连通器教案.doc_第1页
连通器教案.doc_第2页
连通器教案.doc_第3页
连通器教案.doc_第4页
连通器教案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：连通器(北师大版八年级物理下册)白银五中 韦应翠 2010.04课题连通器课 型新 授 课教学目标知识与技 能1. 了解连通器的构造特点2. 了解连通器的原理3. 了解一些连通器的应用实例，了解船闸的作用和工作原理过程与方 法(1)让学生进一步熟悉探究式学习的一般程序和方法(2)鼓励学生大胆猜想，培养学生发散思维能力(3)让学生经历从感性到理性思维的飞跃过程，培养学生初步的抽象思维能力情感态度与价 值观(1)在探究连通器原理的过程中，让学生保持对大自然的好奇，领略自然界的美妙与和谐(2)通过对连通器的应用的了解，使学生认识到简单的物理原理可以解决实际生活中的大问题，培养学生把自己所学知识应用到实际中去为人类服务的意识(3)通过介绍葛洲坝船闸让学生初步认识科学技术对人类生活的影响教学重点连通器的原理和应用教学难点用“假想液片”法分析连通器中液体静止时液面总是相平的教学资源多媒体投影仪教学方法讲授、探索试验、讨论相结合教 学 过 程教学环节教师活动设计学生活动设计情境引入观察幻灯片上的茶壶，它的结构有什么特点。学生观察和讨论探究活动过程学生回答教师总结：象茶壶这样的上部开口、底部连通的容器叫连通器师：生活中还有那些容器是连通器？学生通过观察幻灯片回答师：猜想一下，若在这个连通器中倒入水，当水静止时，各容器中的液面会不会平？通过证明得出连通器的原理教师带领学生分析原因设想U形管最底部有一个液片因为液体静止，所以液片处于静止状态，则液片两侧所受压力相等F向左=F向左 又因为液片两侧的面积相同根据p=F/S可得液片两侧所受压强相同有p=gh可得，当一定时，p相同则两管液面高度相等，即两管液面相平师生共同观看幻灯片，让学生了解生活中的连通器的应用。主要介绍船闸的工作过程学生观察幻灯片，回答教师提出的问题学生通过观察幻灯片演示过程，了解船闸的工作原理巩固练习观看幻灯片的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论