学式为（）ABCD 二、填空题1用_来表示_的式子，叫做化学方程式。2书写化学方程式要遵守两个原则，一是_，二是_。3写出下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型（1）镁带在氧中燃烧_（）（2）铁丝在氧气中燃烧_（）（3）高锰酸钾受热分解_（）（4）氢气还原氧化铜_（）（5）氧化汞受热分解生成汞和氧气_（）（6）锌跟稀盐酸反应制氢气_（）4配平下列化学方程式（1）_ （2）_（3）_ （4）_ （5）_ （6）_ 5配平下列化学方程式。（1） （2） （3） （4） 6黑火药是我国古代四大发明之一，它是由木炭、硫酸粉和硝石（硝酸钾）按一定比例混合而成的，黑火药爆炸时生成硫化钾、氮气和二氧化碳，试写出黑火药爆炸时的反应方程式。7配平下列化学方程式。（1） （2） 8白色固体A与黑色粉末B混合加热生成白色固体C和无色气体D，无色气体D与另一种无色气体E点燃产生淡蓝色火焰，并生成无色液体F。请写出A、B、D、F的物质名称：A_ B_ D_ F_。三、计算题用氢气还原氧化铜和铜的混合物共2.02克，充分反应后，得到铜1.75克，计算原混合物中有氧化铜多少克？四、实验推断题某同学在实验室用甲、乙、丙、丁、A五种物质做实验，发现五种物质有如下关系。其中，甲、乙、A均为单质，丙、丁为化合物。每一个箭号表示在一定条件下发生的一个化学反应。（1）试推断写出图中甲、乙、丙、丁、A的化学式。（2）写出的化学方程式五、创新题1海洛因、鸦片、大麻都是严重危害人类健康的毒品，其中大麻主要成分的化学式为，在空气中焚烧大麻，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体和水，大麻主要成分反应的化学方程式是_。2写出下列反应的化学方程式：（1）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气_。（2）“长径三号”火箭用液氢和液氧做燃料，其燃烧反应是_。（3）剧烈运动血液中产生了较多乳酸（），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。此反应的化学方程式为_。3法医常用马氏试砷法来证明是否为砒霜（）中毒，用锌和盐酸与试样混合在一起，若试样中含有砒霜，则会发生反应，生成砷化氢（），氯化锌和水，写出该反应的化学方程式。4金属钛（Ti）的氧化物二氧化钛（）是优良的白色颜料，常用于制作高档油漆。四氯化钛是一种无色液体，非常容易跟空气中的水发生反应生成二氧化钛，并有大量酸雾生成。写出四氯化钛跟水反应的化学方程式。_5已知C、H、Fe、Cu、S等元素可与氧生成它们稳定的氧化物、等，据此完成下列化学方程式：（1）（2） 6硫和氧的化学性质相似，在某些化合物中，硫原子可以代替氧原子。请完成下列化学反应方程式。（1）和水溶液混合振荡_（2）溶于溶液中_7将mg硫在ng氧气中燃烧时，所生成二氧化硫的质量是（）A等于（mn）gB大于（mn）gC小于（mn）gD无法确定8实验室制氯气时，常用氢氧化钠溶液来吸收多余的氯气，防止空气被污染，其反应的化学方程式为：，用同样方法在工业上可把氯气通入石灰乳主要成分制取漂白粉（氯化钙和次氯酸钙的混合物），写出制漂白粉的化学方程式_。9我国古代将炉甘石（）、赤铜（）和木炭混合后加热到800左右，得到一种外观似金子的合金名为“鍮石”。写出有关反应的化学方程式：_10雷利是英国物理学家，他曾用以下两种方法测定氮气的密度。方法一：将除去水蒸气和二氧化碳的空气通过烧红的装有铜屑的玻璃管，将空气中的氧气全部除去则得氮气的密度为1.2579g/L。方法二：将氨气通过赤热的装有氧化铜的玻璃管，生成氮气和水蒸气，除去水蒸气后测得氮气密度为1.2508g/L。方法二中发生反应的方程式为：_参考答案一1D2C3D4A5C6答案：B点拨：A中参加反应的分子个数不一定等于生成物的分子个数，例如；C中物质之间的反应是按一定的质量比来进行的，并不是按等质量来进行反应的，D中物质之间的反应，不按物质的状态，相同反应的质量就相等来反应；B中表明了化学方程式的意义，是对的。7答案：C点拨：A中铁和稀或盐酸反应时产生亚铁的化合物；B中铜不与酸反应放出；D中铁与盐酸反应不需要加热的条件。8答案：A点拨：化学方程式中，在相同的条件下，气体物质化学式前面的系数比等于体积比。从水的电解式可知：，氢气和氧气的体积比是2：1，这与反应物的质量多与少无关。9答案：D点拨：对化学方程式的表述要正确：物质之间的反应一般说成什么物质和什么物质反应，而不是说什么物质加什么物质；由于物质之间的反应，其实质是由无数个构成该物质的微粒在反应，一般按微粒之间的个数比来说成每多少个微粒与多少个微粒反应可生成多少个微粒。10答案：C点拨：只要写出化学反应方程式，就可得到答案：，。11答案：A点拨：本题要根据书写化学方程式的步骤和原则进行判断。A正确；B错误，后面未加“”符号，因为这是一个两种溶液混合生成沉淀的反应；C有两个错误，其一是未在符号下面注明反应条件“”，其二是化学方程式未配平；D错；此反应不符合反应事实，因为Fe和稀反应生成和，正确的为： 12答案：B点拨：根据恰好完全反应时，反应物和生成物质量之比等于其式量和之比可知：镁的质量：氧气的质量：氧化镁的质量48：32：803：2：5，只有符合这个质量比，反应物才能恰好完全反应，使生成物的质量总和等于参加反应的反应物质量总和。所以只有B符合这个质量比。13答案：C点拨：对化学方程式不仅要知道化学方程式中的“”表示“跟”和“”表示生成，更要明确化学方程式从两方面表示化学意义：一表明反应物、生成物和反应条件；二通过式量表明反应物、生成物各物质之间的质量比。围绕这两方面的意义的完整叙述及读法是正确的，其他读法是不正确的，此化学方程式的正确读法有两种：（一）在点燃条件下，镁和氧气反应，生成氧化镁。（二）在点燃条件下，每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应，生成80份质量的氧化镁。14答案：C点拨：根据化学方程式的书写原则之一是：必须遵守质量守恒定律，“等号”两边各种原子数目必须相等。因此当C的化学式为时，只有C选项的化学方程式中的“等号”两边各种原子的数目相等。15答案：D点拨：由于化学反应前后，元素的种类没变，根据化学方程式可知x物质是由一定A、B两种元素组成的化合物。又由于反应前后原子的数目没有增减，可知3x应为时才能使化学方程式“等号”两边各种原子的数目相等。所以物质x的化学式为。二、1化学式化学反应2客观性原则质量守恒定律3（1）（化合反应）（2）（化合反应）（3）（分解反应）（4）（置换反应）（5）（分解反应）（6）（置换反应）4（1）4，3，2（2）1，2，1，2（3）1，2，1，1（4）3，1，1，3（5）4，3，2，6（6）1，3，2，35答案：（1） （2） （3） （4） 点拨：按照配平的步骤：（1）可以将的O先从单配成双；然后看氢元素，配在前加系数2，配平碳原子，最后配氧。（2）也是如此先把氧单配双，所以在前面加4，然后配硫，最后配氧。（3）（4）同理都可以用此单双法配平。6答案： 7答案：（1） （2） 点拨：（1）可利用观察法配平，方程式左边只有一种物质，且氧原子数为4，右边氧原子数共为8，所以前加2，再依次配平其它产物。（2）可用最小公倍数法配平，氢元素在方程式左边为2，右边为3，最小公倍数为6，分别计算得系数2，1，3。8答案：A：氯酸钾B：二氧化锰D：氧气F：水点拨：本题需根据化学元素化合物知识进行综合推断，解题突破口为“无色气体D与另一种无色气体E点燃产生淡蓝色火焰”，符合这一现象的有三种物质：（1）S（固体）在空气中燃烧，（2）在空气（氧气）中燃烧，（3）CO气体在氧气中燃烧。结合D气体的制法和生成无色液体更一步推断，D为，F为。三、1.35克四、（1）甲是Zn乙是Cu丙是丁是A是 （2） 点拨：本题是一个综合实验题，要熟知前面所学的知识，运用“发散性思维”，A是解本题的关键。五、1答案：点拨：结合题目中给出的信息，知道反应物是和，生成物是和，反应条件是点燃，配平即可。2（1）（2） （3） 3答案： 点拨：按题意首先写出反应物和生成物的化学式，然后按待定系数法按下述步骤配平。 本题以为突破口，配平这类复杂的化学方程式其大致步骤为：以组成较复杂（原子数目多），令其系数为1；依据“等号”两边各种原子的数目相等确定其化学式前面的系数；如果出现分数则改为最简整数比。4答案： 5答案（1） （2） 6答案：（1）（2） 点拨：“硫和氧的化学性质相似”，