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文档简介

洪纳海镇中心幼儿园“小学化”专项整治工作方案为深入贯彻落实幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要（试行）3-6岁儿童学习与发展指南，推进幼儿园科学保教，根据教育部办公厅、自治区教育厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知、伊利州教育局关于的通知, 现结合我园实际，特制定本方案。1、 指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循幼儿年龄特点和身心发展规律,创设丰富的国家通用语言学习情境,以游戏为基本活动切实提高科学保教水平,促进幼儿身心健康发展,坚决纠正“小学化”倾向。2、 排查整改对象洪纳海镇中心幼儿园9个班级及全体教职工的“小学化”倾向。3、 领导小组组 长：陈晓娟副组长：张稳贤组 员：沙乃木 胡娟 李欢成 员：各班级教师4、 整治过程排查内容：1、 各班级教师是否提前教授汉字、拼音、计算等小学课程内容，及小学内容的家庭作业。2、 是否以组织考试或类似方式进行评价幼儿。3、 是否组织家长购买小学内容辅助练习册。4、 进行保教活动时，是否以游戏为主，是否达到每日2小时的户外活动。5、 进行集体教育活动时，教学方法是否以幼儿为主。在强化幼儿国语时，是否存在机械式背诵、认读等教授方式。6、 授课教师是否具有学前教育资格。7、 班级环境设置应以幼儿为主，区角设置及材料充足。整治方法：1、 第一阶段：自查与摸排（2019年3月11日-3月24日）。本阶段制定工作方案。领导小组成员对幼儿园保教活动进行自查，填报自查摸排表及自查报告。2、 第二阶段：专项学习（2019年4月1日-4月30日）组织教师学习幼儿园工作规程，幼儿园教育指导纲要（实行）、自治区农村双语幼儿园教育指导纲要及课程设置方案等学前教育有关内容。3、 第三阶段：整改督查（2019年4月15日-5月31日）制定合理的一日活动常规。结合幼儿园教育教学活动，开展专题研讨，提高教师的专业素质，确保教师以游戏的形式进行一日活动。4、 第四阶段：加强宣传（2019年5月-6月）利用家长会、宣传栏、微信群、意见箱等形式,加大宣传,让家长充分认识幼儿教育的宗旨。五、有关要求及汇总全体教职工要加强对此项工作的认识。负责领导要高度重视，领导小组按方案分阶段具体执行。教职工要认真学习，做好笔记
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