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文档简介

课 题 U5 Dinners ready 课 型 New教学内容 Lets learn Lets play 教学目标 1. 能够听、说、认、读单词 soup，chicken ，noodles, beef, vegetable等单词。2. 会说： What would you like ? Id like some-.教学重点 What would you like ? Id like some教学难点 能够正确读单词vegetable。教学准备 图片 单词卡 多媒体课件教 学 过 程 一、热身复习（Warm-up/Revision）1.Sing a song教师放录音，师生一起唱一首与本课有关的歌曲。2. Play a game教师示范，学生根据图片模仿用Id like some.说话练习。二、呈现新课 （Presentation）1.教师出示restaurant 图片，并说Im hungry,Id like some.(beef图片)，让学生说出图上食物的名称beef。教师指图教读，然后指名读，全班读（目的是纠正发音）。最后板书beef,并用Id like some beef.练习说话(用拖动的功能按照以上方法教学单词chicken,soup，noodles,vegetables)2.听录音，跟读单词和对话。 三、趣味操练 （Practice） 1.游戏Sharp eyes:Whats missing?单词的快速消失考察学生的反映与记忆力。 2.出示图片，利用聚光灯的功能认读单词，并用Id like some.句型练习（这一环节让学生自己来拖动）3.Read and say让学生自己看图和单词，用本节课的重点句型来说话。4.如果想询问别人想吃什么时怎样进行简单的对话呢？Ask and answer让学生小组练习What would you like?Id like some.四、扩展性活动（Add-activities）让学生表演二人短剧。其中一个扮演妈妈，一个扮演孩子，他们正在准备晚饭。妈妈问：What would you like ? 孩子说：Id like some and 5、 作业homework1.熟读会写本节课的五个单词soup，chicken ，noodles, beef, vegetable2.制作简单的菜单板书设计1. What would you like ? 2. Id l
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